【R阅读原文拆页】2min

首先进入R环节，请大家用2min时间阅读下原文片段
复盘”原本是围棋术语，指的是在下完一盘棋之后，要重新摆一遍棋局，以检查对局中对弈者的优劣与得失关键，并进行分析和推演，以获取技巧和经验，更新和完备自己的棋术战略储备库，使棋艺更加精湛。
后来柳传志把这一概念引入做事中，建议我们在工作生活中要学会解剖自己，总结得失。于是，复盘法也成了联想的三大方法论之一。
那么，在目标管理中，复盘可以怎么做呢?
柳传志的联想复盘四大步骤为:回顾目标、评价结果、分析原因、总结经验。在此，我在联想的复盘步骤基础上，从目标实现本身出发，将目标复盘简化为四步:回顾目标、结果对比、思维演练、总结规律。
第一步，回顾目标。当我们完成一个任务后，要先问问自己:我最初的目标是什么?我当初是怎么决定的?就像 Amanda，她最初的目标是完成自己人生的第一部长篇小说。明确初衷后，第二步要做结果对比。看看现在的目标的完成情况:实现了多少?哪里做得好，哪里做得不好?是不是在时间限制内完成的。
通过以上问题，分析了目标与现实的差异之后，我们基本上就可以进行第三步了，即思维演练。通过叙述目标实现的过程，我是如何一步一步走到现在的?我是不是集中精力完成了我的目标?在此期间是否偏离目标?偏离的原因是什么?
以 Amanda为例，她或许就要反思自己因为缺乏激励而消极怠工。同时，面对写作中遇到的质疑和冷淡，过于在意他人的看法，分散了她的注意力。而她偏离目标的原因，归根结底仍然是缺乏自信。
最后一步，总结规律。将每一次完成目标的经验内化成我们的知识，构建和更新我们的认知系统和知识体系。这样，我们就能知道，下次完成同类目标时可以怎么做，当同样的难题或诱惑摆在眼前，能有哪几种应对方法。

【I拆书家讲解引导】2-3min

过渡句：下面我们进入I的环节
学习目标：在生活和工作中，在我们完成一件事情后，可以通过复盘四步法剖析自己的完成过程，并总结得失。
why：为什么要进行复盘呢？比如，我家里曾经发生这样一件事，有一天我在家看书，家里来了好多亲戚，看到我身边的书，就问了我一句，你在看啥呢。我开心的分享说，刚刚我看到一句很认同的话“任何行业只要刻意练习1万小时，就可以成为精通的大师。”但这个时候有很多老前辈们就反驳了，比如妈妈说，我烧菜一辈子还是被你爸吐槽难吃；

姐姐说，我都做了5年的销售了，还是每个月只能卖出去2件；我叔叔说，我都有20年做汇报的工龄了，我咋没成为汇报总结的专家？是呀，看着他们的反驳我也要问一句，我们究竟是刻意练习了一万个小时，还是把一小时重复了一万次？这其中的差距就在于每次练习后是否有对上一次的过程进行复盘，并总结其中的优缺点进行迭代呢？

就拿我妈妈烧菜这事举例，如果我妈妈能够，烧菜前设立明确的目标，过程中出了问题后去对比结果，推演过程中的细节，最后去总结每一次的问题经验，那么这个烧菜难吃的问题就不会一直存在了。

由此可见，复盘这件事有多么的重要
what：所以在目标实现过程中，可以使用简化的复盘四步对自己进行复盘，并将总结出的优缺点进行沉淀
how：目标复盘的简化四步法
第一步：回顾目标，回顾一下最初的目标是什么?当初是怎么决定的?
第二步：结果对比，现在的目标的完成情况:实现了多少?哪里做得好，哪里做得不好?是不是在时间限制内完成的
第三步：思维推演，我是如何一步一步走到现在的?我是不是集中精力完成了我的目标?在此期间是否偏离目标?偏离的原因是什么?
第四步：总结规律，记录并多次翻阅沉淀的规律

预防异议：这个时候有学员会问，是不是一定要完成一项任务才能复盘呢？其实不一定非要等大目标都完成了再做，我们也可以阶段性地进行目标复盘。阶段性的目标复盘就好比“吾日三省吾身”，更侧重于防止目标偏离正确方向。而最后总结性的目标复盘，我们可以回顾全程，更側重于规律总结。无论是阶段性目标复盘还是总结性目标复盘，只要我们从目标实现本身出发，选择适合自己的复盘方式，都能获得意外之喜。

（要求：用自己的语言见到复述或提炼拆页内容的行动建议，再讲一两个恰当的例子就好）

【A1激活经验】5-8min

【拆书家逐字稿提问设计】

接下来是A1环节，经过阅读这个片段，我们了解了在进行目标管理的时候可以使用目标复盘的方法，

那么现在请大家回想一下，自己是否有做过复盘，请和大家分享一下你当时是如何做的？并通过今天学到的复盘四步法重新对这个问题进行复盘，看看是否会有不同的效果

请大家每人1-2分钟，并在组内每人1分钟互相分享一下，本环节共给到大家5分钟的时间，如果时间充裕，我们也会选择1人进行分享

（要求：给出最简单的指令，让学习者在小组内轮流分享自己的相关经验）

【A1学习者案例记录】

芬芬：方式有一个项目，传达公司文化和理念，写好后质量没有达到领导的要求，而且点击量和阅读量不是很理想

1、 目标不够明确

2、 缺乏与其他部门资源的整合

3、 总结经验就是后面会明确目标，同时推广时的推广方式需要通过共创的方式进行优化

【A2催化应用】1min

【拆书家逐字稿提问设计】

最后是我们的A2环节，在我们掌握了目标复盘的方法后，大家有没有跃跃欲试想要尝试使用起来呢，接下来我们就计划一下，近期你会在什么样的情况下使用目标复盘呢，你又是如何使用复盘四步法进行复盘的？

参照模板：

在xx时刻将复盘的事件是

回顾的目标是

对比的内容有哪些

可能会推演哪几步

规律如何呈现

最后你将如何使用这次复盘的结果呢，请简单用关键词写下，本环节给到大家1分钟的时间

【结束】好了，看到大家都基本写好了，如果没有写好或是有任何问题都可以活动结束和我沟通，那么我们这个环节就告一段落，希望大家能尝试培养自己的复盘思维，在完成目标后及时的进行复盘。感谢大家的陪伴，让我们一起预见更好的自己

（要求：拆书家给出最简单的A2指令，让学习者自己写出A2便签）

【A2学习者案例记录】

Ø 学习者1：下周对客户续费率进行复盘

Ø 学习者2：荣荣

复盘内容学习计划

复盘目标：注册消防工程师（三）个章节，达到80%以上的成绩

结果：（1）学习量章节数；（2）学习效果：记忆，测评

原因：主观：

客观：

成功/失败

总结：下一步该怎么做好

Ø 学习者3：下周，将对总行数据治理项目进行复盘

1、 最初目标：准确完成总行数据指标

2、 差异：实现多少？如何做到

3、 思维演练：偏离目标？偏离原因？

4、 总结规律：把做得好的经验传承应用，总结做到不好的方面迭代经验

Ø 学习者4：8月初复盘销售业绩

1、 月初目标10w

2、 完成情况？ 差距

3、 积累客户数？电话量？拜访量？

4、 记录总结PPT

Ø 学习者5：下周五复盘新人训项目招生

1、 目标，招收到30人

2、 已报名人数： ，请假人数：

3、 宣传形式是否常规有创新？报名意愿情况是否咨询对方领导

4、 总结优缺点发给下一任班主任