开场：
豆小乐，杭州企业内训，因为喜欢一群人的成长学习，所以能够来到这里与大家相遇，本次带大家一起拆的是2-1级别
首先给大家介绍一下这本书
☑2-1要求：在FAB介绍法中，能够清晰辨析出F、A、B
F：《重要的事情说三点》 作者八幡纰芦史，是日本广告策划界的先驱，逻辑表达的实践者
他在这本书中从：感情；逻辑；利益三个方面去解读。告诉我们任何沟通都可以分为3个步骤来进行，并给沟通另一方以充实感、创造性和安定感。重要的事情不止说3遍这么简单，重要的事情要说3点！
A：相对于市面上很多讲逻辑化表达的书，这本书没有选择通过建立庞大的逻辑思维开始，而是通过使用的场景，只用3点就搞定逻辑化表达，就连国内逻辑表达代言人李忠秋老师，都实力背书，强烈推荐，我自己体验后也发现，内容非常的简单轻便，实操性强，可以让任何人都可以轻松上手
B:如果你在苦于如何精准的表达自己的想法；如果你在苦于市面上众多复杂的逻辑化表达的方法；如果你在苦于快速的掌握逻辑化表达的方法；那么就可以拿起这本书试一下，感受一下瞬间掌握逻辑化表达的乐趣，原来就是这么简单的呀
比如就像自我介绍这件小事，非常简单常见，我们却经常被他卡住，感觉心里有很多话要说，却不知道要说什么，只羡慕别人可以简单清晰的介绍自己
下面我们就一起通过一个片段，感受一下，瞬间用三点就掌握自我介绍的方法。
☑2-1要求：学习目标包含学习者可被观察到\被测量到的行为或动作，现场学习者设计清晰体验了该学习目标
学习目标： 所以我们本次的学习目标，就是通过这个片段的学习，可以让大家在希望和对方建立深度链接的自我介绍时，清晰的说出自己与对方的关系，能够做出的贡献以及表明自己的干劲，让对方能够快速建立起可以与你合作的印象。
下面就让我们一起用1分钟时间阅读原文片段
R·阅读原书拆页【2分钟】
☑2-1要求：选择图书是实用类或理论类图书。
☑2-1要求：拆页内容未超过2页图书内容。
☑2-1要求：所选拆页包含有具体行动或做法。
提到商业环境中的3分钟演讲，首先想到的就是自我介绍。换工作或新项目开启与合作方见面时都免不自我介绍这一步。
在这种情况下，打招呼是决定你给对方留下第一印象的关键。
下面就向大家介绍一下，当你被要求“简短地介绍一下自己”的时候该如何做。
基本上就是要在3分钟内简单而有冲击性地介绍自己。
在这个基础之上还要把介绍的要点汇总为3点。
首先介绍自己和对方(团队)的关系。很多人都不知道该从哪里开始自我介绍，请先从自己和对方的关系上开始说起吧。
然后讲述自己对对方(团队)做出了什么贡献，在这个阶段，不要无脑地只展示自己的优势，请站在对方的角度思考他们想要知道什么。
最后要表述的就是自己今后的干劲儿了。
分享I便签【4分钟】
☑2-1要求：【I】的讲解中有举例子说明
☑2-1要求：【I】的讲解拆书家有提到不那么做的坏处
【Why】看到大家都已经阅读完了，自我介绍其实是件很小的事，小到我们经常会忽视关注这件小事，但它的出场频率却又非常的高。
虽说名称叫做自我介绍，但不能仅仅是介绍自己，而是通过自我介绍，让别人更好的记住自己，建立可以合作的链接，这才是它的目的
【What】
如何通过自我介绍，达到这样的目的呢，我们就可以尝试使用文中自我介绍的三步法
【How】
第一步：介绍自己和对方(团队)的关系\如何与对方建立起现在这样的关系
对方一般都会很在意，你和我有什么关系，如何联系到我的；
第二步：讲述自己对对方(团队)做出了什么贡献，或是能够做出哪些贡献
这里要注意利他的思维，建立长期关系最核心的就是需要能够有彼此合作的价值，所以这里不仅是一味的介绍自己，更要点题说说我们能为了长期的合作关系带来什么
第三步：最后要表述的就是自己今后的干劲儿\对建立合同关系或是合作的期待
标明自己的态度和立场，让对方有后续和你合作的信心与可能性
（不那么做的坏处）
对于自我介绍来说，是我们日常非常常见的一个环节，
而我们一般介绍的无外乎就老三样，姓名，职业，户籍所在地，然后就没有然后了
这样的介绍就如吹过耳的微风，路过时有一丝的感觉，转瞬就被忽视了，既起不到任何介绍自己的目的，别人也无法深刻的记住你，更不用谈后续要建立什么合作的联系
比如同学会上，久别重逢的伙伴们大家互相自我介绍，酝酿了很久最后只憋出3句话“哈喽伙伴们，我是豆小乐，许久没见了，毕业后换了座城市在杭州，目前在做企业内训师”
然后听着其他人在介绍的时候就各种后悔，这个我也想说的，怎么忘了，那个谁说的挺好的，我刚才也应该这样说的……往往都是错过了才知道后悔莫及
所以我们在自我介绍前，前期就要先思考一下，我们能为对方带来什么价值，让对方后续有兴趣继续和我们交流
原文就给我们提供了一种方法
如果使用这种方法在同学会上，我会这样说，各位伙伴们大家好，我是大家最爱的豆小乐，很开心我们因学校生活而相识在一起三年（一、关系）；毕业后目前是在企业里做培训，算是积累了一些教学方法和心得（二、价值），对于在学校内的伙伴，也期待和大家去请教学习，后续我们可以多交流沟通学习方法呀（三、后续合作可能）
看这样的介绍，是不是比我们的老三样介绍方式精彩了很多
【异议处理】但是眼尖的伙伴应该也发现了，原文提到这种自我介绍的方法很适用商业环境，但是其实不仅局限于商业环境
【where】无论是商业环境，还是日常的社交，当我们期望通过简单的自我介绍，快速与对方建立联系时，都可以尝试一下文中的自我介绍三步法。
分组【0.5分钟】
（要求：在进入【A】之前进行分组，每组人数3-6人为宜）
接下来我们还是按照刚才的分组进入到A学习者拆为己用环节。
分享A1便签【5分钟】
☑2-1要求：现象提问清晰，其中保管具体的情景，刚才有学习者分享了自己根据这个情景联想出过往情景或具体经验。
请大家回想一下，上一次做自我介绍时什么时候
可能是新工作面试时；参加沙龙活动看到崇拜的大咖时；也可能多人活动依次自我介绍时（比如刚刚在拆书活动开场时的介绍）
请回想一下你当时是怎么说的，对比原文的介绍方法有什么区别
请以小组为单位，互相分享一下
小禾：上一次就是上个月在拆书帮上的自我介绍，介绍的内容主要有两点，
我是小禾，通过朋友介绍过来的，读了《这样读书就够了》产生了好奇，所以来参加拆书帮，
很期待这次能和大家一起学习，期望可以有更多的收获
分享A1+便签【4分钟】
☑2-1要求： 反思加工指令清晰。刚才有学习者根据指令，联系除了如果以后再遇到同等情况时，自己的具体做法。
如果有一架时光机，我们回到刚刚你分享的场景，你将如何用今天学到的自我介绍三步，重新介绍自己呢？
陈佳：上周参加了一个学习班
“同学们大家好，非常开心有机会一同相聚到千岛湖，我来自杭州，工作11年的律师，也是浙江律协工协委的委员，对于律师方面有一些经验，如果大家对于这方面感兴趣，欢迎随时来找我，我真的很期待这场同学之旅，期待以后一起可以开心的玩耍”
