开场:
各位小伙伴们,大家好,我是邹燕妮。与国家领导人邹家华同姓,燕子的燕,女字旁的妮,邹燕妮。我的三个标签是精进中的品酒师、未来的拆书家、在路上的终身学习者。
今天我要拆解的片段选自《跳出猴子思维》。这本书是美国知名心理治疗师珍妮弗香农写的,张越翻译的。
先人把焦虑的心情比作猴子,总是在人们思维中上蹿下跳,永不消停。很多人盲目地抓住任何聊以慰藉的东西,却不能真正解脱自己。珍妮弗·香农提出了一套基于认知行为疗法的有效方法,帮助人们识别和停止焦虑,最终达到内心平静。
现在各位伙伴有2分钟的时间,阅读一下书中的片断,阅读完的小伙伴,请举手示意我,好吗?
【原文】
埃里克被焦虑之猴思维绑架了。他那些焦虑的念头全都源自对于原始威胁的感知。如果我开除了她,公司所有人都会讨厌我的!我会失去朋友的!我会没生意的!我会变成孤家寡人!怪不得他睡不着觉。当你被焦虑之猴绑架的时候,你基本上是没办法好好思考的。你所有的思绪都像是焦虑之猴的叽叽喳喳,全都基于对原始威胁的感知。
焦虑的念头可能真的是有问题发生的信号,而且这个问题亟待解决。但是脑子里那么多焦虑之猴的叽叽喳喳,埃里克实在难以抉择到底该采取怎样的应对之策。为了帮埃里克找到合适的办法,我让他进行了下面这个练习。这个练习的目的是帮助你在纷乱的噪音下仍然能准确行动。
解决问题五步法
1. 认清问题。
2. 列出4种解决方案。
3. 分析每个解决方案的短期和长期影响。
4. 选出最好的解决方案并执行。
5. 对于执行情况进行评估。拍拍自己的肩膀,你尝试了新的办法呢!
《跳出猴子思维》P137—139
下面我给大家讲一下我对这个片段的理解
【Why】我们每天要面对大大小小、或容易或棘手的问题,当想不出应对策略,对结果不确定或者担心达不到预期效果时,问题不但得不到解决,还会陷入焦虑。而解决问题五步法,可以让我们认清问题,找到解决问题的方案,并且能对行动的结果进行评估。
【What】珍妮弗·香农提出的解决问题五步法,帮人们打开思路,逐步递进,寻求最佳解决办法。结果不一定完美,但鼓励尝试。
【how】具体怎么做呢?
1. 认清问题:认清问题是界定问题的一个过程,是将面临的问题用简练的语言描述出来,找到问题的本质。
2. 列出方案:解决问题的方案会有很多种,采用头脑风暴,尽可能的把想到的解决的方案都列出来,要达到四种以上。
3. 分析影响:对这些方案进行评估,分析每一个方案短期和长期的影响。
4. 选择执行:选择一个最好的方案,专注执行。
5. 结果评估:评估执行情况,对自己做出的新尝试鼓励一下。
【Where】此方法适用于人们解决生活中、工作中的比较有难度的问题,比如说教育子女、调换工作、筹备大型活动、带领团体旅游、调解员工矛盾等等,不适合儿童以及特别容易解决的问题。
【A1】
我在之前的公司做行政经理的时候,一位同事老是在细节上出问题,比如把工作服的尺寸报错,把参加活动的人数搞错,寄给客户的礼物写错地址等等,造成了很多不必要的损失,而他却看似不以为然。我在要不要惩罚他上犹豫了好久,而在这期间,他又犯了两个更大的错误,给公司带来了无法弥补的损失,总经理发怒,在处理我的下属的同时,对我进行了连坐处罚。如果在同事犯错误的时候,我能对其产生的影响进行评估,并找到合适的处罚方案并实施,而不是犹豫不决,就不会造成更严重的后果。
好,各位伙伴,以上是我对这个拆页的解读,为了更好的交流与互动,现在我们进行分组,如何分组呢?方法很简单,桌子东面的小伙伴为一组,桌子西面的为一组,这样方便大家沟通,每一个人都有发言机会。
【拆书家提问设计】
各位伙伴,在生活中工作中你一定遇到过不少让你为难的问题吧?要解决吧,左右为难,怕得不到好的结果,不解决吧,停滞在那里又觉得心塞。请每个人想一个自己遇到过的棘手的并引起你焦虑的问题,当时是怎么解决的,结果怎样,在小组内分享,时间是5分钟。然后每个小组推选一位小伙伴为我们所有成员做一下分享。
【学习者案例记录】
年初听听伙伴说要考健康管理师,既可以学到将抗管理知识,考出来还有补贴,我一听心动了。但我不是企业员工,不享受补贴,费用就显得高了,备考又是个煎熬的过程,我就犹豫了,很纠结。
【A2】
感谢小伙伴的分享。下面请大家根据珍妮弗·香农的解决问题五步法,结合近期面临的问题,写一写解决这个问题的五个步骤,然后请。每组一个小伙伴做分享,时间还是5分钟。
为了更好地运用五步法,以我刚才的问题做例子,我做了一个模板,各位伙伴可参考这个模板,针对自己的问题,做出解决问题的规划。
【拆书家模板示范】
问题:同事屡次犯错,而我面临着是否处罚、如何处罚的焦虑。
五步法解决方案:
1. 认清问题:我的同事因粗心经常犯错,犯错会对工作产生很大的影响,并且存在不可预知的风险
2. 列出方案:我主动找他谈,讲明公司惩罚条例;或上报总经理;或找他亲近的同事转达;或放任不管,要罚一起罚。
3. 分析影响:把这四个方案都分析一下利弊和影响
4. 选择执行:我选择“主动找他谈”
5. 结果评估:执行后,我来评估一下结果。
好,请大家开始思考并写下来吧。
【学习者案例记录】
1. 认清问题:学习健康管理知识,但考证不重要。
2. 列出方案:(1)自学,买书自己看;(2)伙伴学完后分享课件;(3)想考的时候再去考;(4)暂时放弃。
3. 分析影响:(1)自学的话,会坚持不下去,学的不精;(2)等伙伴分享的话,要等她考过了以后,可能听不懂;(3) 跟目前状态差别不大,长期可能一事无成;(4)短期轻松,长期会不懂得健康知识。
4. 选择执行:选择先自学,等课件分享,明年再考。
5. 结果评估:等明年考完试再回顾评估一下。
【小结】
小伙伴分享的特别好。我们今天一起学习了解决问题五步法。我们来回顾一下有哪五步呢?1.认清问题,2.列出方案,3.分析影响4.选择执行,5.结果评估。
希望能给大家启发,谢谢各位的参与。