开场:
大家好,我是顾静,上饶信江筹备分舵的新成员。 欢迎大家来和我一起学习分享。
请大家阅读片段,时间为2分钟,完成后举手示意我。
【技能点】【R】所选拆页,包括how的内容;且总内容未超过2页图书内页
原文拆页:《爱的五种语言》P66-67
精心会话一一《爱的五种语言》
帕特里克的妻子曾经祈求能拥有精心的会话。在情绪方面,她渴望他借着倾听她的痛苦和挫折,而把主意力集中在她身上。帕特里克不是专心听,而是专心讲。他只听完了问题,就马上提供解答。他听得不够久、不够好,他没有听见她呼求支持和了解。
我们很多人都像帕特里克,被训练得会分析问题和提供解决之道,却忘记了婚烟是一种关系,而非一个待完成的方案,或是个待解决的问题。这种关系要求带着同理心来倾听,了解对方的思想、感觉和愿望;我们的确需要提供建议,但只有在被要求的时候才是恰当的,且绝不可带着优越感的骄傲。我们大多数人很少受过倾听训练,然而我们却非常擅长思考和讲话。学习倾听可能像学习外国语一样难,可是,如果我们要传达爱,就必须要学习。如果你配偶主要的爱语,
是精心的时刻,而其方言是精心的会话时,这需要就更加认真了。幸好有无数的书籍和文章告诉人们如何发展倾听的艺术,我就不再赘述,而只提以下这些简短、实际的建议:
一、当配偶说话的时侯,保持眼光的接触。这样可以防止你心不在焉,而且传达你对对方全部的注意力
二、不要一边听配偶的话,一边做别的事。记住,精心的时刻,是给予某人你全部的注意力。如果你正在做一些事情,无法立即放手,请告诉他(她)实情。一种正面的方式可以是:“我知道你要跟我说话,
我有兴趣要听,而且我要给你我全部的注意力。但现在我没法子,如果你给我10分钟完成这件事,我可以坐下来听你说话。”多数的配偶会尊重这样的请求。
三、注意听感觉。问你自己:“我的配偶正体验什么样的情绪?”当你认为你有了答案,要和你的配偶确认一下。例如:“听起来好像你觉得失望,因为我忘记了…”这不仅给了他机会说明他的感觉,也传达了你在专心地听他说话。
四、观察肢体语言。紧握的拳头、颤抖的双手眼泪、皱眉头和眼睛的转动,可以给你一些有关对方感觉的线索。有时侯言词表示了某种信息,但在肢体语言上却诉说着另一种信息。可以请求对方说明,以确定你知道对方真正在想些什么、感觉到什么。
五、不要打断对方。最近的一个研究指出,一般人听人说话,只过了17秒钟,就会插嘴、发表自己的意见。当配偶讲话的时候,如果要给对方全部的注意力,就要避免为自己辩护、口出恶言责难对方、或者武断地表示自己的立场。你的目标是发掘配偶的思想和感觉,不是保护自己或者矫正对方,而是了解他(她)。
【分组】为了方便学习讨论,先进行分组,左右两边小伙伴各为一组,一共两个小组。
【学习目标】 学习者跟随我完成本场RIA现场学习后。在对方有需求时,可以主动运用精心会话这个方式进行交流,达到情意相通效果,避免误解而发生冲突。
F(特征): 这本《爱的五种语言》,作者是盖瑞查普曼博士。婚姻咨询专家,讲了五种关于爱的表达方式,揭示了爱的本质是给予的精神。
A(优势):本书被翻译成39种文字,畅销1000万册。行文流畅,案例丰富,帮助读者易于理解和掌握。其产生的深远影响,已超过婚姻辅导的范畴,成为各种人际关系和机构培训的宝贵资源。
B(好处):
B1:本书告诉我们,如果双方主动选择使用对方的主要爱语交流时,可以帮助我们收获幸福而持久的关系。
B2:小伙伴们,你有没有当孩子快乐地围着你唧唧喳喳的时候,还在满脑子想着工作的你,不耐烦地呵斥着他,你是否注意到他很沮丧,眼神黯然失色?同事和你诉说着苦恼,你却急于发表观点,结果对方和你关系疏远了,你却纳闷,咦,为你出主意了,你干嘛生气?通过今天的学习,你就知道答案了!
那么,后来再有这样的情况。我就留心了。前天晚上,当先生再次和我提起这事,我明白他有渴望倾听需求。于是,我停止收纳衣物等其它事情,坐下来和他在一起,他说话的时候,不时注视着他,点头示意回应,同时观察他的表情,动作,必要时我会重复他的信息澄清他的意思:“你是想说,你觉得不公平,心里很愤怒,对吗?”“你是觉得有些茫然?”他感觉到我的注意力都在他的身上,即满足了他的情感需求,缓解了压力,也让彼此情感有了更深刻地连结。
好,小伙伴们,通过学习,我们知道了精心会话的意义和方法。那请想想在生活中,有没有朋友失恋找你哭诉,伴侣、孩子以及同事遭遇领导、老师误会批评后,带着满腹委屈找你喷一下的时候;还有闺蜜刚刚和爱人吵完架,找过你倾诉吗?是在什么时间,他们和你说了什么,当时你是怎么做的?然后对方是什麽行为或情绪反应呢?请每个小伙伴们想一个过往的场境,并在小组内分享,时间是3分钟。
(3分钟过后)
好,时间到,小伙伴给我们分享下吧!(2分钟分享)
学习者案例记录:
一、璐:我有个很要好的朋友,虽然平时工作忙,没事也不会太联系。但是有事约一定我都是随叫随到的,因为她很喜欢陪伴倾听的方式。那前两天,闺蜜和老公又吵架了,心里特别难受,打电话说想和我聊聊,我们俩特意找了一个安静的地方,一开始她就哭着说吵架的经过,我默默地看着她,认真听着,她叭啦叭啦说了很多,手不停地颤抖着,她说:“他这样说话,我不再乎!”说完手狠狠拍打着桌子。
我问“我注意到你的手在打抖,是不是很激动呀?还有你是想说很委屈,现在很愤怒,对吧?”
朋友:“是呀!,气死我了,他…⋯⋯(此处省略)!”
她说了很久,我没有打断她说话,突然她就破涕而笑,情绪好了很多。最后她和我说:“谢谢你的陪伴,有你做朋友真好!”
好, 刚才林璐和我们分享了一个比较成功的案例。有哪位小伙伴愿意分享失败的案例。一个因没有开展精心会话而令双方不愉快的案例?
二、慧:我来分享一个。上星期女儿回来了。吃完晚饭后她就按规定时间去画画,开始她很乖的,一个人静静地坐在那里画画。后来地开始叫我“妈妈,妈妈”当吋我只是应了她。还是继续去涮碗等做些家务,所以并没怎么太关注她。
女儿画了两下,觉得闷闷的,后面见我还是不理会她,就放下画笔。不吭声了。
等我做完家务出来再打算陪她,咦,人不见人呢?原来孩子闷闷地回房间一个人去玩了。
【技能点】[A1+】反思加工指令清晰,有学习者根据指令,联系出了如果回到从前的场景时,自己的具体做法。
大家都分享了自己的经历,现在回想一下,如果回到原来的场景,结合今天学到的精心会话的策略,你将会如何开展或完善这场精心会话,这样做有什么好处?请每一个人用便签写下来,并在小组内分享,时间3分钟,最后我们请一位小伙伴说一下。(3分钟后)请小伙伴们说一说:
学习案例记录
慧:如果回到之前的场景,当女儿喊我的时候,我应该放下手头的家务,认真欣赏女儿的画,在孩子说话的时候,我要看着她的眼睛,专注地听女儿对画的介绍,画的是什么意思,在她说的期间不打断她,跟她有眼神交流,让她感受到我的欣赏和爱意,看着她可爱的笑脸,呆萌地动作,就抱抱她:“哦,女儿你是说花儿红红的才漂亮,你很开心,对吗?”借此评估一下我领会的是不是和她说的是一个意思,并给她一个大大的赞!这样有助于促进母女关系的亲密互动,感情连结更深厚。
好,感谢大家分享。小伙伴们,中国有很多形容感情的成语:举案齐眉,比翼双飞,舐犊情深,肝胆相照............你想拥有一份这样美好的感情吗?这需要我们不仅仅爱得努力,还需爱得有智慧,最后,我再和大家总结一下今天的方法,一共五个方面:
1. 眼神交流:
2. 专注倾听;
3. 澄清感受;
4. 观察表情,动作;
5. 让对方流畅表达。
希望大家能够巧用精心会话的方式将自己的爱意传递给有需要的人!