在家庭教育的过程中,许多父母会倾向于使用控制、惩罚等手段战胜孩子,让孩子遵从家长的意愿,从而“赢了”孩子,使孩子成为失败者,这在孩子小的时候或许有效,但随着孩子年龄及自我意识的成长,长期处于这类教育模式中的孩子,更多会倾向于叛逆或盲目顺从。 而“赢得”孩子指大人维护孩子的尊严,以尊重孩子的态度对待孩子(和善而坚定),相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。
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《正面管教》自出版以来,已成为管教孩子的黄金教科书,被翻译成16种语言,在美国销售超过400万册,在美国之外的国家和地区销售超过200万册。作者为(美)简、尼尔森,但正面管教的理念的最初创始人为阿尔弗雷德.阿德勒,简.尼尔森在二十世纪八十年代开始接触阿德勒的教育理论,结合自己的认识,把阿德勒的教育理念发展成正面管教的理念,并在1981年写成本书。