拆解书目: 《4D卓越团队》 所属活动: 济南日天分舵9.19拆书 所在级别: TF2-2 学习主题: 处理违反约定的四个步骤 学习目标: 通过学习,学习者能够使用处理违反约定四步骤跟他人进行沟通

开场:

【技能点】学习目标

在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够在遇到违反约定的情况时,使用处理违反约定的四步骤,跟他人进行沟通,取得他人的谅解。

           

【开场】个人介绍和图书介绍
大家好,我叫徐佰超,群里的名称叫周利槃陀伽,我的三个标签是企业高级讲师、引导师、內观修习者;朱熹有一句话:“半日静坐,半日读书”,我认为读书、拆书对于我来讲就是知识输入的过程,內观静坐则是知识內化加工的过程,最后通过培训来完成知识的输出,因此我自已就是一个知识的生产线。
F:我今天要拆的这本书是《4D卓越团队》,它的作者是查理佩勒林,查理原来是NASA哈勃望远镜项目的技术主管,书中讲述了如何通过一个座标、四个维度、八项行为来打造一个卓越的团队。
A:这本书在豆瓣上的评分是7.4分,它是作者在NASA工作时,在组建团队解决重大问题方面的经验总结,并且经过美国宇航局十多年检验,证明是有效的。同时书中讲的技巧也获得国际教练联合会ICF教练大奖。
B1: 你有没有考虑过是什么原因让我们在与人交往时有些人可以一见如故,而有些人却总是格格不入,无法深交?你身边有没有同事刚入职没几天,因为感觉公司的氛围不合适选择离职?氛围真的这么重要吗?TA是不是在找借口?如果你希望提高自己人际关系或者团队管理方面能力,《4D卓越团队》会给你提供一些有效的指导和建议。
B2:有时候,我们答应他人的一些事情,难免会因为一些原因无法兑现,该如何与对方解释,才能取得TA的谅解,避免给对方留下言而无信的印象呢?通过学习今天的拆页,你将学会如何使用处理违反约定的四步骤,与他人进行沟通,重新树立自己的信用度。

       

片段一
R 原文片段

【技能点】所选拆页,包括how的内容

现在给大家2分钟时间,请大家阅读一下手中的拆页。

如何处理违反约定

我们都会时不时地违反约定,这些原因包括:

缺乏纪律;

计划不周;

意外情况。

假设你和我约好下午3点见面。我提早离开办公室,在正常情况下,会有充足时间到达地点。可是,一个交通事故造成交通堵塞,我迟到了15分钟。我是否违反协议了呢?是的。

然而,你因何违反协议并不重要。违反了就是违反了,没什么可商量的。如何处理会对你的可信度产生非常大的影响。力荐大家采用下面四个步骤处理违反约定的情况:

1.告知真相,比如“我违反了与你的约定”;

2.描述情况;

3.告知在未来如何预防这种情况再度发生;

4.最后,表达遗憾和歉意

I 拆书家讲解引导

技能点【预防异议】:

【what】通过拆页我们学习到在违反约定的时候,如何通过四个步骤来处理会提升你的可信度。

【why】

<一般做法>

一般情况下,当我们违反了与他人的约定的时候,要么跟对方解释原因,要么直接跟对方道歉。

<一般做法的坏处>

如果我们过多的解释原因,对方可能会认为我们在给自己找借口;如果只是单纯的道歉,对方会因为不了解具体的经过,对我们产生其他的误解。

【how】怎样做即能避免他人认为我们找借口,同时又能把事情解释清楚呢?
1、承认事实:比如“我迟到了”“我没能按时提交报告”

2、描述情况:讲述事情经过

3、预防措施:将来如何避免类似的情况再次发生。

4、表达歉意:为自己违反约定的行为道歉。

【举例子】

给大家举个例子,有一次,我们公司组织了一次两天一夜的集训,在培训一开始的时候我们就约定好,如果有人违反培训纪律将会直接退出,不能再参加后面的培训。第一天下午的时候,中场休息回来,审计部的三个同事迟到了,其中有一位同事是这样说的:“很抱歉,我们三个迟到了,因为刚才在休息的时候,接了一个电话,有些工作上的事情需要去处理一下,没有听到音乐声。以后再有这种事情,我会提前跟老师确认一下上课时间,争取在上课前赶回来,耽误了大家的时间,再次向大家道歉,请大家给我们个机会,继续参加培训。”老师听了之后,让所有人举手表决,同意他们继续参加培训的举手。当然,最后是一个皆大欢喜的场面。

从这个例子,我们能听得出来,这位同事先承认了迟到的事实,然后讲了迟到的原因,并给出了下次遇到类似的情况如何处理的方法,最后再一次道歉。

【预防异议】

有的小伙伴可能会有疑问,为什么第一步是先承认事实而不是道歉呢?首先,事实是无可争辩的,对方无法否定。如果第一步不是承认事实,那么接下来的描述情况,听起来就特别像找借口,很可能会引起对方的反感。其次,先承认事实,也会给对方留下有担当的好印象,接下来描述情况、提出预防措施更容易让对方接受。

【where】所以,当你在工作或生活中遇到迟到、不能按时完成任务等违反约定的情况的时候,可以使用处理违反约定的四步骤来进行沟通。当然,如果是一些不涉及约定的道歉,我们就没必要这么复杂,直接道歉就可以了。比如在公交车上不小心踩了他人一脚等等。

A 学习者拆为己用

分组:

接下来我们要做一些讨论和分享,我想请大家与身边的小伙伴每两个人组成一个小组。

【技能点】【A2】分步催化1

请大家思考一下,在接下来的一周里,你会不会遇到下面的一些情景,与女朋友约会迟到、答应领导准时提交的报告需要延期、约好的面试无法准时参加……给大家2分钟的时间,写下你想到的场景,相互分享一下。分享的时候只需要说你想到的场景就可以了,下一个环节我们会讨论如何处理。然后我们找个小伙伴分享。

学习者案例:

接下来一周可能会遇到的情况是和老婆约好一起吃饭,可能会迟到。

【技能点】【A2】分步催化2

请将你刚才想到的场景,加工成一个具体的例子,怎样使用处理违反约定的四步骤,来向对方说明情况表达歉意?给大家两分钟的时间,在便签上写下来,小组内相互分享一下,然后我们找个小伙伴分享。

学习者案例:

如果和老婆约好一起吃饭,可能会迟到。我使用处理违反约定的四个步骤,会这样说:

今天约好一起吃饭,我迟到了。因为今天下午临时有个活动,时间上有点长,耽误了一会儿。下次约好什么事,万一有临时安排,我们立即电话告知你,将约定时间退后,今天实在是抱歉。

大家在加工案例的时候,我不知道你会不会感觉不舒服。为了避免将来让这种不舒服的感觉成为现实,所以我们要学会慎重面对每一个约定,说到做到,尽量用不到这个技巧。