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走出答案------敕勒川分舵线下活动

2021年01月17日 15:00-17:00
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活动费用:￥10.00/人
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安排一
拆书家
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学习目标：
  • 作者:樊登
  • 出版社:中信出版社
  • 出版年: 2017-12

学习主题：如何使用正面反馈和负面反馈使改变发生

互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗、目标管理、倾听反馈……如果你想在这个时代抢占先机，活得体面而富有尊严，那么：领导力便是你的人生必修课！

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安排二
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学习目标：
  • 作者:[美]阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施
  • 出版社:中央编译出版社
  • 出版年: 2007-11

学习主题：赞赏孩子的方法

两位杰出的教育专家所提供的互相尊重而又切实可行的沟通方法，使得父母与各年龄段孩子的关系更加轻松而有质量。阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

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安排三
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学习目标：
  • 作者:李忠秋
  • 出版社:电子工业出版社
  • 出版年: 2014-9-1

学习主题：结构化接收信息的三个步骤

《结构思考力》的作者是李忠秋老师，他是一位有着多年经验的培训老师，并创办了结构思考力学院。这本书从什么是结构思考力以及它的重要性开篇，然后重点讲解了结构思考力的三大阶段和五个步骤，这书本的内容本身就具备极好的结构性，读起来会让读者条理特别清晰。

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