呼和浩特筹备分舵,目前有五位成员,每次筹备分舵组织活动,以拆书练级为主。本次由雨艳进行TF2-3的练级。下午会见了外地过来的一位拆书帮老师,一并上照片。
已有4人报名参加
于避免就寝时争斗的日常惯例。作者在文中举了马修的例子,我们可以将“日常惯例”细化为步骤: 1、让孩子参与制作惯例表。 2、制作惯例表:列出需要完成的事项清单,将清单内容抄到一张表上,排序,可以将孩子做的事情拍成照片贴到每个项目后面,约定起止时间。 3、执行惯例表:惯例表是BOSS。
一些方法强调行动,而不是言语。当需要说时,话越少越好。你让孩子参与解决问题时,如果指定的计划中包括一些无言的信号,以帮助大人们学会闭上自己的嘴巴,就会更有效。