为了提高大家的学习效果，需要进行分组。今天由于人员数量少，就分为1组，组长是江畔月。原文片段已经发到大家手里了，给大家1分钟的时间阅读。阅读完成后请举手示意我。

【R】我们已经完整讲述了快速阅读的整个流程。

第一步是提问，读书前要明确为什么要读这本书，以及读这本书之前我们有没有了解过同类书，如果没有该怎么办？

第二步是预习，从目录和序言中，让作者这个导游告诉我们这本书是怎么写的，我们应该怎么读。

第三步是扫读，快速翻阅，标记重点关键片段。

第四步是重点去找和自己问题有关联的部分，用九宫格来提取概念。

最后一步，就是复习。

    好，大家已经阅读完原文片段了。通常情况下，每个人都想提高自己的阅读速度，有时候空闲时间比较短，但是书本又特别厚，不知道如何能掌握快速准确的获得信息。在这里，给大家介绍一种快速阅读的方法，原文片段是5个步骤，在这里，我将其整合为3个步骤。

    第一步，提问题。要问自己问什么要读这本书。是否读过类似的书，如果没有读过，这本书是否有必要读。特别注意的是，一定要问自己，这本书是否适合快速阅读，如果不适合快速阅读，那请选择其他方法。

    第二步，快速翻阅。这里指的是翻阅目录、序言以及大致浏览全书。翻阅目录和序言是为了了解这本书是怎么写的，我们应该怎么读。浏览全书是指大约花10分钟的时间扫读，同时标记出重点关注的段落开头或结尾、图表、标题以及一些关键词，为后续工作做好准备。

    第三步，汲取与问题相关的内容并及时复习。这里指的是和自己问题有关联的部分，这就是为什么第一步要先提问题。明确自己想要的是什么，才能在这一步找到答案。可以用自己熟悉的任何工具对划出的重点进行加工，提取。同时要记得一周内及时复习这些内容。

    以我阅读《洋葱阅读法》这本书为例，首先，通过提问题，明确读这本书的目的就是想学习快速阅读的方法。同时，这本书也适合快速阅读。其次快速翻阅，通过目录和序言知道了这本书可以跳着读。然后用10分钟的时间快速翻阅全书，同时各个章节的小标题、阅读步骤等重点段落进行了标注。最后，就是划重点和及时复习。我用九宫格的方法，对快速阅读这一章的内容进行了整理、提取。并在接下来的一周内，及时复习。

    你可能会认为，这样的阅读方法，不能完全吸收书本中所有的内容。事实上，根据“二八法则”，一本书中80%的重要信息都集中在20%的内容里，我们带着问题目标去阅读，在阅读的过程中，只要能解决自己的问题就可以了，并不需要吸收书中所有的内容。也可能认为这样的阅读太功利，这里要清楚，我们阅读的是适合快速阅读的书，就是为了及时解决问题的。对于诗词、散文类的书，完全是可以细细品读的。

【A2】分步催化1

   【拆书家设计提问】刚刚我们对快速阅读的方法有了一定的了解，那么大家想一下，在未来的什么时间，一周还是一个月内，你会在什么情况下需要用到快读阅读的方法，是工作中需要查阅专业书籍、是想利用短暂的下午时光提升某项技能、还是在写书评时要阅读某本书。给大家2分钟的时间请每个人都在小组内讨论一下，然后我们请小伙伴当众分享。开始在小组内讨论。

   【学习者案例记录】（来自江畔月）下周，自己想通过快速阅读了解《精力与时间双重管理研习手册》。因为这本书一直是自己想看的，但是由于自己空闲时间短，这本书的内容又比较多，所以想用快速阅读的方法先了解时间管理的内容。

【A2】分步催化2

   【拆书家设计提问】谢谢畔月的分享。那大家再继续想一下，在刚刚自己提出的场景中，如何利用今天学到的快读阅读的方法进行阅读，给大家2分钟的时间，请每个人都在小组内讨论具体的行动步骤，并说明自己计划用多长时间读完，制定出一个阅读计划来。然后同样我们会请小伙伴当众分享。开始在小组内讨论。

   【学习者案例记录】在下周日，利用下午2点到5点的时间，在家里的书房，使用快速阅读的3个步骤，完成对《精力与时间双重管理研习手册》的阅读。用1分钟的时间提问，10分钟的时间快速浏览，然后用50分钟的时间对时间管理的章节进行重点阅读，使用RIA阅读法对问题相关部分进行整理和提取。并在5天后复习。

    结束语：谢谢分享。今天我们学习了快速阅读的3个步骤，分别是提问题、快速翻阅、划重点并及时复习，也都在小组内分享了自己的具体应用，希望大家可以多运用这种方法，制定自己的读书计划。今天的分享结束，谢谢大家。