开场: 自我介绍 :
大家好,我是天一,天天进步,知行合一。我给自己的三个标签是:一个高三孩子的妈妈/一个新手拆书家/学习促进者
分组
为了让大家能有更好的学习效果,我们需要进行分组,这边俩俩为一组 ,这边三个为一小组
图书介绍
想象一下,你向领导汇报工作,说了好几分钟了,对方一头雾水,愣是没听明白你说的重点是什么。场面比较尴尬,领导想,这人能力一般般,从此把你打入冷宫,升职加薪都与你无缘呀!好冤!
这本书能够让你在很短的时间内表达清晰,讲清楚重点,提升你的逻辑思维能力!在职场助你一臂之力。
本书的作者是日本下地宽也,一般逻辑类的书都很烧脑,比较枯燥,很难看懂,而这本书每一页都配了小插图,浅显易懂!
如果你想快速提升逻辑思维,提升你的表达能力。本书是你最好的选择!
摘自<逻辑思维只需五步>P28页 怎样表达更容易被理解——- 论点一结论→理由一行动 举例说明讲话难被理解的人的特征。 如:“A公司的智能手机非常便宜。虽然B公司的产品也不差,但是A公司的功能足够了。同时C公司。。。。 这样说话,问题应该出在以下4点上 ①原本就不知道在说什么,不知道论点; ②最终也不知道他想表达什么,不知道结论 ③凭什么这么说,不知道理由; ④他希望我做什么(或他想做什么),不知道行动。 所以,从①开始按照“论点→结论→理由→行动”的顺序阐述,无论谁都能很好地阐述自己想表达的内容。 (论点)“关于营业部购进智能手机一事。” (结论)“我觉得应该购进A公司的产品。” (理由)“因为从功能、价格、安全性等方面来看,A公司 品都是最优秀的。” (行动)“若能获得批准,将进行具体的导入计划。” 像这样在金字塔图的“结论”前面放“论点”,后面放“行动”的话,表达出的内容任何人都很容易理解。
I环节 What Why How具体步骤如下。 Where
A1环节, A1:【激活学习者经验】 A2【催化学习者运用】