经常得到赞赏的孩子,愿意为自己设立较高的目标,但赞赏是把双刃剑,简单地和孩子说:“宝贝,你真棒!”“你真了不起、真聪明!”对孩子并不能起到太多鼓励的作用,反而容易让他们对表扬和赞赏产生依赖。善意的赞赏有时会招致意想不到的反应,如怀疑,被操控感,对他们形成干扰。做父母的一个重要职责是学会如何称赞孩子做对的事情。描述性赞赏三步法可以让孩子更加自知,更加珍惜自己的长处,促进他们继续努力使用这一技巧。
①有的时候我们希望改掉自己的习惯,尝试失败后,结果引起我们深深的羞愧感和愧疚感。(错误做法)很多时候,不是我们缺乏能力或毅力,而是我们没有找到习惯的提示,然后终止他,建立新习惯。通过“改变习惯五步法”,我们可以通过明确习惯-找出提示-终止习惯-建立习惯-及时庆祝的方式,让改变习惯这件事变得更容易。
②我们生活中经常会有一些需求,例如我希望保持家里的整洁,但是孩子玩完玩具经常会放在那里,最初我们会主动的收拾掉,但是时间久了,当我们想让他们自己做的时候,我们习惯性的用命令和抱怨的方式去指责对方,而这种方式不但效果不好,还会激发矛盾。(错误做法)运用“改变他人习惯四步法”,我们可以从行为的入门步骤入手,并及时给与认可的方式,无争吵、无矛盾地帮助他人改变习惯。