拆解书目: 《好好说话》 所属活动: 长沙麓山分舵第316期线下活动(河西卡佛分场)总第343期 所在级别: TF3-2 学习主题: 怎么劝气头上的朋友

开场:

大家好,我是本次的拆书家淇月。我的三个标签是:

1、终身学习者,从小受家人影响,高三前都是外婆带我,她每天做完饭,都会坐在椅子上,戴着1000度眼镜看书。

2、越挫越勇的拆书家,有过一关达到7次,目前还有2关,希望今年11月前成为三级拆书家。

3、朋友心中“温柔的定海神针”,不管他们遇到什么困境,有我在,就会比较心安。

学习目标:

今天我们拆解的主题是“怎么劝气头上的朋友”。学习了今天的方法,朋友在气头上寻求你的支持时,就能用(行为)“真朋友”3步法劝说,“怎么了、他不对、怎么做”(澄清),让朋友消火气,不冲动行事。(界定)。

场景介绍法:

【事件场景】你突然接到朋友电话,她说,我要分手,或者我要和某某绝交,你和我一起把他打一顿……

【提问】你有没有遇到类似情况?气头上的朋友寻求你的支持,你会怎么做?你跟她说,冲动是魔鬼,不要去。直接阻拦她冲动行事,还是直接给她条条分析,让她冷静?效果怎么样?

【影响】如果直接阻拦,朋友可能被你激起更大火气,觉得你不是朋友;如果直接条条分析,朋友在情绪中根本听不进去,干脆不想和你说了。这都不能对朋友有实质帮助。

【解决】怎么才能帮到朋友?我们一起来学习马上能用的方法。它来自《好好说话》这本书,是国内近几年公认最会说话的人编写,针对不同场合不同氛围。今天学的是怎么劝说气头上的朋友,通过你的劝说,朋友能消火气,回归理性。

自测量表:

接下来邀请你花1分钟时间做了简单测试,看看你是否很会劝说朋友。请仔细阅读以下6个题,根据自己的实际情况,以1~6分标准给自己打分,1代表完全不符合,6代表非常符合。最后算出总分。

1..我劝朋友时,总是说“发泄一时爽,冲动容易后悔”之类的话。

1   2   3   4   5   6

2.我劝朋友时,总是问她,为什么想那样做?

1   2   3   4   5   6

3.我劝朋友时,总是要她不一棒子打死人,想想对方以前也有做的好的。

1   2   3   4   5   6

4.我劝朋友时,总是先和她理性分析事实。

1   2   3   4   5   6   

5.我劝朋友时,看到她坚持做傻事,就会拼命阻拦。

1   2   3   4   5   6

6.我劝朋友时,看她听不进我的,就会直接拒绝,放弃劝说。

1   2   3   4   5   6

【评分说明】OK,大家都算完了。评分在28分以上的伙伴举个手,有1位,这说明你劝说别人很不得法,很难帮助朋友;评分在10-28分的伙伴?看到有2位,这说明你劝说时发挥不稳定,还没掌握劝说的精髓。评分在10分以下的伙伴,劝说时不会踩雷,很有劝说高手的潜质。

片段一
R 原文片段

《好好说话》第三章节

朋友犯浑怎么劝

不该理性时,偏要讲理性

朋友之间,互相帮忙是必需的,可有时,朋友明明准备做一件蠢事,问我们支不支持,那就有点尴尬了。我们肯定不能把朋友往火坑里推,但又怕朋友觉得我们不仗义,怎么办呢?

很多人面对这种情况会面临以下几个误区:

误区1:追问原因

很多人觉得,既然说了是蠢事,肯定就是没理由的,所以问问“为什么”,朋友不就冷静下来了吗?

事实上,在气头上的人是一种特别奇怪的动物,说他聪明,其实是气迷心窍;说他笨,他能为自己找无数理由。若问他“为什么”,就相当于给他做了个球让他打,他肯定能说出一大堆理由,这时候你再不帮忙就显得更不是东西了。就算你能反驳掉他的一个个理由,到最后他很可能就撂下一句:“不为什么,我就是咽不下这口气!你就说你帮不帮我吧,别废话!”很明显,这不但费力不讨好,还会让沟通进入死胡同。

误区2:独善其身

有时候,我们明知道朋友就是在气头上想发泄一通,也想帮他消气,可如果帮忙的方式依然秉持理性原则,结果就是不仅没效果,还很可能会让朋友更加愤怒。

例如,当你的闺密让你陪骂的时候,你优雅端庄、义正词严地劝:“哎呀,她也不是什么坏人,这次得罪了你估计也不是成心,不然你消消气?”你觉得你朋友听了会怎么想?“好嘛,她不是成心,敢情意思是我气量小喽?好,你护着她,我自己一个人去!”

最后的结果是,你看似理性客观、啥话都没说错,可事情就奔着糟糕去了。

误区3:拼命拦阻

当我们一切方法都用尽了的时候,往往剩下的最后一招就是“我死活不让你去”!然而,你的朋友毕竟不是可以被关在箱子里的神奇动物,你奋力拦截,不仅最终拦不住,还很可能在过程中激发他的逆反心理:你们都不让我去?好,我就去做给你们看!

I 拆书家讲解引导

大家看得差不多了。来,看我。

【互动】原文详细的讲了劝说朋友的3种误区。现在再问你,朋友在气头上,寻求你支持时,你们觉得追问朋友原因,再来反驳他,有用吗?嗯,没用。你会直接劝对方,退一步海阔天空吗,你觉得对方听不听得进去?是的,听不进去。如果对方就是讲不听,你硬劝“我就不让你去”,你觉得对方听你劝的可能性大不大?OK,看到大家都在摇头。

【why】这些都是错误的劝说,朋友不仅觉得你不理解他,产生防备,听不进劝;甚至产生逆反心理,扩大或加速做傻事的风险。正确的劝说,让朋友情绪得以流动和释放,感受被你理解和支持,放下防备,从冲动中“醒”过来。

【how】现在我们一起学习有效劝说朋友的“真朋友”3步法“——怎么了、他不对、怎么做”,3个步骤帮助朋友消火气,不冲动行事。前面的2步主要是通过吐槽,让朋友释放情绪,消火气;第3步是引导朋友思考后果和坏影响,回顾理性。

一、怎么了

不要问“为什么”,要问“怎么了”。为什么,是质问朋友这么做的原因,没人喜欢被质问;怎么了,是邀请朋友向你倾诉遭遇的委屈,让她感受到你的关心。朋友在倾诉中,说出自己的感受,也能清晰一些事实,便于理性思考。

二、他不对

不做“和事佬”,要和朋友一起“骂”。做和事佬,要朋友想想以前的好,退一步海阔天空,都是要她憋住当下的情绪,她会更难受。站在朋友的角度,和她一起“骂”让她难受的人,帮朋友表达出她想表达的。

朋友觉得你和自己是一边的,你是理解她的,她就能放下对你的防备,更愿意和你说,听你劝。

三、怎么做

陪朋友一起想“怎么报复对方”的具体计划,目的不是为了真做,而是理清冲动行事的后果和坏影响。例如投入多少时间、精力、人力、物力,对方会怎么应对,报复完会有什么损失,我们愿不愿承担。多数情况下,因为事先在脑子里过一遍,就会理性一些,不太容易做傻事了。

举个我自己的例子。

上周末,闺蜜突然打电话说,“我要和那个渣男分手,他一点都不关心我。”

我用“真朋友”三步法来劝她别冲动。

一、怎么了

我:亲爱的,怎么了,你怎么跟他说的,他又咋回应的?

闺蜜:我身体不舒服周末没出门,他只要我注意身体,多喝热水,还问我后天去不去看电影。完全不关心我身体不舒服!

我:你是怎么跟说的,他只回你一两句话?

闺蜜又巴拉巴拉详细说了她和男朋友的全对话。我耐心的听。

二、他不对

听完详细经过,我站在闺蜜一边,一起“骂”。

我:他怎么这样呢?直男也不能那么笨,这么傻。关心人,都不会。周末休息,不晓得去你家照顾你。不会做饭,烧烧热水,买个饭也行。嘴上说几句有啥用。

闺蜜:是的,不止一次了,这个关系,我不要了。

三、怎么做

我:嗯啦,我们来想想你怎么和他说分手。你想见面说还是电话里说?你会告诉他分手原因吗?他如果说改,求你不要分,你会给他机会吗?如果对方答应分手,你会不会后悔?你们一起养的猫,怎么办?

闺蜜:还有这么多要想的,我先想想,再说吧。

【适用边界】

这个方法不仅限于友情,还适用于能像朋友关系相处的其他关系中,就如师生关系可以像朋友相处,骆科学和6岁女儿这样亲子关系也可以像朋友一样相处。第二,还需要朋友平时能理性思考,听进劝,只是这件事让她一时情绪激动,气头上失去理智。

【预防异议】有人问这个方法是不是一定能阻止朋友冲动干傻事?没去办法百分百有效。受限于你们在交流时是否互相真诚,你是不是有耐心听他倾诉完,而不是听一两句就急切的希望对方听你说的,不然步骤做了,形似神不似也没用。

A 学习者拆为己用

A3学习者拆为己用:

俗话说“大脑过一遍,等于实际应用一遍”,那接下来我们两人一组编个小剧本演练一下。(分组)

场景是我设定的,每组用到“真朋友”3步法,模拟劝说朋友的过程。注意前2步主要是通过吐槽帮助朋友释放情绪,消火气;第3步是引导朋友思考后果和坏影响,回归理性。5分钟后我请人来讲他们的剧本。

两个小伙伴表演的惟妙惟肖,非常投入。我们看到虽然朋友还是有些愤怒,但对比被劝说前,火气消了很多,理性也回归了一些。

A2:布置任务

大家演练的很棒,接下来给大家布置一个作业,请在接下来一周内,把今天学的“怎么劝气头上的朋友”的知识分享给身边亲戚朋友。有哪些要点可以分享?比如劝说朋友的误区,比如“真朋友”3步法,什么时候能用这个方法等。分享的要点越多,你对这个方法掌握程度越高。教就是最好的学。完成分享后,微信发我。


学员反馈
第二天,看到幼儿园的孩子因为和同学矛盾,孩子挺生气的,学员着老公的面用了这个方法,让老公看到这样沟通的效果,又把步骤分享给老公。
一、怎么了(专注听孩子倾诉)
我:依依,看你放学都没和花花说再见,好像生她的气,怎么了?
孩子:午休时,花花的脚每次伸到我脸上了,我不喜欢,跟她说了还不听,我不想理她了。
我:你们睡姿是怎么样的,她怎么常常会这样呢?

孩子:我们小床挨在一起的,我头冲这头,她每次都脚冲这头。我有时醒来,就看到她脚到我脸上了。好烦。

二、他不对(陪孩子表达她的不舒服)

我:确实蛮烦蛮讨厌的。如果别人经常把脚伸到妈妈脸上,我也会蛮烦蛮讨厌的。
孩子:是的,而且我跟花花讲了,她还不改。
我:花花怎么讲了还不听,这太不对了,不能知错就改的孩子,不能得小红花。
孩子:不管她得不得小红花,我都不想理她了。
三、怎么做(陪孩子梳理可能的后果损失)

我:是的,如果她一直不改,你确实可以不理她了。现在想想,如果你直接不理她,她就不知道你是什么原因不理的,你们午休是她还可能继续脚冲你的脸哦?
孩子:恩,那我还是要先告诉她,我不理她是因为她脚冲我。
我:是的呀。你想想你们两一直是好朋友,上次别的小朋友抢你的玩具,她还帮你。如果你告诉她“特别不喜欢她睡觉脚冲你脸,如果你们还想挨着睡,请她一定调整睡觉姿势”,她会不会改?
孩子:是的,她是我幼儿园最好的朋友,她上次都帮我了的,如果我态度坚决点,她应该会改。
我:是啊,好朋友也会有闹矛盾的时候,每个人都有自己的喜好,你们都互相尊重对方的喜好,矛盾就会化解,还是好朋友。明天妈妈陪你一起去和花花说,好不好?
孩子:好,那明天一早你就陪我去找她。

【结语】那今天的拆解就到这里了,谢谢大家。希望大家能在今后生活中运用“真朋友”3步法“,遇到气头上的朋友想冲动行事时,你能劝住对方,不在情绪失控时做傻事。做朋友心中的“定海神针”。