拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 拆动乾坤,赋能你我。淄博封神NO.037 所在级别: TF2-1 学习主题: 学习表达感激的三步法。 学习目标: 学习表达感激的三步法,既加深彼此的感情,又增进了人际关系

开场:

    各位亲爱的小伙伴们,大家下午好,我是艺霏,首先我用三个标签来介绍一下我自己:我是一名新手拆书家;我是一名公共事务管理者;我还是一名终身学习实践者。在拆书之前,我先给大家分一下组,左手边一组,右手边一组。    

    学习目标:通过这次RIA现场学习后,小伙伴们能够在想向对方由衷的表达自己的感激之情时,使用非暴力沟通的方式,用表达感激的三步法来表达自己,从而既会加深彼此的感情,又会增进人际关系。

    下面就开始我们今天的拆书之旅。首先我要跟大家介绍一下今天要拆的图书。这本书的名字叫《非暴力沟通》。相信很多人对这本书并不陌生。
      F: 这本书的作者是马歇尔.卢森堡博士,他是国际性缔造和平组织非暴力沟通中心的创始人和教育服务主管,这本书指导我们转变谈话和聆听的方式,扭转负面的思维倾向,帮助我们打开人际交往的VIP通道,同时,也与自己握手言和。
      A:这是一本超级畅销书,1963年出版以来,在亚马逊排名中一直居高不下,相对其他同类书籍,被很多人推崇为一本值得反复阅读的沟通类书籍,2003年,联合国教科文组织将非暴力沟通,列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一。
     B:
     B1: 你有没有遇到过这样的问题:本来想好好交流,但伤人的话却脱口而出;有的时候,指责、嘲讽、否定和随口而出的评价,不仅给他人更给我们自己带来情感和精神上的伤害。非暴力沟通不仅可以帮你疗愈内心深处的隐秘伤痛,还可以用不带伤害的方式化解人际间的冲突。
     B2:今天我们学习的这个片段,可以帮助你,用非暴力沟通的方式向对方表达感激,既会加深彼此的感情,又会增进人际关系。            

片段一
R 原文片段

下面我给大家发一篇这本书的拆页,请大家仔细阅读,阅读完毕之后,请举手示意我。时间为1分钟。

    非暴力沟通表达感激的方式

 

    非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分

    1.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

    2.我们有哪些需要得到了满足;

    3.我们的心情怎么样?


    在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声谢谢来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

 

    参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”

    马歇尔:“我想知道你为什么这么说。

    参加者:“为什么呢?”

    马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。

    参加者:“什么样的信息?”

    马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?

    参加者:“哦,你聪明过人。

    马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。

    她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。

    马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。

    参加者:“是的。

    马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”

    参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”

    马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”

    参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。

 

    这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。      如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。


I 拆书家讲解引导

大家都看完了吧!好,下面我来和大家分享一下我对这段话的理解

<一般做法>

 在我们的工作生活中,有很多需要向别人表达感激的时刻,一般的做法是说几句“谢谢”,再加一脸感激之情。比如上个月,我因肱二头肌长头肌腱炎,到二院找大夫治疗。

<一般做法的案例>

     前期挂了外科的号诊断拿药后,基本没有效果,医院的医导也没有明确指向,说可以用排除法再去试试另外两个科室,于是我求助于在二院上班的同学,她热心的给我分析病情,最后推荐我去康复理疗科,还亲自带我去找了这个科最权威的大夫,结果非常对路,经过一周的理疗,效果很好。事后我内心非常感激她,但仅仅是多说了几个谢谢,她也是淡淡的回一句说:“老同学了,客气啥”就结束了对话。

<一般做法的坏处>

     小伙伴们可以从中发现, 既没有充分的表达我对同学的感激之情,也没有增进同学友谊,反而还有点尴尬,说不定还疏远了彼此的关系。  

如果我当时使用了非暴力沟通表达感激的三步法,效果会是什么样的呢?


在这之前,我先简单介绍一下非暴力沟通表达感激的三步法

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所谓非暴力沟通表达感激的三步法,就是通过说具体,谈受益,表心情三个步骤,用语言清楚的描述对方做的具体哪些事情帮到了我们,我们因此获得的收益,以及当下的心情怎样。这样样坦诚又具体的感谢方式,既由衷的表达了我们的感激之情,对方听到这样明确的表达也会很开心,进而加深感情,增进关系。

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接下来,我们具体说说每一步的做法和注意事项: 

     第一步、说具体。清楚的说明对方具体做的哪些事情帮到了我们,使我们脱离了困境,或者是有所收获。这样可以让对方明白我们在感谢他什么,相比泛泛的一句谢谢,这样做,不会感到空洞和别扭。Why

第二步、谈受益。清晰的表达,对方做的事情,满足了自己的哪些需求,脱离了什么困境,这个需求对自己非常的重要。如果我们不说明自己因此获得的收获,得到的满足,那么对方会觉得我们可能在拍马屁,不知道自己是不是真的那么好。Why

第三步、表心情。清晰的表达,在得到帮助后,或者脱离困境后,我的心情是怎么样的。比如轻松啊,解压啊,有信心啊等等。如果不表达我们的心情,对方会不明白他这样做对你有没有产生正向的感觉。最终你有没有因此而高兴或者放松。人都有自我实现的需求,当了解到对方因自己的帮助而有所提升和收获时,他也会发自内心的感到满足。这样双方的关系会更加贴近,感情就进一步加深了。 Why

    好了,回到之前的场景,如果我用非暴力沟通表达感激的三步法,向同学表达感激,效果会怎么样呢?

 

<正面案例>

我会说:亲爱的滟,那天幸亏有你帮助我呀!你帮我分析病情,排除其他科室,推荐我去康复医疗科,还跑上跑下的帮我联系到最权威的大夫,(说具体)不仅让我 少跑冤枉路,少花了冤枉钱,最关键的是治好了我的病,(谈受益)现在我活动自如,心里也不着急了,也没有压力了,总之心情棒棒哒!(表心情)要怎么感谢你好呢?要不今天我们去吃顿大餐吧!

同学可能会说:哎呀,能帮到你真是太好了,我也感到很开心呢。 

     这样说是不是既表达了我的感激之情,又增进了我们的同学友谊呢?

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    当然,并不是所有需要表达感谢的时候都要这样做,如果是递个东西等等,举手之劳,就说一句感谢或者一个微笑就可以了,对吗?对方也会明白我们表达感谢的意思。


A 学习者拆为己用

 A1】激活经验

    下面请大家回想一下最近一个月,你向同事或朋友或家人表达内心的感激,有没有表达的不充分,不完全,反而略显尴尬和别扭的情况呢? 

    比如在工作中,同事或朋友做的一些事情,对你帮助很大,解决了你的难题,你内心很感激对方,却不知道怎么表达,只是说了几句谢谢,对方也没有因此感受到你真挚的谢意。或者呢,在家庭中,家人做的一些事情虽然平常又普通,但为你节省了时间,提供了生活上的便利,你享受这一切内心感激,但习以为常,从未由衷表达过呢?

    请大家在小组内分享一下自己曾经表达感激比较失败的案例。 

    下面我们请大静来分享一下,大家欢迎!



学习者案例记录(逐字稿)

时间:915日今天

地点:家里

人物:大静和儿子的叔叔婶婶

    今天我来参加拆书活动,儿子的叔叔婶婶带着自己的孩子和我儿子出去玩,在家庭群里我看到发的照片上,他们带着帐篷和挖沙工具去沙滩边玩,两个孩子玩的很开心。我也特别开心和激动,心里也特别想感谢他们,但觉得一家人不用那么把感谢挂在嘴上,所以感谢的话憋在心里也没有说,没有表达出来,其实心里很想感谢他们的。


A1+】催化应用

    非常感谢大静的分享,让我们把最热烈的掌声送给她!大家刚才也都分享了自己比较失败的案例,如果时间倒流,重新回到之前的场景中,你再向同事、朋友、家人表达感激之情时,想想你会怎么用表达感激的三步法,向对方表达呢?请大家在小组里分享一下。

下面我们请大静来分享一下,大家欢迎!

 

学习者案例记录(逐字稿)

    如果时间倒流,我想这样说:“你看你们准备的那么全,又是帐篷又是小铲子又是挖沙工具的,两个孩子玩的那么开心尽兴(说具体),我就很放心做我自己的事,没有后顾之忧,很省心(谈受益),我心里很欣喜,很放松(表心情),我特别感谢你们!”


非常感谢大静的分享,让我们把最热烈的掌声送给她!

其实表达感激也需要技巧,只需要按照说具体、谈受益、表心情三步走来表达,就能既充分表达了我们的感激之情,又让对方自然接受并开心自己能够帮到你,进而加深感情增进关系。希望大家能把今天学到的方法真正的应用的工作和生活中去。

我今天的拆书到此结束,谢谢大家。


片段二
R 原文片段
I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用