《孩子是如何学习的》
作者:霍特
出版社:陕西人民美术出版社
出版年: 2006-6
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孩子的玩具活动: 大连筹备分舵重启第三次线下活动 级别: TF1-2 目标: 完成TF1-2拆解练习 孩子总会问：“为什么大人能碰的东西，我却不能碰呢？”面对孩子的质疑，身为父母的我们该如何做？如何为孩子设立界限呢？
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