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烟台拆书筹备分舵第27次活动

2019年09月23日 19:00-21:00
烟台开发区万科城和万家党群服务中心
活动费用:¥0.00/人

1.书名:《正面管教》
2.主题:拆页一:目的揭示法看孩子需求+拆页二:鼓励让孩子更自信

3.内容介绍:
【事件场景】因加班原因,你近期很累,周日下午13:00你在家卧室,很想睡个下午觉,结果5岁的儿子,隔五分钟来打扰你一下,你很心烦,你向孩子表达愤怒了,但是孩子依旧隔五分钟来打扰你一次。
【提问】如遇到这类事情,你之前都是怎么处理的?把孩子弄哭,自己睡午觉,还是其它更好的解决办法,即满足孩子需求也满足自己需求。有好办法吗?如何鼓励孩子让孩子感受信任,感受到爱?
【影响】父母是孩子的天和地,孩子对父母是绝对的忠诚,如果我们只是一味批评孩子不懂事,会让孩子认为自己不好,爸爸妈妈不爱自己,孩子没有安全感,甚至会花一生的精力,来确认爸爸妈妈是否爱自己的,孩子没有自我。
【解决】《正面管教》提出看到孩子“异常行为”背后的需求;会用鼓励的语言,表达对孩子的爱,可以帮我们很好解决这个问题。

【拆书目标】亲子互动中,能看到孩子“异常行为”背后的需求;会用鼓励的语言,表达对孩子的爱。
【拆页1目标】学习者,能够学会使用目的揭示法(行为),帮孩子识别出“异常行为”背后的目的(界定

活动已结束

已有4人报名参加

活动安排 SCHEDULES
安排一
拆书家
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点评员:
学习目标:【拆页1目标】学习者,能够学会使用目的揭示法(行为),帮孩子
  • 作者:[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
  • 出版社:京华出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:使用目的揭示法(行为),帮孩子识别出“异常行为”背后的目的

【事件场景】因加班原因,很想睡个下午觉,结果5岁的儿子,隔五分钟来打扰你一下,你很心烦,你向孩子表达愤怒了,但是孩子依旧隔五分钟来打扰你一次。
【提问】把孩子弄哭,自己睡午觉,还是其它更好的解决办法,即满足孩子需求也满足自己需求。有好办法吗?如何鼓励孩子让孩子感受信任,感受到爱?
【影响】父母是孩子的天和地,孩子对父母是绝对的忠诚,如果我们只是一味批评孩子不懂事,会让孩子认为自己不好,爸爸妈妈不爱自己,孩子没有安全感,甚至会花一生的精力,来确认爸爸妈妈是否爱自己的,孩子没有自我。
【解决】《正面管教》提出看到孩子“异常行为”背后的需求;会用鼓励的语言,表达对孩子的爱。

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安排二
拆书家
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点评员:
学习目标:【拆页2目标】分辨表扬和鼓励的不同(界定),能够使用鼓励的语
  • 作者:[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
  • 出版社:京华出版社
  • 出版年: 2009-1

学习主题:拆页二:鼓励让孩子更自信

【拆页2目标】分辨表扬和鼓励的不同(界定),能够使用鼓励的语言,给孩子信心和力量(行为)。

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人员安排 STAFF