开场： 一、学习目标
学习者在求职、职业规划或自我认知时（适用范围），应用（行为）“8种人格类型优中选优和设计3个词句定位自己”的方法（澄清），做一份“人格定位表”（界定）。
二、图书介绍 2分钟（300字）
【事件场景】大学毕业找工作时，做过很多测试，且与多家知名企业的面试官聊的很好，结果未被录用，说测试的结果与岗位不匹配。
【提问】你遇到过类似的问题吗？当时怎么想的呢？有主动问过HR为什么吗？
【影响】人格类型与所做岗位不匹配的话，做事往往事倍功半，不仅难以成事，而且心理上和身体上要承受更大的压力，长久如此身体扛不住的。
【解决】当我看《你的品牌，价值千万》关于“自我认知”得章节时，心中豁然开朗。你想不想知道书中有什么方法，释疑解惑的吗？应用“8种人格类型优中选优和设计3个词句定位自己”的方法，做人格类型定位。这本书还有其他很多益处，例如：让你反思自己是谁，活的不纠结；教你如何呈现自己的，在工作中脱颖而出等。
三、【A1】自测题 用时1分钟 累计3分钟
分享前，请大家凭直觉，做份自测题，做的过程不用较真。
四、【I】解释自测题 用时1分钟 累计4分钟
如果累计得分在15分以下，说明你在“人格类型定位”这件事上不上心；累计得分在16-25分之间说明你尝试人格类型定位；累计得分在26分以上说明你“人格类型定位”已经做得很好了。
六、【I】拆书家讲解引导 用时6分钟 累计12分钟（833字）
原文主讲8种人格类型，其中“人格”是指人类独有的、由遗传素质与后天环境相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、品质、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。人格类型是指以职业咨询和研究为基础，人为的将人格划分成不同的类型，用来指导就业。今天我们重点讲解人格类型。我举几个例子。
一：同事夸你：“金宝人不错，经常帮助人”，这是人格类型吗？不是，这是人品，人品是指人的品性道德，属于人格的一部分，不是人格类型，人格类型是人为将人格划分成不同的类型。
二：一个高中生说他是：“积极果敢的感召者，有创意且执行力强的改革者和好奇心强而专注的观察者”，是人格类型吗？不是，因为人格类型是用来指导就业的，学生未上班。人格类型适用于职场上的人，在求职、职业规划或自我认知时用的多【明确边界】。
三：同事认为你“积极且果断的协调者，有勇气且能干的改革者和勤奋可靠的激励者”，这是人格类型吗？不一定是。在第二页的第二段里有答案，谁能用自己的话描述一下？人格类型一定由自己来定，可以请亲友反馈【引出知识点逻辑、步骤】。
四：我自认为是“诚实而有雄心的指导者，有原则且包容的支持者，友善而直率的帮助者”，这是人格类型吗？是。
如何人格类型定位呢？
第一步：8种人格类型优中选优。A、八种人格类型中，选出最适合你的1种类型（我的是指导者），比较适合你的2种类型（我的是支持者和帮助者）。B、请亲友反馈：恰当吗？如不恰当，为什么？然后做修正。我的亲友认为比较恰当。
第二步：设计3个词句定位自己。A、每种人格类型想出2个形容词，共6个词，并对6个形容词按照重要性排序。我的是：有雄心、有原则、诚实、友善、直率、包容。B、请亲友对6个词和排序进行反馈：恰当吗？如不恰当，为什么？然后做修正。我的亲友无大的异议。C、6个词组成3个词组（我的是：诚实而有雄心、有原则且包容、友善而直率）。D、3个词组和3种人格类型配成3个词句（我的是诚实而有雄心的指导者。有原则且包容的支持者。友善而直率的帮助者。）。E、对3个词句做修正。暂无修正。
七、【A3】现场演练 用时10分钟 累计22分钟
现在请大家一起做个演练：王云梦和他的朋友金宝在这里聚会，王云梦要换工作，做自己认知和职业规划，邀请金宝帮他做人格定位，今天要做份人格定位表。
现在，请大家按照刚才的分组进行演练，其中一人扮演我，另一人扮演金宝。现在王云梦拿出他的人格定位表，找金宝帮他做人格类型定位。
讨论5分钟，现在开始。5分钟后，邀请一个小组现场分享。
八、【A2】催化应用 用时1分钟 累计23分钟
请大家在我分享结束后，使用人格定位表做一次人格定位。有谁愿意和我探讨你的人格定位？还有谁？
请XX XX XX XX XX明天晚上8点前，把你的人格定位表的清晰照片，发微信给我。现在做，一会探讨会更好。
九、【总结】 用时1分钟 累计24分钟
感谢大家听我分享，还记得今天我的主题是什么吗？如何人格类型定位？
如何人格类型定位呢？8种人格类型优中选优和设计3个词句定位自己。
