开场: 大家好,我叫胡含,我的三个标签是创业者,新媒体人,终身学习者。希望在和大家的学习交流中,一起碰撞出思想的火花,让我们把书中的知识做到学以致用!
今天给大家带来的是马歇尔卢森堡博士的《非暴力沟通》,这本书介绍了“非暴力沟通”的沟通方式,通过这种沟通方式来谈话和聆听,能使人们情意相通、和睦相处。也使我们个人生活更加和谐美好。而今天所分享的拆页会帮助我们清晰地向他人表达自己的感谢。
那下面我们开始今天的学习吧~
生活中,感谢他人是我们经常会碰到的一个场景,但能做到自然,又详尽的把自己的情感传递给对方的人却不是很多。当你想向对方表示感谢时,是否有因为词穷而不知道如何把自己的心意传递过去?是否有说完以后又觉得对方还没有明白你的感谢的程度,从而没有达到情感共鸣?我们要知道,感谢是一种美好感情的传递,当你能正确表达感谢之意时,对方也能感到幸福轻松,是非常美好的体验。而辞不达意的感谢则会让我们感到尴尬,后悔。
通过本次拆书学习,掌握对他人表示感谢的3个步骤,让你向帮助过你的人传递温暖的谢意。下面就请大家用大概2分钟的时间阅读手中的片段,阅读完可举手示意我一下,好,那我们开始吧~
非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:
1、对做了什么事情使我们的生活得到了改善;
2、我们有哪些需要得到了满足;
3、我们的心情怎么样?
在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。
参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”
马歇尔:“我想知道你为什么这么说。”
参加者:“为什么呢?”
马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。”
参加者:“什么样的信息?”
马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?”
参加者:“哦,你聪明过人。”
马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。”
她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”
马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”
参加者:“是的。”
马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”
参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”
马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”
参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”
这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。”
我注意到大部分小伙伴都完成了阅读,那么读了这个片段你有没有感受到,如果也有人用文中表达感谢的方式让向你展现谢意,心里就会变得暖暖的,很开心噢!
那我们就学以致用,一起来总结一下作者的这3个步骤:
非暴力沟通中表达感谢的第1步,
对方做了什么事让我们想要感谢他?关于具体的事情,我们可以描述几点详细的要素,比如什么时候,在什么地点,发生了什么,以达到被感谢人能回忆起来。就像原文中参加者说出了,马歇尔表达的两个观点这个事让她想要感谢。
第2步,说出我们什么需要得到了满足,这个需求是你过往中想解决的问题,可能是生活中的,工作上的。例如,原文中参加者就说出了他的需求是,想解决不知道怎么和孩子沟通的问题。
第3步,是我对于这样的改变心情是怎么样的?这里注意要用描述性心情的词语,比如开心,兴奋,欣喜,兴高采烈,振作等等。原文中参加者就用了“欣喜”这个词来表达。
当然,我们感谢只需要有这三个要素,也就是事情,改变的内容,我的心情。不一定非要按照以上3点一模一样的顺序来进行。
比如说我,上个月我们店需要人手帮搬运东西,因为情况紧急,找不到人来帮忙,我就打电话给我的弟弟。他冒着中午12点的大太阳,二话不说的就赶来帮我搬了两个小时的货物。我非常感动并且想要感谢他。但是话到嘴边又变成了苍白的谢谢两个字。
所以在事情发生半个月、我阅读了这个片段后,我回家和我弟说:“阿弟,多亏了上个月你帮我搬货上楼,那天我们才能及时布置店里。这里我说出那天的具体事件来唤起他的回忆,带他到我感谢的情境中。
接着我会说,那天的客人非常满意,后来又给我们介绍了客人。想到我能在最需要的时候有家人帮助我,那天我找到了久违的工作干劲,这样我就说清楚了我想工作顺利又有家人关心的需要。
当时看着你满头大汗的忙上忙下,我的心情非常地感动欣慰,都是因为你对我的帮助激励了我,谢谢你!到这里,我就把自己喜悦感谢的心情描述给阿弟了~
听完了我的故事,希望对现场的小伙伴有所启发,我们不妨来实践一下吧~
下面进行分组,那么桌子那边的两位小伙伴组成一个组(手示意),桌子我这边的两个小伙伴组成一个组,请大家回想一下,在过往的生活或工作中你是怎么对他人表示感谢的?无论我们做的如何,你觉得做的好还是不好,都请在小组内做一个分享,时间是3分钟,那么下面的时间交给大家。
好的时间到了,我看到大家分享得都很热烈,我们邀请我右手边这位小伙伴来分享一下?我前面听见你分享的案例很精彩啊,您的分享时间是2分钟,请在2分钟内分享完。
分享者林玲:我老公平时不怎么做家务,前几天晚上煮了一个菜,虽然做的不怎么样(但是我觉得他有主动做事很不错),就和女儿说:“哟,今天你爸做菜了噢!味道也挺不错的,要不要来尝一下。”也没有正面去夸奖老公,觉得直接说感谢不好意思,其实学了这个,可以改正一下感谢的表达方式。
拆书家指引:如果用我们今天学习的非暴力沟通中的感谢方式,你会怎么从正面的表达?我们来尝试一下。
分享者林玲:爸爸今天炒了几个菜,味道还不错,爸爸愿意分担家务,我们一起对爸爸表达感谢,第二步会说,平时总是我炒菜,做多了也挺烦的,爸爸愿意主动煮菜,家里的氛围更好了,大家也可以尝不同风味的菜,有惊喜,很高兴爸爸愿意这样去做!所以特别的感谢爸爸,为我们做那么好吃的菜~
好,谢谢林玲的分享,下面请大家试想在未来一个月内,当你碰到需要感谢别人的时候,我们可以怎么使用刚刚学到的,非暴力沟通方法来表达感谢?
需要大家在便签上写出,详细的,可能发生的时间,地点,人物,事情经过,你要说出的具体的话。时间是1分钟,那下面我们大家开始吧。
(参加者小橙的便签)
下个礼拜是女儿的生日,老公说要给女儿准备一个惊喜:女儿想了很久的大熊娃娃。我想等3天后他带礼物回家的时候,对他说:老公,看到你为女儿准备惊喜礼物我很开心,我想象到女儿看到礼物惊喜的样子,我就很幸福,因为你的用心家里很温暖,我觉得自己被爱着,谢谢你!”
我的拆书就到这里,谢谢大家!