本书的作者是劳伦斯.科恩,他是美国的心理学家,专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。一方面,作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。另一方作者建议了大小几百种处理问题的方法,而根本目的是提醒我们:游戏,是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么,那么更好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。
科恩博士定期为曾获得美国教育出版学会金灯奖的《小尼克家庭杂志》。本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。一方面,作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。另一方面,作者建议了大小几百种处理问题的方法,而根本目的是提醒我们:游戏,是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么,那么更好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。