开场:
各位爱学习的伙伴们,大家上午好,我是今天的2-1拆书家,大家可以叫我虫妈。
我的三个标签是家庭财富管家,科学育儿传播者,效能终身成长者。
今天我的拆书分享的目标是通过学习脱困四问,帮助大家学会从不好的情绪和事件中脱身,找到重新行动的方法,展开符合目标的行动。
【图书介绍】
【F特征】
这个拆页选自《跃迁-成为高手的技术》的这本书籍,这本书告诉
【A优势】
这本书是著名的职业生涯规划师,也是三百万畅销书《拆掉思维里的墙》的作者的又一力作,这本书和大多数成长类书籍不同的是,着眼点落在了学习的底层规律而不是方法上而且内容更符合时代趋势,操作性极强,很多行业大咖都联名推荐了这本书,比如说逻辑思维的罗振宇和樊登、成甲等。
【B利益】
现在是互联网高速发展和信息爆炸的时代,这个时代的特征是信息变多,思考变浅,机会变多,竞争跨界,随时干扰,永远在线。这本书揭秘了各行业高手如何借势破局,学习思考,利用规律,撬动个人成长,让一个普通人在短时间内实现人生的跃迁。
在我们的日常生活中,我们是不是会遇到和身边的人僵持不下的局面或者受情绪的影响行动难以继续的情况,学习今天的拆页,可以帮助我们跳出困境,重新思考行动并展开积极的行动,达成目标。
等一会我们有交流的环节,今天由于人数的关系,我们就三个人组成一个大组。
下面我们花2分钟的时间来阅读一下拆页。阅读完之后举手示意一下。
【R】阅读原文拆页:ETA脱困四问
【I】拆书家讲解引导 (2’)
这个片段给我们脱困四问是通过自我提问的方式,帮助自己察觉绪的原从而更加客观考并采取正确的行达成目标。
们有情绪的时候一般情绪,要么发泄情绪,压抑会损害我们的健康,发泄会伤害我们身边的人,如问的方法可以让我们从情绪或者事件中脱离出来,客观面对,理性对待,拥有好的人际关系,实现目标。
那如何做可以让我们不受情绪的困扰以下四个步骤可
问情绪:我此刻的绪是什么?如果按照情绪的强时候打几分?
2.生了什么,不带自己的主想法来描述发生的事有情绪话继续用第一步来问情绪。
3:我做
4.问行我该去做才能达成目标。
【案例分
举一个我,在星期二的时们陪毛毛虫去处理一下额头上血流不止的红色疙瘩,之前创可贴来的时候毛毛虫哭闹说不要,所以我们不给毛毛毛虫哭闹着坚持要贴,
我当时会知道脱困四问,我就会这么做:
一问情绪:此刻我的情绪是什么?给自己的情绪打几分? 我在烦躁的情绪当中,当时我的躁情绪有7分。
二问事实:了什么事?毛毛虫哭闹着要贴创可贴,我们不让她贴,她就一直在那哭。
三问目标:我做这件事情的目标是什么让那个毛毛虫听我们的话不贴创可贴。
:我该怎么做?我们不给毛毛虫贴创可贴一是担心伤口不能结痂,二是担心再就医的时候撕创可贴会哭闹。除了贴和不贴,还有没有其他方法?我要思考的是除了这两个答案是否还有第三种选择?
当时自己只想着说服毛毛虫听我们的,当她不听我们的话时我就处在生气的情绪当中,也不知道改如何去做,所以一直僵持在那边。
【适用范围】因为情绪导致的困境,如果情绪对事情的影响不大
【拆书家提问设计】
听完我分享之后,大家可近一周
哪一种经历是经历的
时,情绪导致了什么后。
当时我的情绪很火爆,有六级了吧,最后是我睡不着觉。我的情绪就很大。
A1+学习者反思
【拆书家提问设计】
【总结】