拆解书目: 《搞定I:无压工作的艺术(最新版)》 所属活动: 大望路线下拆书活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 自我管理类——掌控工作和生活 学习目标: 掌控生活和工作

开场:

大家好,我是竹本,很感谢今天大家的到来,自我介绍一下,我的3个标签:
第一个标签:很多人称呼我是“宝藏男孩”,因为我会的技能比较多
第二个标签:我是微软认证的办公软件大师,专项是EXCEL
第三个标签:工具达人,各种提高效率的工具,我可以帮你通过工具层面提高效率
以上就是我的自我介绍,大家有没有记住我呢?如果要记住一个词,那就是宝藏男孩


    


 

今天来的有新朋友,这里跟大家介绍一下“什么是拆书”和拆书帮。

大家有没有玩过消消乐?或者类似的游戏。

这种游戏有一个特别有意思的地方,就在你玩到后面的时候,不得不用道具提高通关率和减少通关的时间。游戏开发商送你道具,让你用道具体验快速通关的爽感。

我理解的拆书法,就是游戏里的“道具”,你没有用这个道具,你也可以通关,用了这个道具,能让你更快的完成通关。

换到读书上,可以这样理解,按照过去的方法,也可以读完一本书,只是时间和效率的问题。

拆书,通过3张便签,分别是R(阅读原文) I(用自己的话转述原文) A(反思过去和规划未来应用) 三张便签,以提升能力和解决问题为目标的阅读方法。

拆书法是建立在成人学习5大公理上,这5大公理分别是:自我导向、关联经验、强调实践、聚焦于解决实际问题、内在驱动。

拆书帮是什么?

拆书帮是聚集了一群迫切想要用知识去指导实践的职场人,是基于拆书法的爱好学习者社群,表现为各地的分舵,比如大家现在来到的北京翰林分舵。拆书帮分舵是非营利性“青年自组织”,使命是“释放学习促进者的能量”,帮助更多学习爱好者成为拆书家。

拆书法又分为“个人拆书法”和“组织拆书法”。个人拆书法是自己阅读的过程中使用的拆书法,组织拆书法就像今天这样的,由拆书家带领大家一起学习。

 

今天为大家带来的是《搞定》,英文名字是《get things done》,缩写是《GTD》现在给大家发拆页,大概用3-4分钟的时间,大家阅读一下拆页,阅读完的伙伴可以抬头示意我一下


片段一
R 原文片段

第2章 掌控生活:横向管理工作流程的5个步骤

轻松掌控知识工作的核心方法,是熟练掌握工作流程管理的5个阶段,这5个阶段也是我们经验的总结和体现。无论在什么情况下,我们在处理生活和工作中遇过的问题及持续发生的新事务和变化时都将经历这5个独立阶段。无论是私事还是公事,要想使事务处于你的控制之中,都需要经历这些阶段。而这些不同阶段各有其最佳方法和管理工具。它们必须作为一个整体发挥作用,你才能在复杂的工作环境中呈现出最佳状态,提高工作效率。这些管理方法不只限于“组织整理”或者“确定优先事项”,这些方法固然很好,但它们只是应用这5个阶段所获得的结果,而不是阶段本身。我即将描述的这些阶段应该作为一个整体发挥作用,它们所产生结果的便利性和挑战性将出乎你的意料。

 我们:(1)收集引起我们注意的事务和信息;2)理清每个项目的意义和相关措施;(3)组织整理结果,提出选项;(4)进行思考回顾;(5)选择行动。

这些阶段共同构成了我们生活中的横向管理系统,而且我们还可以随时向其中添加需要考虑的新事项。 只有在人类生活的主要领域,即人们训练自身反应、学习控制自身环境的过程中寻求自由的原则,才能得出有用的自由定义。 ——沃尔特·李普曼 这些并非主观或纯粹理论性的建议,当我们想控制并稳定某些事情,令其发挥建设性作用时,大家都会这么做。

如果你打算为朋友做顿饭,但到家时发现厨房一团糟,你会怎样处理?

首先要确认摆放不到位的所有东西(收集);决定保留什么,扔掉什么(理清);把东西归位——放回冰箱、扔进垃圾箱,或放进水池(整理);然后核对你的食谱,以及已有的食材和厨具(回顾),然后把黄油放进锅里融化,开始做饭(行动)。

这几个步骤的原理很简单。可能你没有察觉到,不过这确实就是我们习以为常的处理事情的方法。但是根据我的经验,大多数人在这5个阶段中,都还有很大的效率提升空间。我们对工作流程的管理包括了5个环节,并且管理的效果通常取决于这5个环节中最薄弱的一环。因此,除非所有环节都紧密结合,并按统一标准加以管理,否则,其最终效果将难以保证。


I 拆书家讲解引导

好,看到很多伙伴已经阅读了,没有阅读完的伙伴我们可以一起来学习

what:片段给出了一个定义,轻松掌控知识工作的核心方法。

why:大家回忆一下,有没有经历过工作没有头绪的状态,因为工作多,感觉很焦虑,很拖延。

举个栗子,明明要给同事发个邮件,拿出手机开始刷外卖;明知道这会应该做一些紧急的事情,却开始做不重要不紧急的事情.......

这是病,得治。有药吗?药,就在片段里

how:这个片段中给出了5个步骤:

(1)收集引起我们注意的事务和信息;

2)理清每个项目的意义和相关措施;

(3)组织整理结果,清理出有用的和无用的内容;

(4)进行思考回顾;

(5)选择行动。

结合片段,给大家分享一下我是如何应用以上5个步骤的,先分享一下我过去的经历


A 学习者拆为己用

A1:

我15年10月的时候,刚调到天津,担任总账会计的工作,工作很繁琐,如果大家周围有从事财务工作的朋友,一定听他们经常抱怨,加班多,工作多,整理凭证、报税,查账等等。是的,这就是财务工作的写照。

刚接手这份工作的时候,工作很没有头绪,办公桌上也是很乱,各种单据铺的满我的工位,月底工作很焦虑。

我独立接手工作是11月,11月的最后2天是结账时间,这个时候,应该是到了检查当月各种工作是否完成。这个时候呢,又是各种琐碎工作集中的时候,比如业务员还要继续报销费用,库房材料还要盘点,当月的现金也要盘点........

总之呢,第一个月过的很“糟糕”,因为这件事,报表不仅交的迟了,财务经理和我都被罚款了。

用片段中的步骤反思一下,首先是没有做到整理工作内容,工作来一件做一件,也不管和自己的有没有关系,就接过来,让自己开上去很“忙碌”,其实是“无效的努力”。都没有做到“收集”和分类,那么后面的步骤当然无法进行了。

A2:

大家有没有定期在家里进行清理物品的习惯呢?家里东西一定很多,让你整理无法下手,不论是你的,还是你另一半的,或者是孩子的。

下周末,我计划用这个方法,在我住的地方,进行了一次“断舍离”,用的方法就是书中的步骤,

(1)把所有东西拿出来,

(2)决定扔掉什么,不用什么,闲置的东西可以送给朋友

(3)把剩下的自己要用的东西重新归类;

(4)检查一下自己的东西,和摆放的原则。比如换季了,夏天的衣服可以叠起来,长袖可以拿出来洗干净,挂起来。

(5)按照第四步,做起来。just do it.

以上就是我今天的内容,希望对大家有所帮助,我是宝藏男孩竹本。