阅读原文    P57页

有没有一种方法，可以让孩子和我们配合，而不至于伤害他们的自尊,也不会让他们有逆反的心理?有什么办法可以让家长少付代价，又好操作呢?

下面，我们一起来分享非常有帮助的五个技巧。不是每一个技巧都要适合于每一个孩子，也不是每个技巧都适合你自己，这些技巧也不是每次都见效。但是，这五个技巧帮助我们和孩子建立起互相尊重的平台，而互相尊重正是合作的开始。

鼓励孩子合作的五个技巧

   1.描述:描述你所看见的，或描述问题

   2.提示

   3.用简单的词语表达  

   4.说出你的感受   

 5.写便条

好的，看到大家已阅读完原文片段。

What

我们当父母都希望孩子与我们合作，养成良好的习惯。比如，洗了手再吃饭；玩具玩完了，收拾玩具；脏衣服放洗衣机里等等

很多时候，孩子并不合作。

一般做法:

当遇到类似的事情时，我们绝大部分父母会脱口而出:“跟你说了多少遍了，你怎么老不张记性.......”

“你再不收拾好玩具/.......,我就打你几下/不带你出去玩/.......”

“你不这样做，就是一个什么样的人.....”

坏处:

当父母们习惯性用指责、威胁、讲道理及类似的语言与孩子沟通时，可能起一次或一时的效果，不能让孩子养成长期的好习惯，反而让孩子感受到了被指责、威胁、不被尊重。

反例:

我们先来看一个场景啊，我们家9岁的女儿，晚上洗了澡，用浴巾把身上擦干之后，经常把湿浴巾随手放在床上。我一看到了，就会说她＂你怎么又把湿毛巾放到床上了？跟你说了多少遍了！＂

心情不好时，有时候会威胁她说:＂你再放到床上，我就打你几个耳光。＂

甚至有时候跟她讲道理＂你没有养成好习惯，别人会嫌弃你的。＂

跟她说了好多遍，她还是经常把湿浴巾随手放在床上。好像故意的＂我就是不听＂＂我讨厌你。＂

这就是一个发生在我和我女儿之间，一个特别失败的例子。很明显，我的女儿在我说完之后，并没有养成长期把浴巾晾干的习惯。

那当我们碰到类似这样的问题时，有没有更好的方法来解决呢？

How 原文拆页的建议: 反例变正例：

我们今天选的拆页里面就给了5个非常好用的技巧，那接下来我会给大家一一讲解，在讲解的过程中，我会带入我跟我女儿的沟通案例，来做一个使用示范。

技巧1:描述

只描述事实或当下问题。语言语气中不带批评、指责、情绪。

＂小钰，床上有一块湿浴巾，＂而不是平常脱口而出的＂你怎么又把湿浴巾放床上了＂

技巧2:提示。

提示造成的后果或相关信息，让孩子知道该怎么做。

＂小钰，浴巾把床弄湿了＂

技巧3.用一个重点词语提醒，

它的好处是避免指责、唠叨，注意不要用孩子名字做提示。孩子知道该怎么做而未做时，提醒词越简单越好。

＂浴巾＂和善而坚定的表达。

技巧4.表达感受，

用“我……”和“我觉得……”开头，让孩子知道你的感受，在表达愤怒或不满时不对孩子进行人身攻击，保持尊重。 受到尊重的孩子也会尊重父母的感情。同样，不带批评和指责。

小钰，我讨厌睡在湿床上。

技巧5.写便条

在习惯未形成前，孩子很容易忘记，这时能有一个提示的便条就非常方便。形式不限，比如，青春期的孩子，可以发微信，或写一张便签放在能提示的位置。

相对比较小的孩子，我们可以模拟物品的口气说话。

小钰，请把我放回原处晾干！

谢谢。

浴巾

给大家一个小小的提示: 鼓励孩子合作的5个技巧，不是步骤。可以根据你遇到的情景，使用一个或几个。

Where

这五个技巧适合鼓励孩子合作的场景，不是都适合你，也不是每次都见效，但是它能帮助我们和孩子，建立起相互尊重的氛围，相互尊重是正式合作的开始。

A1：激活经验：显像提问法：

接下来是一个提升学习效果的环节，也是需要大家参与的环节，

请在场的小伙伴回忆一下，在过去的一个月，你有没有希望孩子配合的场合或需要养成的好习惯？

比如,孩子们坐在沙发边看电视，边吃零食，吃了零食的包装(牛奶盒呀，糖纸呀)随手扔在地上，或是沙发上，家里一团糟!

又比如，在电梯里，孩子蹦蹦跳跳的

类似你需要孩子配合的场合或需要养成的好习惯？

请一位小伙伴分享一下。暂时不需要分享解决方案。

学习者分享：

廖芳:

我希望孩子能做一些家务，比如，折衣服，孩子经常不配合。

谢谢廖芳的分享！那接下来是我们的反思运用环节。

A1+：反思加工：

如果你再遇到刚刚你回忆到的场景，你会怎么运用我们刚刚学习到的鼓励与孩子合作的技巧，怎么来跟他们沟通呢？

我们用2分钟的时间进行分组讨论，然后请一位伙伴2-3分钟分享。

分享者：

廖芳:

还是刚才折衣服的事情，我会这么运用。

1. 描述，＂我们的衣服已经躺在这里很久了。＂

2. 提示，＂沙发上有衣服

3. 用一个重点词语提醒，＂衣服＂

4. 描述感受＂我觉得沙发上有衣服好乱呀。＂

5. 写便条＂我好希望一个帅哥来折我，谢谢!＂

好的，谢谢廖芳的分享。你成功运用了鼓励孩子全作的5个技巧，给我们做了一个示范。

结语：

今天我跟大家分享的是鼓励孩子与我们合作的5个技巧。

希望大家在今后与孩子的沟通中可以运用到这5个技巧，让你的亲子关系变得更好！以上是我的分享，请大家给我一些反馈。谢谢大家的陪伴和参与。