开场： 1、自我介绍（1分钟）
大家晚上好！我叫王婷，我的职业是理财规划师。日常的工作就是根据客户的理财目标和风险偏好制定理财方案。去年有个朋友找我咨询理财，她有15万闲置资金，每月还房贷一千多元，月收入不高，刚够生活，通过我的服务，她没有用这15万提前还房贷，做了一年期按月领息的固定收益理财，用每月1125元的收益加自己一两百块刚好还每月的按揭款。我平时还算是比较喜欢学习和看书，但看书的速度特别慢，一直希望拥有一种高效阅读的方法，一次偶然的机会参加线上的“便签阅读法”的宣讲课，认识了拆书帮，刚好线上有全国各地拆书帮舵主的联系方式，我就加了尔康的微信，最后就顺其自然的成为了拆书帮的一员。
2、拆书帮介绍
下面我简单介绍一下拆书帮。
“拆书”是一种适用于以解决问题和提升能力为目标的成人学习法。就是选择一本书的一个片段，提炼该片段讲述的核心方法和步骤，再关联自己过往所做的某件事无意识使用到了这个方法，并反思当时做的好和不好的地方。再应用这个方法和步骤制定一个未来某个时间需要完成的一个目标和行动计划。简单说就是知识的内化和应用。
“拆书帮”是基于拆书法学习爱好者社群，主要是组织线下针对学习者学习和应用的拆书活动，由拆书家拿一本书，加工出一场现场学习，并引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来衡量，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。全国各地拆书帮分舵是公益性学习组织，咱们拆书帮的使命是帮助更多学习者成长为拆书家。
3.R阅读片段
今天我分享的主题是：如何有效的赞赏孩子？
拆页片段选自《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》
片段比较短，下面我们一起阅读这个片段，大家看完后举手示意一下。
赞赏孩子的三个技巧
1.描述你所看见的。
2.描述你的感受。
3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
4、分享I便签
What：赞赏孩子达到最好效果的技巧，是通过描述你看到或知道的孩子的一个具体行为，然后再说出你的感受，再把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
How：有效的赞赏孩子有三个技巧：
第一、用赞赏的语气描述你所看见或知道的孩子的一个具体行为。
第二、用赞赏的语气描述你此刻心里具体的感受。
第三、把你看到的要赞赏的孩子的行为总结为一个词。
why：都说好孩子是夸出来的，因此我们在带孩子的过程中会经常夸孩子，比如说“你真勇敢、你真棒、你画的真好，”等等，是不是发现在更多的时候孩子们对这样的赞赏很不屑，那是因为我们一直都在用一些抽象的简单的词汇夸孩子，孩子很聪明的，他们会认为我们是在敷衍，所以孩子们也毫无成就感。如果我们在赞赏孩子的时候用到这三个技巧，那么孩子也会非常高兴的自我认同，并且越来越自信，在很多方面都会表现的很优秀。
where：这个方法不仅适用于孩子教育方面，也特别适用于我们成年人的社交和生活中。
5、分享A1便签
A1：举一个赞赏我女儿的例子：我女儿14岁，她在乌鲁木齐上初三。上个月的一个周末，我给她打电话聊天的时候，聊到平时为人处世的话题，她说：“妈妈，你知道吗？我跟同学相处时候，很多东西我都是看透不说透”。我说：不错呀，宝贝情商很高呦，都懂的看透不说透，比你妈妈强哦”。她得意的说：“你才发现呀，我也是看情况，假如我说出来，对方没什么的话，我就开玩笑的说出来了，如果说出来会伤到对方的自尊心，我就不说了”。我说：很棒哦，还知道照顾别人的心情感受。然后她跟我也是越聊越起劲，那个电话打了快两个小时。
反思：这本书看到这部分的时候，我特别有感触，在赞赏她的过程中我恰好是这么做的。首先，我描述了她的做法（看透不说透）；其次，也说了我的感受（比妈妈强，懂得照顾她人的心情感受）；再次，赞赏她的这个行为总结了一个词（情商高）。
在这之前我没看过这本书，这个方法还真是无意中用到的，所以生活中大多数情况下我并没有这样去赞赏孩子和身边的其他人。自然我家女儿也没有成长为最理想的状态，比如写作业磨蹭，吃饭磨蹭，不做家务等。
6、分享A2便签
A2：目标和行动：
既然是学习，那就要学以致用，我用这个方法规划了一个目标。这个目标是下个月用一个月的时间，通过刻意练习应用这个方法赞赏女儿，使她改掉写作业磨蹭的习惯。
我的行动行动步骤是：
第一，每周六晚上电话引导她聊关于写作业的话题，然后描述她的一个具体行为。
第二，用赞赏的语气说出我的感受。
第三，把我要赞赏她的某个行为总结成一个词。
好了，我的分享就到这里结束了，感谢大家的聆听，谢谢！
