拆解书目: 《跃迁》 所属活动: 2021年大连知行分舵第一场线下拆书活动 所在级别: TF2-1 学习主题: 用“脱困四问”来重新设定行动

开场:

【自我介绍】

大家好,我是“石头”。欢迎来参加我2-1过级分享。为了让你们能够记住我,用三个标签来描述自己:第一个新手拆书家、第二个HR老司机、第三个职业规划师。如果大家有上述领域的困惑,欢迎来链接我。

【分组】

接下来会有讨论环节,方便大家一会讨论,分成两个组,我左手边一组,右手边另一组。可以吗?

【学习目标】

我相信每一个小伙伴们来到这里都有一个目标,由于时间的原因,就不让大家来分享了。我们来说我的学习目标:在跟谁我完成RIA的现场学习后,学习者能够在遇事被情绪困扰的情况下,不再率性而为,而是运用“脱困四问”从感性回到理性,设置下一步行动,达成预期的效果。

【FAB图书法介绍图书】:

下面开始我们今天的拆书之旅。今天我给大家带来的片段选自这本书,它的名字叫《跃迁》。

【F】:这本书的作者是古典,新精英生涯公司创始人,它讲述了个人成长的关键知识方法和底层逻辑。

【A】:这本书与其他个人成长类的书籍相比,本书是作者十多年生涯咨询中,通过帮助3000人解决他们的人生困局总结出的通行个人成长法则,有很好的借鉴意义。

【B1(书)】: 在这个知识爆炸的时代,我们常常感受到能力不足和成长不快的焦虑,从这本书可以获得:成为高手的思维模式和方法,找到最佳路径撬动个人跨越式成长。

【B2(片段)】:不知道大家在生活中是否遇到一些不好的事情,从而被情绪困扰,一时冲动导致不良后果,事后却追悔莫及。在这种情境中,可以尝试跳出来,采取“脱困四问”来梳理整个事件过程,帮助我们从感性情绪进入理性思考,以终为始设置下一步行动。

片段一
R 原文片段

下面我给大家发一篇这本书的拆页,什么是“脱困四问”,请大家仔细阅读,阅读完毕之后,请举手示意我。时间为1分钟。

原文片段:

ETA脱困四问“情绪——事件——目标——行动”是一个多层系统,当你发现自己困于事情或者情绪中,可以用“脱困四问”来重新设定行动。

一旦你发现自己被事情或情绪所淹没,不妨跳出来自己想想“脱困四问”。

第一问(Emotion):我在什么情绪之中?给自己的情绪打个几分?(找出情绪类别)

第二问(Event):发生了什么?尝试客观不带情绪地描述发生了什么事情。如果发现不能客观,还带有情绪化的语言,请返回第一层,继续处理自己的情绪。(挖掘情绪背后的事实)

第三问(Target):我原本想要什么?情绪一定是对自己的不满意,通过对情绪背后事实的描述,就可以发现产生情绪背后的初心——某种期望或目标未能达到。(找到期望目标差距)

第四问(Action):我如何改进?找到目标差距,就要正视自己,如何改变行动从而达到期望的目标。(行为改变)

I 拆书家讲解引导

我看到大部分人都读完了,下面我来谈谈对拆页的理解。

【What】:“脱困四问”指的是当我们困于事情或情绪当中,不妨从情绪入手,识别情绪进入理性思考,以终为始设置下一步行动。

【Why不这么做的坏处】:在生活中,我们经常会困于情绪当中不可自拔,会导致两种不好结果:第一导致整个事情无法朝着预想的目标进行下去甚至会陷入僵局,第二任情绪发展升级,从生气到愤怒,会对人的身体产生不利,容易得情绪病。

【How】:我们如何用“脱困四问”来重新设定行动?

1. 识别情绪。

a) 觉察情绪:我现在怎么了,觉察情绪变化,识别情绪名字

b) 评估情绪:按程度从1到10分给自己的情绪状态打分(1最微弱,10分最强烈)你们在上课,你们情绪是几分;

c) 缓解情绪:让情绪放缓(可采用深呼吸、把事情放一放等方法),情绪缓解后再进行下一步的处理。

2. 陈述事实。客观描述事实,像摄像机把整个事件发展过程拍下来。关键句:发生了什么事情?

3. 重回目标。确认初心,现实情况与哪个没有达成的目标之间的差距引起了自己的情绪反应。关键句:原本我要达成什么目标?

4. 改变行动。分析目标与实际的差距,找到可行的解决方案,设置下一步行动。关键句:可以向着目标做些什么?

【Where】脱困四问适用比较广泛,是个体被事情或情绪淹没,无法恢复理智,整个大脑被右脑所控制,被情绪所淹没,可以使用这种方法跳出来站在客观的角度重新梳理整个事件。

【举例子-反例】

【A1】

为了让大家更好的理解,我举一个自己的例子。

大家知道我是做HR的,在工作过程中会与猎头接触,上周跟猎头沟通岗位人选的事情,已经再三跟她解释提供的候选人不符合要求,无法给推到部门。但是她还是不依不饶,一再逼迫推荐这个候选人进入下一轮面试。这时候的我,已经很烦躁和愤怒到极点,声音不自觉的高八度了,最后以我挂掉电话结束通话。

【加工成正面的例子】

【A2】如果回到当初这个场景,运用脱困四问解决这个问题,那该怎么做呢?

1.识别情绪。

a) 觉察感受:我当时烦躁而愤怒的情绪当中;

b) 评估情绪:如果不是及时结束通话,可能我会跟他吵起来,情绪处于8分。

c) 缓解情绪:做个深呼吸或者喝杯咖啡

2.陈述事实。当我从烦躁和愤怒的情绪中缓和过来时,我想了一下:发生了什么事情让我如此烦躁和愤怒?猎头给我推荐一个候选人, 她认为这个候选人比较合适,其实我认为这个候选人不合适的,反复讲解候选人不合格的理由,可是猎头好像没听见。

3.重回目标。原本我需要的是完成工作职责——让猎头帮助我们寻找合适的候选人。

4.改变行动。我设置的行动是:心平气和地和他解释职位说明书和要求,然后分析现有候选人的致命缺陷,鼓励他继续找人。

通过这样的完整脱困四问的方法,不仅可以缓解情绪,还可以帮助我们认知和行动统一,朝着预期的方向发展,达成共赢。

A 学习者拆为己用

[A1]激活经验提问设计(显像问题):

请大家想想自己过去2个月内被情绪所困扰的故事,以下情境是否似曾相识:在生活中,每次辅导孩子作业,鸡飞狗跳, 为什么鸡飞狗跳,各种情绪袭来,生气,失望烦躁等等袭来;工作中,跨部门沟通,各种扯皮推诿,这时候怎么样,烦躁,无奈,厌烦等;管理下属,跟他叮嘱很多,但是他还是频频出状况,失望至极等等。总之,在我生活当中,情绪挥之不去,和我们纠缠在一起。

那大家可以在便签上尝试简单写下过去情绪困扰的故事关键字。注意仅讲故事即可(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,六要素要齐全)。写完之后,在小组内进行讨论分享。写故事关键字和小组讨论时间共2分钟。2分钟之后,我会邀请一个小伙伴用一分钟时间来分享他的情绪故事。

学习者(十二师姐)的案例记录:

昨天晚上大约12点半,妈妈看到我还没有休息。她就特别生气,就指责我说:“你怎么这么不会养生,而且身体也特别重要。”我当时情绪也特别不好,但是隐忍了好久,才入睡。

拆书家反馈:6要素齐全,让我们感到分享者情绪很强烈。

[A1+]反思加工提问设计(回到过去):

请小伙伴们进一步思考,想一想刚才写下自己的故事,如果上天再给你一次机会,我们可以穿越,穿越到我们当初故事里,运用今天学到的“脱困四问”的方法,回顾四问的步骤,即第一步识别情绪(觉察感受,评估情绪,缓解情绪),第二步陈述事实,第三步重回目标,第四步改变行动,那我们穿越当前故事,成为拯救自己的天使?

请大家想想,在标签上写下关键字,要求:要有具体的行动方案。然后在组内分享,写行动方案和小组讨论时间共5分钟。5分钟之后,我邀请一位小伙伴用1分钟时间来分享一下自己的行动方案。

学习者(十二师姐)的行动方案记录:

之前我们分享过情绪故事,我们让同一位小伙伴来分享一下他的行动方案:

昨天晚上,先让自己的情绪缓解,早点入睡,精力充沛。第一步识别情绪,我很愤怒,觉得被控制;第二步陈述事实,其实当时母亲是希望早点入睡,我其实可以理解他的心情;第三步重回目标,其实我的目标就是尽快把工作完成;第四步改变行动,我接受母亲的情绪,然后对他表示了解,然后去沟通一下,我们做好时间管理,这样我们可以双方达成一致。

拆书家的反馈:有的时候我们不一定脱困四问,每一问都做。我们可以循序渐进,逐步来实现。

【结束语】

谢谢大家,我们分享到这里。希望大家能把今天学到“脱困四问”的方法真正地应用到工作和生活中去。