拆解书目: 《小强升职记》 所属活动: 燕郊拆书帮分舵第29期9.3 所在级别: TF1-2 学习主题: 如何用SMART 原则,定目标 学习目标: 学习如何使用SMART 原则

开场: 大家好,我是尹燕,今天是我第二次拆书。那我一直以一句话来介绍我自己,我是一个头脑简单的从事HR工作的爱读书的妈妈。这里面也包含了我三个标签,第一个就是喜欢演讲。第二个就HR,一个专门干人事的HR 。第三个就是爱读书的妈妈。我是2个男孩的妈妈,平时就喜欢读书。3个标签里,我最喜欢的名称是妈妈。来参加拆书帮的原因是因为我读书比较爱忘记,我一直苦恼,怎样才能把我读得书不丢掉.一个很偶然的机会,我读到了赵周老师的<这样读书就够了>,我决定加入拆书帮学习。因为这里聚集这么多爱学习爱读书的小伙伴,我们一起相互鼓励,相互帮助,一起在浩瀚的书的海洋里往前走。在拆书之前,我先给大家分一下组。左手边小伙伴一组,右手边小伙伴一组。

片段一
R 原文片段

R:   

从理论上来讲,只要你制定了目标,就是有可能实现的。Anything is possible。但是,如果你设立的目标是:我要成为世界首富、我要征服世界、我要发明永动机的等,那你实现它的可能性就比较小。要增加实现目标的可能性,首先要看看他是否符合SMART标准。

一个正确有效的目标应该具有 SMART 要素,如下:

具体(Specific):界定清晰;

可衡量(Measurable):应该有可衡量的结果,这样你才能很清楚自己的进度;

可以实现(Achievable):要有挑战性,但同时应该是可以实现的,比较符合实际的;

有诱惑力(Rewarding):能够让你有足够的动力,激发你足够的兴趣;

l有时间规划(Timed):应当有截止日期,最好再有一些具体的时间节.


我要成为世界首富

我要成为项目主管

具体(Specific)

世界首富

项目主管

可衡量(Measurable)

福布斯公布

接到任命书

可以实现(Achievable)

总资产超过600亿美元

人脉、知识、威信

有诱惑力(Rewarding)

每年至少赚10亿美元

学习管理知识、提升技术水平、改善与每个人关系

l有时间规划(Timed)

70岁以前

2年之内


I 拆书家讲解引导

(What)这个片段告诉我们,要制定一个合理的目标,我们需要遵循SMART原则。

 (Why)如果我们想完成一件事,如果没有目的或目的定的太高,我们就很可能自己都放弃了。所以,SMART 原则就显得尤为重要

(How)

S(specific):这个目标必须要具体,为了实现此目标,是否有清晰的行动计划?

M(measurable):是说你将如何知道自己是否实现了你的目标?是否可以提供提供可衡量的数据。

A(Achievable):它是可行的吗?而不要是你在制订之时就料定会失败。

R(Rewarding):能够让你有足够的动力,激发你足够的兴趣。这个目标能让你每天都想着,而且实现了这个目标能给你带来收获。

T(Timed):时间相关性,限定自己什么时间开始这个,或者未来某个时候结束。在执行过程中分解成小目标。

 (Where)SMART  可以用于你所有制定计划里面。在想要完成某个计划之前,用smart 原则进行下对标,看到底能否实现,做到胸有成竹。

下面我跟大家分享一下我的案例:我的目标是减肥,但是每次都是立了目标后越减越肥。这个目标并不具体,也不可衡量,更没有时间限制。所以,这就是一个失败的目标.

反思:

按照SMART 原则,可以改为:我要从明天开始,在未来的一个月减掉5斤肉,这个目标就合理了。这个五斤就是可以实现的,我会在每隔一天去称下体重。做一个数据记录和比对。并且这个目标对我来说也不太难。跳起来就能够到。那我的动力就是,减肥成功后,能穿上那件我心仪已久,没有我的尺码的衣服。。。


A 学习者拆为己用

【A1】:

提问设计:

听完我的分享以后,大家有没有以前也有这样的经历?什么时间,什么情况下制定了计划最终却以失败告终?接下来,给大家2分钟的时间小组内讨论一下,稍后我们请一位小伙伴给大家做个分享。

时间到,哪位小伙伴愿意跟我们分享一下他的案例?好,请这位小伙伴给大家分享一下他的案例。(引导语:在这里,我们只需要分享过往经历,不需要对照Smart 法则,分享的时候要注意叙事的六要素。时间,地点,人物,事件的起因、经过和结果。)

学习者分享案例记录:

晁儿,有了二宝之后,因为时间管理过的不好,就想学习下时间精力管理,朋友推荐了,《高效能人士的七个习惯》这本书,晁儿买了书,并决定尽快看完,但是两个月过去了,还是没有看完,就是因为没有制定一个合理的计划。


【A2】【催化应用】

提问设计:

提问设计:现在,请大家想象下在未来一个月的生活工作中,你是否要制定你新的目标?请尝试运用SMART 原则,规划下如何应用应用。给大家一分钟的时间,请在便签上写下来。记得要具体的主题目标,要有具体的时间期限,要有具体的行动步骤及可衡量是否达到目标的标准。

好,大家把便签交上来。


学习者案例记录

(S-具体目标)准备一个月临摹一遍《王福庵述书说文部目》。

(M-可衡量)每天临摹两页

(A-可行性)二宝午睡后,有自己的自由时间

(R-足够的动力)完成后奖励自己一支心仪已久的好毛笔

(T-时间)截止到2019年11月30日

 

非常感谢小伙伴的分享。

相信今天的拆页内容可以帮到大家,接下来就需要我们在平时多多的刻意练习了,相信通过学习SMART 原则,我们离我们的目标更近了一步。

我今天的拆书到此结束,谢谢大家的聆听。