下面就让我们一起用2分钟时间阅读原文片段

R·阅读原书拆页【2分钟】

☑2级要求：选择图书是实用类或理论类图书。

☑2级要求：拆页内容未超过2页图书内容。

☑2级要求：所选拆页包含有具体行动或做法。

到底该如何自下而上概括总结搭建结构呢?我们一起来看一个例子，不怕相亲次数太多，就怕见面时才发现对方跟媒人描述的天差地别!如何在杂乱的信息中清晰地理解媒人表述的内容?假设有人想给你的一位女性朋友介绍男朋友，你问他那个男人怎么样啊。他给你的

回答是:“那个小伙子真是个不错的人，他的个头高高的、帅极了、富有人情味儿、思考的逻辑性很强、记忆力也是出类拔萃的、待人和蔼可亲、擅长数字方面的计算、是个非常潇洒的小伙子……”在他的表述中涉及了与这个人相关的8条非常零散的信息，你的第一感觉是这个人很不错，但到底哪儿不错呢?怎么跟你的女性朋友说清楚呢?类似的情况在工作中也经常发生，比如你跟客户反馈建议、你跟领导汇报工作、你跟同事沟通方案时，手头都是很多杂乱无章的零散信息，自己都很难理解这些信息，更别说有效传递出去了。

我们可以通过结构思考力解决这个相亲的问题。

首先，罗列出这8条信息，如下:

①个头高高的

②帅极了

③富有人情味儿

④思考的逻辑性很强

⑤记忆力也是出类拔萃的⑥待人和护可亲

⑦擅长数字方面的计算

⑧是个非常潇洒的小伙子

其次，经过分析，这8个信息可以分为如下三类:

分类1包括记忆力也是出类拔萃的、思考的逻辑性很强、擅长数字方面的计算，这三个信息都是跟“头脑”相关的;

分类2包括富有人情味儿、待人和璃可亲，这两个信息都是跟“待人”相关的;

分类3包括个头高高的、帅极了、是个非常潇洒的小伙子，这三个信息都是跟“外表”相关的。

如图3-16所示，完成了将大量的信息分类后放入金字塔结构中将上面三个分类分别根据下面的要点进行概括总结，如

图3-17所示。最终清晰表述这个人:“这个小伙子的脑筋好、

待人亲切且一表人才。”

分享I便签【4分钟】

☑2-3要求：【I】的讲解中要体现出把原书拆页的建议加工出具体步骤，或体现出音译原书案例。

【Why】

我们在日常的工作生活中，经常会一次性的得到很多零散的信息，每每这个时候，都会让人很烦躁，感觉整个脑子都混乱了，所以有序的整理信息，理清头绪就非常重要了

就如原文中，关于这个人的介绍很多，如何快速知道它是什么样的人呢，就需要像文中一样有归纳总结的能力

【What】

文中给我们提供了一种自下而上归类总结信息的方法

【How】

第一步：搜集罗列信息

第二步：归类，按照同一维度归类

常见的归类可以按照三种维度，时间、结构和重要性

时间：按照年月日，项目的前中后等顺序

结构：化整为零，最终的整体由多个部分合为一体 ，比如从上到下，从内到外，从局部到整体，集团到部门，装修包括木工，地面，墙面等

重要性：水平比较，比如职级，重要程度等

每一层级仅需使用一种分类方式，避免结构混乱

第三步：概括总结，将每个分类概括一个结论，自下而上直到得出最终的结论

举例（要不要换一个和工作相关的案例？）： 比如我前两天和朋友打电话，它给我介绍最近可能换一份工作，找了一家问我觉得怎么样，并详细介绍了这份工作的情况

在传统行业的文职工作，偶尔会加班不算太忙，工资有8000，在二线算是不错的了，距离公司5公里，开车20分钟，双休，福利还不错

刚好我手里有手写板，它边说我就随手记下来了

听完之后感觉还不错的样子，但是有些乱

我就按照第二步归类了一下，哎，这不就是所谓的钱多事少离家近吗

这就是求安稳的你需要的钱多事少离家近的好工作呀

虽然是简单的一场对话，但是经过梳理，可以让自己思路清晰，表达有力，还是很棒的工具

【where】当我们面对很多零散的信息，希望可以有序的进行分类并概括总结时，就可以尝试用这种方法。

【预防异议】

这个过程中，有伙伴可能说，不知道该按照什么逻辑分类怎么办呢，其实具体的分类标准取决于我们自己想分类的方向。比如周一的时候我们计划一天的工作有8件事，我们该如何去分呢，可以是按照时间的上午，下午，晚上去分类；也可以按照四象限的重要紧急，重要不紧急，紧急不重要，不重要不紧急的方式去分类。这两这种都可以选择，取决于我们分类后得到的是什么，如果是工作有重要性，我们可以侧重按照重要紧急的方式，分好也可以二次结合时间的分类的方式。

分组【0.5分钟】

（要求：在进入【A】之前进行分组，每组人数3-6人为宜）

接下来我们还是按照刚才的分组进入到A3催化应用的环节。

分享A3便签【10-15分钟】

☑2-3要求：给出一个预先设计好的案例场景，请大家在小组内讨论演练，最后邀请一组做当众表达或角色扮演

场景：领导突然让小王和小李去刚果出差三个月，每人只能带一个行李箱，飞机很快就起飞了，他们只有很短的时间回家准备行李，那么他们应该带什么呢？

每周都要在豕准备2~3次仃字相。最开始，对于每次带什么东西这件事非常头疼。比如夏大蚁子多应该带上防蚊液、讲课要带上电脑、用手机得带上充电宝、偶尔会有一些酒店没有电熨斗还需要带个旅行电熨斗、住酒店刷预授权得带信用卡、带双运动鞋天气好的时候可以跑

跑步，还有，翻页笔，衣服，现金，身份证……每次绞尽脑汁丰富头脑中的清单，可是经常还是忘记带几样重要的东西，有的时候还带了几样不需要的东西。

所以这次小李在回家的车上，准备列一张出差行李清单，每次可以对照清单进行筛选，所以请以小组为单位讨论并绘制这张清单，过程中注意应用今天学到的自下而上的概括归纳方法，而零散的素材就是以上加粗字体的内容。

现场呈现如图