拆解书目: 《学会提问》 所属活动: 学会提问 所在级别: TF1-1 学习主题: 如何学会提问 学习目标: 运用淘金思维快速找到你需要的信息

开场： 雷蕾的1-1过级步骤：
开场： 【Step1】发拆页
【Step2】打招呼、自我介绍（1分钟）
但愿人长久 千里共婵娟，在这样一个团圆的日子里，大家相聚在这里一同度过接下来美好的拆书时光，首先感谢大家的到来，我是今天1-1的拆书家我叫雷蕾。我还有一个特别的外号叫“雷百万”，清晨我会铺开瑜伽垫开启一天美好，在闲暇的时候我会打开一本书接受智慧的洗礼，在工作之后我会靠游泳释放我的疲惫，我就是那个我，颜色不一样的烟火，希望从相遇的这一刻开始，我能带给你余生1百万种精彩的可能。
【Step3】介绍拆书帮（2分钟）
（1）什么是拆书？（1分半钟）
都知道今天的活动是拆书，那拆书到底是什么呢？拆很多时候大家看到的是乡下拆房子，拆迁，那我们这里的拆是转化和内化，1、（拆为己用）“拆书”就是强调把图书的知识拆页转化为学习者的能力，把你看到的某个知识的片段中的方法拆为己用。2、（提升能力解决问题）拆书是一种学习方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习，强调以学习者为中心而不是以知识为中心，要把知识关联学习者的经验、规划具体的运用。3、（分类）分为个人学习的拆书法和运用组织学习的拆书法。拆书工具是RIA便签读书法。
（2）什么是拆书帮？（半分钟）
组织学习的应用就是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习引导和促进一群人把知识拆为己用，这样一群人爱好拆书人聚集在一起就形成了拆书帮，这样的一种形式在全国各地已经展开来，并设有分舵。
串词：那么什么是拆书和拆书帮就简单介绍到这里。刚刚给大家发了一张拆页，这是选自学会提问这本书当中的一个小片段，现在我给大家一分钟时间阅读一下。
【Step4】R阅读拆页（1分钟）
【Step5】表达三张便签（10分钟之内）
1、I原文复述（3分钟）
互联网信息时代的到来也把一个很严峻的问题摆在了面前，那就是如何提高对信息的辨识度，找到你真正需要的信息？今天我给大家介绍的是淘金思维的学习
a、什么是淘金思维？
要想在知识的河流里掏出智慧的金子，选择该相信什么忽略什么，就要学会做出决定和取舍，你就一定要带着态度和问题去读书，在获取知识的过程中与知识展开积极互动。带着批判思维对里面的观点进行思考和辩论。
b、淘金思维的特点：（1、强调带着问题和态度去阅读书籍。2、并与书中的知识达成互动）

2、A1（对标过去的失败故事）2分钟
要素：时间、地点、人物、事件
在这里和大家分享一个故事，在8月25日，周日参加了混沌长沙高手训练营的课程，都是讲一些思维模型的课程，但每次我去参加这种活动只是去感受一下气氛，在课堂中享受听课的感觉，也不做记录也没有带着目的性去学习，导致每次参加活动后明明很多知识对于接下来的生活有很多帮助，但是依旧晚上想有千条路早上走原路，也木有进行总结和思考，没有和老师产生链接，只是觉得他们的观点说的有道理，但又不知道正确与否，最后导致感觉每一次学习都只是走了一个过场，感觉效率很低。
3、A2（具体的步骤拆为己用）3分钟
那么学了淘金思维以后，我希望自己有一些刻意训练，将知识拆为己用。每一次学习给脑海里存一份淘金思维的清单。
1、我有没有问“为什么”别人要我相信他的观点
2、在我想到别人的说法可能有问题时有没有把它记录下来
3、我对别人说的话有没有进行客观评价
4、针对某一特定主题我有没有在别人合理说法的基础上形成自己的结论
具体步骤如下：（阅读一本书叫做秘密这本书）
1、每天读5则今日头条的小片段
2、每天读2篇腾讯新闻稿
提取重要信息，带着为什么的思维进行互动
3、选定一本书，每天读一个片段，对于作者的观点是否符合逻辑和实际，可以记录下来，然后找一个朋友进行讨论输出。
4、每周参加一场线下活动（比如：读书会或者拆书帮的活动）
锻炼独立思维能力，对于别人说的话有没有进行客观评价，针对某一特定主题我有没有在别人合理说法的基础上形成自己的结论。