片段1:

道德评判

道德评判是用道德标准来评判人， 如果一个人的行为不符合我们的价值观， 那他就被看作是不道德的或邪恶的。例如：“你的毛病是你太自私了。”“他对人有成见。”“这时不恰当的。”批评、指责、辱骂、归类、比较已经评论等都是在评判人。

苏菲派诗人鲁米写到：“在道德与不道德的区分之外，有片田野。我将在那里见你。”然而， 语言使我们陷于是非之中。它擅长将人分类， 把人看做好人或坏人 ，正常或不正常，负责任或不负责任， 聪明或愚蠢， 等等。

我从小就学着以貌似客观的语言表达自己。一旦遇到不喜欢的人或不理解的事，就会想别人有什么不对。如果老师布置的作业我不想做， 那他就“太过分了”。如果有人开车横冲到我的前面，那他就是“混蛋”。同样的， 要是达不到自己的期待， 我也会觉得自己有毛病。 我一心分析和确定的性质， 而忽视自己和他人的需要。 因此，如果女友想多一些体贴， 那她就“太粘人了”。可是， 如果我想多一些体贴， 那她“冷漠得像个木头”。如果同事更关心细节， 他就是“有强迫症”。反之， 如果我更在乎细节，他就是“粗心大意”。

我相信， 诸如此类的评论暗含着我们的价值观及需要。不幸的是，以这样的方式提出主张， 很可能找来敌意，是我们的愿望更难得到满足。即使他们接受批评，做出让步，通常也不是心甘情愿的。如果他们处于恐惧或内疚来迎合我们，或迟或早，我们将会发现对方不再那么友好。 当然，他们也付出了代价。屈服于外部或内部的压力， 很可能使他们心怀怨恨，并厌恶自己。

重要的是， 在这里， 我们不要将价值判断与道德评判混为一谈。什么是可贵的品质，我们每个人都有自己的看法。例如，我们也许会欣赏诚实、自由以及和平的价值。价值判断反映了我们的信念--生命的需要怎样才能得到最好的满足。看到不符合我们价值观的行为，我们可能会说：“暴利力是不好的。杀人者是邪恶的。”然而，如果我们从小就学习爱的语言，我们将会直接说出我们的价值观，而不会指责他人。此时，我们就会说：“对于使用暴力来解决问题， 我很担心；我主张通过其他方式来解决冲突。”

【学习目标】

看完原文片段， 今天我们的学习目标在生活中， 对于家人，朋友，爱人的观点或行为与自己价值观相背离时，如何区分价值判断与道德判断，并能正确表达出我们的价值判断。

【WHY】

大多数人会认为， 我们的困苦来自于他人。对于他人的行为或观点，我们进行道德判断，认为他人难以符合我们价值观需要， 因此我们倍感难受并抱怨将生活，觉得哪哪都不如自己意，甚至无法理解他人的观点或行为。从而忽略了人们观点或行为背后的感受与需要，不仅是他人的感受和需要，也是自己的感受和需要。以致彼此疏远和伤害。

【概念辨析】

那什么是价值判断与道德判断呢？

价值判断：价值是指外在事物满足我们自身利益的关系。

价值判断是指人们基与自己本人的价值观，对于事物是否满足主体需要的判断。

道德评判：道德是人们共同生活及其行为的准则和规范是社会约定俗成的公约。

道德评判：是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶、美丑进行评定和判断。

接下来我给大家说几个例子， 我们一起来看看那是价值判断还是道德判断。

【案例1】

说说我们深有体会的吃瓜群众的日常， 每每娱乐圈里爆出谁谁谁离婚了，大家纷纷做出反应：“娱乐圈太复杂，太没有家庭和社会责任感了。”这是价值判断还是道德判断呢？

这是道德判断。 因为在我们的已有道德观念里婚姻美好才是对， 婚姻破裂是错。

该事情对于我们自己主体并未有直接的效益关系。基于社会到的公约的制高点，进行了指责。因此我们的表达难以说明我的感受与需要。

【案例2】

上周，端午假期带宝贝回老家，由于老公做的是餐饮业，每每小长假都会比较忙， 无法与我们一同回去。作为独生女的我，希望老公能更多的顾家多回家看看父母。因此对于老公不能同回老家， 我说：“老公， 你今年以来的所有长短假，不曾和我们一起回来家看父母， 我感觉有些不开心，我很注重家庭与家人间的亲近，希望能多陪陪父母。”

大家思考下， 我这次的表达是“价值判断”还是“道德判断”？

这就是价值判断， 我有基于我自身的需求表达自己的感受与希望的需要。

回想以前，可能忍不住， 用社会公约的道德， 道德判断的方式去指责老公，你总是加班工作，越来越不顾家。

虽然，也是基于自身的利益需要， 但会忽视我自己的感受和需要， 直接用道德顾家的理念去判断了老公的行为。 相信这样的表达对方会是100点伤害。

【案例3】

端午回到老家，和朋友小玲和小娟找个小茶馆小聚了一下。小玲说：“我们的初中同学小丽在广州工作， 把自己2个小孩都放在老家由爷爷奶奶带养，1个1年级，1个3年级，听说这学期大宝总被老师投诉，太难管教建议转学了”。小玲继续说：“小丽把小孩学习交给老人，真有些不家长的负责任。”

这次大家再来思考下， 小玲这次的表达是“价值判断”还是“道德判断”？

是道德判断， 首先小玲的表达，对于其小玲自己而言并没有直接的利益关系，因此难以表明自己的感受和需要。

听完小玲的观点， 小娟说：“ 把2个小孩的学习交给老人，我感觉会很担心，我看重小孩的教育，我是需要吧小孩放自己身边带的。

对于同一件事情的观点， 小娟的表达就是价值判断， 原因是，基于自己的利益需要， 表达自己的感受以及需求。

【具体步骤】

3个例子看下来，在生活中， 当对他人无法满足我们价值观需要时， 那如何正确的表达出我们的价值判断呢？接下来跟大家一起分享一下这个方法：

第1步，判断相关效益;

判断他人行为或观点与我们主体是否有相关效益关系；如例子1，我们就是吃瓜群众，局外人，与我们毫无直接效益关系；因此我们做的是道德判断；以及例子3，小玲也是置身事外的道德判断。

例子2 ，老公的的行为明显和我的效益相关联了， 以及例子3 ，小娟有把自己设身处地去效益相关联。

第2步，表达主体感受与需要；对于他人行为或观念给我们带来的感受，如开心，焦虑，难过等；以及我们价值观背后所希望的需要 。

如例子2，老公不曾回老家， 表达我不开心的感受和希望多回家的需要。 以及例子3 ，小娟设身处地把小孩给老人带，会有担心的感受和需要亲自对小孩教养的需要。

说这么多，“道德判断”似乎会有些庸人自扰，似乎作为一个生活的局外人，社会制高点， 指点评判他人。于人于己都是疏远和伤害。

而“价值判断”能让我们生活息息关联的效益需求，看到自己期待的方向， 正确的“价值判断”表达法能让我们离自己的幸福越来越近。

以上是今天的全部分享。

拆书家提问设计

（逐字稿）：

现在我们来现场编一个小故事，让我们能更加深刻的理解。

例如：你家老婆/老公由于下周网上特惠， 现在购物车中已经是爆满了，但你打算正想提高你的基金额度，多做些投资为未来保障。（消费与投资）

或者，下周你会和朋友小聚， 对于孩子的教育是个女人间的话题， 而你的朋友是鸡娃一族，而你是佛系一族，这时如何来用表达自己的观点。

上面的例子供大家参考，大家可以自行选择可以是自己在未来会遇到的场景。

这个故事包含：人物对话、事件起因、经过和结果。在这个故事当中， 我们要应用到刚刚学过的价值判断的三个步骤。

现在给大家5分钟的时间， 请在组内讨论编写， 可以把摘要写在纸上， 稍后我们请小伙伴来讲讲他的剧本故事。

学习者案例记录：

许可分享：

放暑假期间，在家里，老婆和我一同在家中陪女儿，早行9点，老婆提醒小孩：“宝贝该练琴了”到了10点，老婆提醒小孩：“宝贝该做作业了”，到了11点， 老婆提醒小孩：“宝贝该练习英语了”总是反复提醒小朋友。

这时对于老婆的反复提醒，基于我的价值判断而言：老婆的反复提醒，对我自己的培养理念--小孩独立自主意识受到了冲撞。

因此用2步法对老婆说，：“老婆，你总是提醒小朋友什么时间该做什么，我真的有些担心你过多的提醒，小朋友会变得叛逆， 同时也有可能会养成过于依赖家长的习惯，我需要我们的培养能让孩子能养成自我独立的意识。”

最终由于双方没有指责，老婆会很容易接受我的价值判断。