现在我给大家发一段原文拆页，请小伙伴用1分钟的时间阅读一下原文片段，读完后请抬头示意我。

拆页主题：学会略读，提升效率

片断来源：《如何阅读一本书》 P31-33

️【R：阅读原文】

略读的习惯应该用不着花太多时间。下面是要如何去做一些建议:

1，先看书名页，然后如果有序就先看序。要很快的看过去，特别要注意副标题或其他的相关说明或宗旨，或是作者写这这本书的特殊角度，在完成这个步骤之前，你对这本书的主题已经有概念了，如果你愿意你会暂停一下，在你脑海中将这本书归类为每个特定的类型，而那个类型中已经包含了那本书。

2，研究目录页对这本书的基本架构做概括性的理解。 这就像是在出发旅行之前要先看一下地图一样，很惊讶的是除非是真的要用到那本书了，许多人连目录页是看都不看一眼，事实上许多作者花了很多时间来创作目录页，想到这些努力往往都浪费了，不免让人伤心。

目录纲要还是很有价值的，在你开始阅读整本书之前，你应该先仔细阅读目录才对。谈到这里，如果你还没有看过本书的目录页，你可能会想翻回去看一下，我们尽可能的将目录页写的完整，又说明清楚，检视一下这个目录页，你就会明白我们想要做的是什么了。

3，如果书中附有索引，也要检阅一下——大多数伦说类的书籍都会有索引。快速评估一下这本书覆盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者等等。如果你发现列举出来的哪一条词汇很重要，至少要看一下引用到这个词目的某几页内文。

4，如果那是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。许多人对广告文案的印象无非是些吹牛夸张的文字。但这往往失之偏颇，尤其是一些论说性的作品更是如此，大致来说，许多书的宣传文案都是作者在出版公司企宣部门的协助下亲自写就的。这些作者尽力将书中的主旨正确的摘要出来，已经不是稀奇的事了。这些努力不应该被忽视，当然如果宣传文案什么重点也没写，只是在瞎吹牛，你也可以很容易看穿，不过这有助于你对这本书多一点了解，或许这本书根本没什么重要的东西可谈，而这也正是他们宣传文案一无可取的原因。

完成这4个步骤，你对一本书已经有足够的资讯，让你判断是想要更仔细读这本书，还是根本不想读下去，不管是哪种情况，现在你都可以先把这本书放在一边一阵子，如果不是的话，现在你就准备好真正的略读一本书了。

好，我看大家都读完了原文片段，下面我带大家一起学习这个片段。

【技能点】【I】拆书家讲解引导-预防异议

（一般做法）我们拿到一本书的时候，开始挺有兴趣，看了一段时间就停了，但对书整体上到底讲了些什么不知所云，书就被束之高阁起来。还有我们拿到一本书时从第1页开始读起，逐字逐句的去看，去理解，去玩味，感觉不认真读完，便不算真正的读了它，生怕漏掉书中精彩的内容。

比如：前段时间我看朋友圈里都说《卓有成效的管理者》这本书好，我也想看，就下单买了。书收到后，我就迫不及待开始读，也不看目录和序，从头开始读，断断续续读了几天兴趣就没了，对书中作者讲的主要内容和大体框架也不清楚，然后就放一边了不看了，结果现在基本都忘干净了。

（坏处）

1，这样做的后果是：前期你的时间和精力和金钱都白搭上了，前功尽弃，最终导致一无所获。

2，本来不需要精读的内容，你却拿出大块时间来读，有时足以影响其他的事情，加重了阅读的困难，也为读书这件事制造了障碍。

【what】那怎么才能过滤出书中价值所在，判断需不需要花时间仔细阅读。本片段主要讲述略读的4个步骤，可以帮助我们做到这一点。

【how】1，主要信息来源：先看封面、封底、作者简介及相关的说明，然后再看序、前言。特别注意作者写这本书的动机和主张。如果愿意、有时间的话脑子想想这是什么类型的书，同类型的书有哪些？

2，再看目录页，就是对这本书的结构、框架有个大概的了解。你就了解这本书的那些章节主要写了什么，作者想要和读者讲什么。

3，看一下本书的索引。如果有索引，快速评估一下覆盖了哪些议题的范围及提到的书籍种类与作者，还有列举出来的哪一条词汇很重要，看一下引用到这个词目的某几页内文。这有可能就是段落要点或者是这本书的关键点。跟目录页一样，检查一下索引，通过重要词目了解作者的意图和态度。

4，如果有包着新书的书皮，读一下出版者的介绍。这是这本书的宣传文案，是作者主旨思想的摘录。也是判断这本书值不值得读的主要信息来源。

【why】拿过来一本书，你不知道自己想不想读这本书，也不知道这本书是否值得你去做分析阅读，还有就是你要发掘所有的的东西，但是时间却有限，这也是为什么读这本书的关键所在。

（反例变正例）运用上面学过略读的4步法，《卓有成效的管理者》这本书，我应该这么看：

1，封面和封底：先看封面和封底，也叫书名页，了解作者的写作角度和主题。作者认为卓有成效是完全可以学会的，每个人也是可以做到的。这本书的主题：如何使自己成为卓有成效的管理者。我也知道这本书是管理类的书，同类的书有搞定、有效管理的5大兵法等书

2，目录页

看完目录页我对《我有成效的管理者》这本书基本架构有了一定的了解，作者主要从管理时间、长处贡献、要事优先、优效决策，做到卓有成效。

3，索引：看一下书中的索引，找到重要词汇，看一下引用到这个词汇的内文，了解作者的观点。

4，封皮：看一下出版者的介绍宣传，了解作者的主旨思想和写作目的。可以帮助对这本书多一些了解。

完成了这4个步骤，我对这本书就有个大体的了解，到底是想仔细读还是不想读了。

【where】如何选择阅读一本书。

【预防异议】1）有的小伙伴可能会说，这样读书会不会太麻烦了？其实你不这样做，会更麻烦。你想从第一页就开始读，读了一半或读完后，才发现书中内容并没有多少价值，你是不是会浪费更多时间和精力，还有可能耽误做别的事情。这样还不如按照上面的4步骤看书，这样看完后你大体对一本书的重点内容，关键信息，有个概括性的了解，可以判断出这本书值不值得花时间仔细阅读。这样你就会发现你不仅节省了更多时间，还掌握更多知识。

【技能点】【A2】分步催化1，运用显像提问法。

【激活应用场景】

现在，请设想一下，未来一个月内，如果职场发展上有困惑，你要选择一本书，你可能在哪儿能阅读一本书？有可能是从网上、在图书馆、也有可能在朋友办公室等朋友，看到朋友书柜里有书想看看或在银行等待办业务时，看到书架上的书………请你试着去想象一下那个情景，并在小组内分享，时间是3分钟，有完成的小组可以示意我。强调一下分享的是你未来可能遇到的情景，不是你的过往经历。

好，时间到，谁愿意分享一下未来你可能遇到的这个情景？

学习者案例记录

果盘：因为工作需要，我下周二需要借书；我一般选书的渠道是根据大家的推荐，先关注微信公众号，比如：先关注淄博图书馆的微信公众号。第一，直接从图书馆借书。第二，如果图书馆没有的话，可以用U书快借，这个U书快借是和京东联网的，买书是不花钱的。

【技能点】【A2】分布催化2，引导学习者将刚才记下的情景加工成符合拆页所示方法的例子。

非常感谢果盘的分享。现在，请每个小组从刚才讨论的情景中挑选出一个情景，运用略读的4步法，加工出一个具体例子，说明你今后如何在该情景下如何略读一本书。请大家在小组内讨论，时间是3分钟，有完成的小组可以举手向我示意。

 好，我们请果盘接着再来分享一下他的例子。

果盘：我准备在半小时内运用略读的4个步骤，学会略读一本书。我会先从图书馆借书，拿到一本书后，1，先看封底和封面，作者要讲的主题是不是和我写的工作方案是否匹配。书的类型和同类书还有哪些？2，再看目录，了解这本书的框架和结构，每章节主要写的什么。3，如果有索引看一下，找到重要的词汇和句子看一下引用到这个词汇的内文，理解作者的观点和思想。4，看一下书皮也叫书衣，了解出版者的介绍宣传，这样大体知道作者写这本书的目的。这样我就知道值不值得花时间去仔细阅读这本书了，我也知道是借书还是买书或者选择其他同类的书。

果盘分享的太棒了！知识点基本也都掌握了！非常感谢果盘的分享。

总结：今天和大家一起学习了略读一本书4步法：封面封底、目录页、索引和封皮，希望大家今后主动运用略读的4步法阅读一本书，让你在阅读的的路上少走弯路，提升效率。我的拆书到此结束，谢谢大家。