拆解书目: 《提问力》 所属活动: 5月13日西丽拆书‖ 苏格拉底式提问&微小举动改变习惯&三倍提升你的可信任度 所在级别: TF2-3 学习主题: 苏格拉底式提问

开场:

【技能点】学习目标包含了学习者可被观察到/被测量到的行为或动作。

通过本次学习,当学习者遇到他人请教时【where】,不是直接给他提供答案,而是能够使用苏格拉底提问四步法【澄清】,帮助对方自己想清楚,和他一起寻找到解决方案【行为】。

【开场】个人介绍和图书介绍

大家好,在我们正式拆书之前,我先做一个简单的自我介绍。我是今天的晋级打怪的拆书家万娜。我的三个标签:

1、 思维,我主要带拆思维类书籍,希望和大家一起学习结构思维方法,提高逻辑分析能力;

2、 思考力,最近一直在研究提升思考力的方式,最近朋友引荐的一本书零秒思考,非常受用,正在实践行动。

3、 人力资源,人力资源从业者,有兴趣可以多多交流喔。

在正式开始拆书之前,我们先分一下组。(沿用之前拆书家的分组,或按桌分组)

【技能点】FAB介绍法,能够清晰辨别出F、A、B

F)特征: 《提问力》是一本讲解通过提问,解决工作和生活中难题,提升沟通力的书籍。作者赵周,拆书帮的创始人,创造了RIA便签学习法,大大提升成人学习效率;马云钦点销售部前培训负责人;也是100多家500强企业特聘培训专家。

A)优势: 该书豆瓣评分8.5分,列举工作和生活中具有代表性的18个问题,一一讲解详细的提问解决步骤,对比其他阐述提问力的书籍,更加聚焦落地解决实际问题,可拿来即用。

B)利益:

B1:提问之于人与人是交流,之于自己是自省,之于学习是内化。通过学习这18个常见问题的提问解决方法,能应对工作和生活中大部分问题,快速有效的提升个人沟通力和表达力。

B2:本拆页我们将学习苏格拉底提问四问法,当面对他人寻求咨询时,能够耐心倾听和针对性提问,引发对方深入思考,进而帮助对方自己寻找到答案。

片段一
R 原文片段

下面我给大家发一篇这本书的一张拆页,请大家仔细阅读,阅读完毕之后,请抬头示意我。时间为2分钟。

【技能点】【R】所选拆页,包括how的内容;且总内容未超过2页图书内页

拆页:苏格拉底式提问

一方面,做到“苏格拉底式提问”很难,因为人的本能不是提问,而是表达。另一方面,做到“苏格拉底式提问”也容易,因为你不需要在那个课题上经验丰富、见解独到,你只要会巧妙地提问就好。

所以,再有朋友、同事来找你咨询建议,你也可以尝试用“苏格拉底式提问”来帮助他。

首先,克制表达的本能。起码在对话的前半段,不要说自己的观点,不要给对方提建议。

然后,用封闭式提问跟对方核对主题。比如:

“你是想不好到底要不要考研,对吗?”

“你现在的主要问题是,想转行,又不知道该怎么转?”

“所以你是觉得,不原谅他吧,也不能就这么离了;原谅他吧,你又不甘心,是吗?”

接着,表明自己也不知道答案,但愿意陪着对方聊。苏格拉底总是这样做的。他会先说关于这个课题其实我也没想好,所以我来请教你。如果不表明自己其实没有答案,而是暗示对方你知道应该怎样做,只是故意不说,那沟通的味道就不对了。

最后,连续向对方提问,沿着你思考问题的维度发问。提的是开放式还是封闭式的问题并不重要,重要的是你的提问要有洞察力。常见的提问有这样一些方向:探究他背后的假设;探究他自己还没想明白的标准;提醒他还没有考虑到的情况;逼着他去发现细微之处。

I 拆书家讲解引导

时间到了,大家都看完了吧!好,下面我来和大家分享一下我对这段话的理解。

【I:拆书家讲解引导】

(what)当家人失意时、朋友失恋时、同事迷茫时,苦恼不已,他们一脸愁容来找你哭诉,向你请教,希望你能提供帮助

(why)但这个时候他要的帮助并不是需要你直接告诉他,他该怎么做,而是希望能得到更多维度的分析

反例:我是一个性子比较急的人,而且以前的我总是认为朋友或同事有问题向我咨询,肯定是希望我能给答案。那是2018年2月份,一天晚上大学闺蜜给我打电话,告诉我她春节经家人介绍,认识了一个男生,但对方在老家,她在深圳,最近工作中也遇到一些不顺,所以她非常纠结要不要回老家和男生谈恋爱,毕竟现在快30岁,遇到合适的男生不容易。我简单了解了下那位男生的基本情况,知道他们才见三次面,我迅速告诉她,不要。噼里啪啦讲了一大堆理由和我对那位男生的判断(我素未蒙面),闺蜜中途多次反驳被我无情打断,最后闺蜜有些恼火的说:“算了,你根本就不了解情况,不想和你说了,挂了”,通话不欢而散,很长一段时间她都不和我聊私密的事情。但学完苏格拉底提问法,我发现自己大错特错了。

(how)运用苏格拉底提问四步法,应该怎么来做呢?

【细化行动步骤】

第一步:静下心来倾听。你先要听明白对方到底是遇到了什么难题,这个时候不要轻易下判断,不要给建议,而专注在听对方说。

第二步:用封闭式的提问确认问题。倾听完对方后,你需要进一步和对方确认,你理解到的信息和他所表达的意思是否一致。

若回到我失败的那次闺蜜求助场景,她说完后,我可以这么问:你是在纠结,要不要为了这个男生放弃在深圳的事业是吗?

第三步:

3.1表明自己也不知道到底怎么做是最正确的方式。首先你需要坦白自己遇到这类问题和她一样会陷入两难,显示同理心,和对方在同一战线上,也为后续更好的沟通探讨打下基础。以免后续你连续发问时引起对方反感,产生对抗。

3.2但你愿意陪伴朋友,和朋友一起探讨,寻找出解决方案。当一个人遇到问题时,感情是脆弱的,这个时候陪伴很重要,陪伴他一起找到解决方案,让他形成有坚强后盾依靠的心理感觉。

同样,我确认到问题后,我会告诉朋友,如果我是你,我也同样纠结,不知道如何是好?那接下来我们一起探讨下,或者能帮你找到答案

第四步:连续向对方发问。引发对方多维度和深入的思考和分析,这样才能帮助最终找到对方真正的答案。

这一步,我会和朋友就这些问题一个一个来探讨,你仔细想一想:回老家是什么样的生活呢?在深圳是什么样的生活呢?哪个是你更想要的呢?回老家你将获得什么?你将失去什么?你对比下获得和失去对你来说哪个更值得?事业对你来说意味着什么?对你来说事业更重要还是家庭更重要?那个男生是你想要的吗?你觉得可以和他进一步发展吗?

【预防异议】:可能你会说,第四步的连续向对方提问,如何提问是关键。如何提问或提什么问题其实并没有固定的格式,你主要需要围绕着对方关注的关键点展开提问,你提问的同时对方也在思考,有时候答案就是在这样的交流思想碰撞中产生的。

(where)当遇到他人寻求帮助,不着急指手画脚给答案,可运用苏格拉底提问法解决问题。

A 学习者拆为己用

【技能点】【A3】刚才我们学习了苏格拉底提问法的四个步骤,为了让大家理解更加深刻,我们一起来演练一下,请大家看看拆页上的这段练习,假设你遇到这个问题,会如何用今天的方法进行分析,在小组内讨论下:

【场景设计】你的朋友小A最近找到你,手里有一笔够深圳买房的首付款,很犹豫是不是要现在买房——最近疫情期间,银行降息,政策宽松,深圳房价又涨了一波,如果现在不买,后面继续涨怎么办?如果现在买,后面不涨了,觉得好像亏了怎么办?

【小组讨论】现在呢,请大家按照我们的分组,两人一组,其中一位扮演小A寻求帮助,另一位用今天苏格拉底提问法,在小组内模拟这段对话。时间为6分钟。

【角色扮演】好,我们请XX和XX两位小伙伴,现场演练一下如何使用苏格拉底提问法帮助小A找到解决这个买房苦恼的对话,不一定现场需要出答案,真正能引起思考也可以。

学习者案例记录(逐字稿)

小秋和娜娜演练:
小秋为小A:娜娜,我现在有个想法,在犹豫要不要买一套房自己住。

娜娜:(第一步倾听,耐心听小秋说完)

小秋:我能买的房虽然很小,虽然它很小,但它是我安全感的由来。

娜娜:第二步,确认,确认到小秋是在纠结要不要买房

第三步,和小秋站在统一战线上,帮助小秋分析探讨

第四步,提问(一问一答的形式)

你觉得现在买会不会着急?那你手上有足够的钱么?

小秋:勉强付首付

娜娜:付完首付后,你的月供能支撑的了么?

小秋:工资的70%都会拿来月供

娜娜:除了房子,剩下的30%能支撑日常花销么?

小秋:会很紧张,需要舍弃一些买包包或去旅行,我的生活质量会下降一些。

我在犹豫到底要不要买?
娜娜:那买房会不会让你更快乐一些

小秋:很纠结,不好说,如果没有买房,需要经常搬家,或考虑到以后买房会觉得压力很大,有些失落

娜娜:那有没有副业或其他额外收入能够帮助你的

小秋:目前也还在找,但是没有这么快能找到

娜娜:其实我觉得,如果你买房并且能更能让你快乐,就可以去买。我知道你喜欢玩,喜欢社交,若因为买房影响到,你觉得会开心么?或者你可以想办法寻找额外收入。客观上来说深圳的房子还是有很多升值工作,你需要综合做取舍

小秋:非常感谢娜娜,聊下来我发现个人内心更倾向于买。

点评:谢谢娜娜和小秋精彩的演练,两位小伙伴都非常棒,娜娜成功运用今天苏格拉底四步法帮助小秋自己找到了答案,并且这四个步骤也是可以循环使用的,倾听、确认、提问,一问一答,直到认为可以结束聊天,找到了解决问题的方法。

总结:

这就是今天学习的苏格拉底提问法,倾听,确认,表明自己没有标准答案,愿意陪伴对方一同找到解决方案,通过一系列提问引发对方思考,从而自己找到解决方案。以上就是我所有分享内容,谢谢大家。