拆解书目: 《终结拖延症》 所属活动: 如何用认知方法战胜拖延 所在级别: TF1-2 学习主题: 如何用认知方法战胜拖延 学习目标: 用认知五步法战胜拖延

开场:

大家晚上好!


(技能点:给学习者分组——现场超过6人要考虑分组)

我先做一下自我介绍。我叫林果,双木林的林,开心果的果。我是一名销售人员,也是一名时间管理践行者,我希望自己未来能当一个极简主义者。时间管理和极简主义,是我正在努力的方向,欢迎大家监督。

今天我们的拆书有分享环节,为了方便大家交流,现在我来给大家分一下组。(两个人一组。请坐在同一个桌子上的小伙伴,和您对面的一个小伙伴互为一组)

今天我们要拆解的片段来自我手中的这本书终结拖延症》。

这本书的作者威廉·克瑙斯,这本书是作者作为美国著名心理治疗专家的30年经验分享。本书通过行之有效的认知心理学方法,在帮助我们战胜拖延的同时,还能重建我们的的力量感和目标感。这本书由民间战拖会的专业团队,精心翻译。这是我读过的最能落地的战胜拖延的书籍。


片段一
R 原文片段

现在我把拆页发下去,请小伙伴们阅读我发下去的原书拆页,读完的小伙伴,请举手示意。


(技能点:所选片段带有包含具体行动和做法的HOW,所选拆页内容不超过两个图书内页)


拆页片段选自《终结拖延症》  机械工业出版社 作者威廉·克瑙斯 P35至P36


从拖延到高效:

五步改变法的流程是:觉察、行动、调节、接纳自己和自我实现。

我最初使用这套方法,是在早期的研讨班,以及针对想终止拖延的人所进行的团体咨询中。这个流程设定了一个自我观察的视角,就是把战拖程序整合成强有力的过程的一种方式。在这个动态的变化系统中,五步之间相互作用,只是每一步的优先考虑的事情会不同。行动也许会导致深刻的觉察;调节包括觉察不恰当或矛盾的部分并将其调整为合适的;自我接纳可以使新方法和新行为的实践变得更容易;在自我实现这一步,你拓展自己以发现自身的极限,随着拓展的持续,你可能会发现原来界限被超越了;这个发现通过自我调节的努力又增进了觉察你能够做到什么。

I 拆书家讲解引导

好了,大多数人都读完了。

What】

这个片段讲了,如何通过自我观察,用认知五步法战胜拖延拖延就是,我们明知道不去做的后果有害,却仍然不去做的行为。

Why】

拖延浪费了我们的时间,影响了我们工作和生活的品质,所以我们要学会战胜拖延。

How】

那怎样用认知五步法战胜拖延呢?

 下面我通过分享我的拆书过级拖延案例,来讲解,什么是认知五步法和我是如何用认知五步法来战胜拖延的。

 

第一步,觉察拖延

也就是,发现自己有拖延行为和拖延状态。

我从去年的七月份一直拖到12月份,找各种理由不去拆书过级,我觉察到了,我这是一种拖延行为。只有先觉察,才会想着去改变。

第二步,付诸行动

指的是,不能光说不做,要有实际行动。

我用了任务分解法,将拆书预备表的写作,分解成不能再细分的小部分后,我再开始写,就没有时间和精神上的压力了。

第三步,调节心态。

也就是,调节我们对事物的态度。

态度改变了,我们的行为习惯也会跟着改变。

拆书过级,我刚开始的心态是消极的害怕的,我问自己,找不到拆页吗?写不出预备表吗?不能当众说话吗?问完后我的心态变成了积极的:只要努力,我可以的。

第四步,接纳自己。

指的是,接纳现实,允许自己不完美。

首先,我接纳了自己不可能在短时间内,写出高质量的拆书预备表的事实,接着打消了要大量阅读后才开始的念头。我还接纳自己了现阶段在演讲,思维方式等各种不足。最后,我不再纠结,开始准备拆书预备表。

第五步,自我实现

指的是,尽力开发自己的能力和资源。

每个人都想实现更多的人生成就,当你拖延的时候,问问自己几个问题,你所拖延着不去做的事,是值得你努力的领域吗?如果值得,你将采取哪些行动?

我问自己,拆书是值得我努力的领域吗?我给自己的答案是肯定的。拆书这件事,是我自己喜欢做的,我又何必拖延呢。再说我选片段,写预备表,每接受一次师父的反馈,我都有新的进步。不断进步的过程,就是一次又一次地自我实现。有了这样的认知,更坚定了我找拆页,写拆书预备表的行动。

小结以上就是我通过认知五步法,不断强化自己写拆书预备表的念头和行为,通过认知促进行动,而行动中又强化认知,从而战胜了拖延,提前完成了春节后的过级任务。


A 学习者拆为己用


【A1】激活经验:

(技能点:指令清晰。学习者在小组内分享了自己的经验,并有一位代表分享了本组的一个经验。限定分享时间,每个人1-2分钟)


提问设计:

好了,我们读了这个拆页,知道了战胜拖延的认知5步法。

现在请大家可以先用1分钟的时间回忆一下,自己曾经拖延经历,包括事情的起因,经过和结果。

一分钟回忆完后,请各自在小组内分享,每个人用时1分钟,总共3分钟后我会邀请一位小伙伴分享他的经历。

好,大家讨论的这么热烈,小组内的分享时间到了,现在请出一位小伙伴,用一到2分钟的时间分享一下她的一个拖延事件。


学习者案例记录:

小仰分享读书拖延的案例:

我喜欢给自己定读书计划去年年初给自己定了一年的读书计划,一年读30本书2019年年底回看下读书计划,3本都没完成

到现在2020年,我又给自己定了读书计划可是还是找各种理由拖延,比如昨天正好中午有空闲时间,可以拿书出来看的,又被手机信息吸引了,把看书拖延到晚上,想着晚上肯定有时间的,可晚上微信和一个朋友聊天到很晚,睡前想着还是拿书出来看吧,看了一页没到就睡着了。

我真不想2020年的读书计划又因为我的拖延问题泡汤。所以知道有战胜拖延的拆书课我就来了。


【A2】催化应用:

(技能点:指令清晰。每个学习者都写下了一个包含具体做法的未来应用计划便签,有明确时限和可衡量可观察预期结果,如果时允许,可在小组内分享)


提问设计:

今天我们学习了战胜拖延的认知五步法,那么请大家设想一下,在未来的一周或者一个月内,你会出现什么拖延行为呢?

比如,工作计划,健身计划,成长计划等等,你会如何运用今天学到的方法,去战胜拖延呢?

 现在给大家2分钟的时间,请套用战胜拖延的认知五步法,写下你的计划便签。


特别提醒一下:

便签里一定要有具体的做法,不能只是表决心,要有明确的时限,要有可衡量可观测的预期结果。

写完后请提交给我,谢谢!!

 

学习者案例记录:

学习者王婷:
目标:
2月1号到29号应用战胜拖延五步法准备2-1和2-2两个小级别的拆书预备稿。
行动步骤:
第一步,觉察。
本来2020年的一月份我是可以完成两个小级别的拆书预备稿的,但最终没有完成。通过自我观察,我没有完成过级任务,并不是由于我忙到没有一丁点的时间,我觉察到自己很多的时间,其实都用在了追剧,刷手机上,我这分明是有意拖延着不去认真看书找片段。
第二步,行动。
当我觉察到我这是一种拖延行为后,我不允许自己再找借口。我的行动计划是,从明天起,下班回家或春节假期,每天花一个小时,看书找片段,并在2月1号前完成两篇预备稿。
第三步,调节。
行动的过程中,如果我又想拖延,我就尝试调节自己的心态,强化自己找片段写预备稿的念头和行动。我还可以调节我的时间冲突等。
第四步,接纳。
我拖延着不做,有时候是因为我想追求完美。我要战胜拖延,先改变认知,完成比完美更重要,并且接纳自己的不完美及允许在行动过程中偶尔的放松自己。
第五步,自我实现。
找片段需要大量阅读,而阅读是可以提升个人的能力的。我要打破阅读书籍的种类局限,拓展阅读其他专业领域的书籍。我认知到,我这个计划,既能完成过级任务,又能在阅读找片段中,不断提升自己的能力,两全其美,而看韩剧等只是当时爽。通过认知,权衡利弊,开启我的战胜拖延之路,坚持完成每天一个小时的找片段或写预备稿的行动计划。