拆解书目: 《断舍离》 所属活动: 2020年蜀汉分舵线下第4次晋级 所在级别: TF2-2 学习主题: 三分法助你更好的分类整理

开场:

大家好, 我是来自五粮液故乡宜宾的50岁,爱折腾的小白—刘庆。

【分组】 现在我们沿用前面的分组,还是3个小组。1组组长丫丫,2组组长姜燕,3组组长就那个男生吧。

【学习目标】在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者【A】在生活中[C],能够运用整理物品三分法”[B],拿取东西更方便,减少你寻找物品的时间,让你的生活效率大大提升 [D]。


【图书介绍】

【Feature特征】:今天我给大家带来的这本书是由日本知名的杂物管理咨询师-山下英子写的《断舍离》。断舍离光从字面上看就会发现是整理丟东西的意思。

【Advantage优势】: 与同类书籍相比较,它不仅仅讲物品的整理而且深挖整理背后的精神层面,成为一本引爆精神革命的另类能量书,累计销量突破80万册,持续横扫日本、台湾地区各大畅销书榜第1名。

【Benefit利益、好处】:
【B1】看完这本书后会让你明白断舍离的主角不是物品,而是你自己。让你果断地丢弃掉那些闲置已久、不实用的、不必要的物品,让你房间空间变大、环境变整洁,生活品质得到提升,从而你的内心也将获得快乐与自信。
【B2】今天的拆页讲述了一个简单好用的厨房三分法,把食材、烹饪和餐具分类收纳,让你的厨房井然有序,减少你做饭时寻找的时间。

片段一
R 原文片段

关于图书就介绍到这里,现在步入主题,请大家花2分钟时间看下我发给大家的拆页,拆页片段来自《断舍离》,看完后请举手示意一下就可以了。

【主题】: 将大中小三分法用到整理收纳上的厨房里的三分法

【拆页内容】
拿厨房举例,粗略地环视一圈,就要大体把厨房里的东西分成--食材、烹调器具和餐具三大类。


厨房是做饭的地方,不应该有其他无关的东西,而所有相关物品则应该按照功能出现在它们应该出现的地方。如果你以为自己已经做好分类了,可是打开柜子时,却发现放烹饪物品的地方还放着调味料,或许说明你对分类还没有一个明确清晰的概念。


原则上,这三种大分类不能混淆,不同种类的东西不能混在一起。有的时候,我会发现有的人家里的碗柜里还放着早就忘在脑后的已经风干的食品,就这么和餐具混在一起,类似这种情况一定要避免。


然后,我们来进行食材的中等分类。有关食材的分类,每个家里都有自己的一套标准。拿我自己家里来说,包括调味料在内的所有食材全都放在冰箱里统一管理,因此不仅限于生鲜食品,所有食品都会纳入这个分类当中。
接下来是烹饪器具的中等分类。我们可以称粗略分成水槽周边器具、炉子周边器具和电器。水槽周边包括盆、沥水盆、菜刀、案板等;炉子周边包括平底锅、锅、铲子、炒勺等;电器则包括食物处理器、电子秤、搅拌机等烹饪用的小家电。


厨房三分法的示例:

I 拆书家讲解引导

好,我看到大家已经看完拆页了,接下来我就分享一下我的理解和体会。
【What】今天的拆页告诉大家一个非常实用的整理物品的三分法。


【Why】我们如果能按照一定的规律、逻辑性、功能、空间位置、重要程度、大小尺寸、个人喜好等把物品分类放置的话,会减少许多寻找物品的时间。

【How】三分法的核心是数字“3”,通过数字3不断裂变、分解下去,具体怎么做呢,请看挂图:










第一步:定3个大类别
“三分法”需要你先把物品先分类,分类的标准要遵守这样一个原则:互相独立、完全穷尽,通俗点讲就是“不重复不遗漏”。
分的时候你可以根据 物品的功能、一定的规律、相互的逻辑性、空间位置、重要程度、大小尺寸、个人喜好等。
作者把厨房分成:食材、烹饪厨具、餐具这三大类,你也可以根据厨房空间位置分为:上部吊柜、中间区域、下部地柜这三大类;亦可以按照自己的喜好分成:糕点区、餐具、其他三大类。


第二步:利用数字3来裂变、细化。
每一个“大”类再分为3个“中”类。每一个“中”类再分为3个“小”类。以此类推。

这种“三分法”操作起来很灵活,根据物品多少,能分到什么程度就到什么程度。

【Where】
这个三分法不仅用于厨房物品的整理、归纳,同时这种方法也可以用在整理衣物、鞋柜、书架、孩子的书包、以及办公电脑的文件夹、办公的工作总结等。

【预防异议】

小伙伴们可能会说这种归类整理的方法很好呀,那我能不能归类的越多越好呢,例如归类7个8个的,又或者我分成2类不行嘛,作者在书中已经给了答案,这样分类的好处是方便大脑记忆,分两类略显不够,四类又怕记不住。科学研究证明,人类的大脑最容易记住3-5个记忆单元,所以作者建议分成3类。


【EXAMPLE】
最近因为要参加拆书帮晋级活动,每次在写准备表之前都会在我的书架上翻半天书,想找一本带how的书,例如我的《断舍离》就和《亮剑》放在一块,学习了三分法后,我利用周末1天时间把家里的书架按照下图的思路整理了一遍,这样能非常快速的找到带how的拆页,节约了不少时间。

A 学习者拆为己用

【A2催化应用】现在请大家设想一下,末来几周,你约着朋友去爬西岭雪山可怎么也找不到那双雪地靴;又或者你女儿要参加钢琴大赛却怎么也找不到那张《黄河颂》的琴谱;又或许是你老公要上台接受嘉奖准备好好打扮一下,可你却找不到他要的那个精美的领带夹......
现在请想一下,你会遇到什么样的场景呢,想找东西却找不到了,具体会发生什么,给大家4分钟时间讨论,然后请每个人都在便签上写下你想到的【情景】是什么,请注意只需要写出【情景】就可以啦。

【学员分享】下面掌声有请小周做分享。
“我会在临出门的时候,经常会找不到地铁卡。”

其他小伙伴们也有这样的困惑吗,举手示意一下,哇,真多呀,居然有5名伙伴也是这样哈。

接下来,请大家想一下在你刚才写的那个情景下,结合今天你学到的三分法,加工一个具体的应用,要有具体的怎么做的步骤(请大家参照下面我提供的模样填写),同时写下你会从多久开始去做,花多长时间完成,分别要做哪些事,做到什么样的程度,请大家在小组内讨论,给到大家3分钟时间,一会我会请小伙伴分享一下。

【学员分享】咱们还是掌声有请小周做分享。



掌声感谢小周的分享,看来她已经掌握了三分法的步骤了。现在我们再来总结一下,三分法的两个步骤,第一把物品分成三个大类,接着利用数字3进行裂变。
好的,今天我的分享就到这了,谢谢大家!