开场:
大家好,很高兴再次与大家见面,我是叶雯雯,今天我将进行2-4的练级。首先介绍一下我的三个标签,分别是一名6岁男孩的妈妈、一名光荣的警嫂、和一名金融行业的HR。今天我要挑战成为二级拆书家的最后一道关卡——2-4的练级。我们像之前一样,我左手边两位为一组,右手边两位为一组,可以吗?
【F】今天的拆页选自《非暴力沟通》,作者叫马歇尔·卢森堡,美国威斯康星大学临床心理学博士。国际非暴力沟通中心创始人,全球首位非暴力沟通专家。2006年,卢森堡博士获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。
【A】《非暴力沟通》这本书是一本非常畅销的心理学著作。相比较其他心理学书籍的晦涩难懂,《非暴力沟通》条理清晰,理论与实践相结合,书中讲述了非常多的卢森堡博士多年来运用非暴力沟通的亲身经历的事例,生动经典,有料有趣,深入浅出。香港大学更是将《非暴力沟通》列为50本必读书之一。
【B】你自认为或者在他人眼中是个容易愤怒的人吗?你有因为明明一件小事情,结果双方越沟通,越愤怒,导致事情朝向不可控制的方向发展或者令争吵的双方从沟通陷入热战再陷入冷战吗?《非暴力沟通》这本书,就是教会我们非暴力沟通的原则和方法。今晚给大家拆解的两个片段就是教会大家学会运用非暴力沟通的方式,让我们在与他人沟通不畅而愤怒后,可以冷静察觉令我们愤怒的真正原因,和自我真实需求,可以正确表达请求反馈及了解他人反应,从而消除双方的愤怒。
【设定学习目标】
在跟随我完成本次RIA现场学习后,我们在遇到令自己愤怒的事情时,不会让自己的思维跟着情绪走,而是快速从语言暴力中冷静下来,挖掘令自己愤怒的真实原因,从而消除自己的愤怒。
接下来,先请小伙伴们阅读片段一,时间是2分钟。
片段一:P136
“合理的愤怒”?
“但是,”有人问我,“在有些情况下,愤怒不是理所当然的吗?例如,看到各种破坏环境的行为,愤怒不正是正直的表现吗?”我的回答是,如果我把人看作是“正直的”或“不正直的”,“负责任的”或“不负责任的”,那么,我的想法也会带来暴力。我坚信,专注于我们的需要,比评判他人是什么人,更有益于生活。
在我看来,愤怒是我们的思维方式造成的。它的核心是尚未满足的需要。如果我们能够借助它来提醒自己——我们有需要没有得到满足,而我们的思维方式正使它难以得到满足,那愤怒就是有价值的。为了充分表达愤怒,我们有必要明了自己的需要并采取行动。然而,做到这点并不容易。因为愤怒驱使我们去惩罚他人,而不是去满足需要。为此,我建议,与其沉浸于“合理的愤怒”,不如倾听自己和他人的需要。这也许需要一个过程,但通过不断的实践,我们将会有意识地用“我生气是因为我需要……”来取代“我生气是因为他们……”。
我曾在威斯康星州的一所学校提供咨询服务。连续两天,在劝架时,我的鼻子都挨了重重一击。第一天,我的鼻子被一个孩子的肘部击中了。我差点就一拳打了回去。在我小时候,只要受了轻微的伤害,我都会给予回击。第二天,有两个小孩吵架,我的鼻子被一个小孩打中了,这次痛得更厉害,血流得更多,但我并没有生气。
当我回想起那两天的经历时,我发现,我一开始就把第一个孩子看作是“被宠坏的孩子”。所以,他打到我时,我极为恼怒。我心里想:“这家伙太猖狂了!”我对第二个孩子的看法则不同,我把他看作是“软弱的孩子”。由于我比较担心这个孩子,当我的鼻子被他打伤时,我并没有责怪他。这段经历帮助我认识到,我生气的原因不在于别人做了什么,而在于我怎么看待对方及其行为。
【I拆书家讲解引导】
好,现在我将正式带领大家深度学习这一片段。在我们的日常生活工作中,难免会因为别人的语言、或者看到别人的某个行为,让自己感觉到很愤怒。通常意义上,我们会以自身受到挑衅的受害者或者审判者的角色出发,带着评判的性质来惩罚或者指责别人,在面对我们亲人的时候,我们会直接用难听的语言来攻击,对于自己的孩子,我们甚至会直接揍一顿;而对于下属,我们可能会忍不住来一顿人身攻击,说出“你是猪吗?蠢得要死”这种话。
原文片段告诉我们,以上表达愤怒的方式都太低级了,因为很多时候我们愤怒,其实并不取决于别人做了什么,而是在于我们自己怎么看待对方及其行为,我们需要先找到愤怒的核心原因,专注于我们未满足的需要,比评判别人如何如何,更有益于生活。
【意译原文】
6月13日,我通过了公司内部的课程认证,成为了一名讲师,当我兴高采烈在杭州给我老公打电话,告诉他这个好消息时,他竟然在电话那头就“哦”了一声,然后就说在忙把我电话挂了。我当时那个生气啊,就质问他为什么对我这么不上心,是不是我已经成为他无所谓的人了,是不是不爱我了。然后我老公也被我的指责变得怒火中烧,直接挂了我的电话。两个人为此冷战了好久。
正在我迷茫的时候无意中看到了这个片段,于是我茅塞顿开,我回想那通电话,问自己为什么这么生气,我是什么需要没有得到满足?冷静一想,原来是我想分享喜悦的心情没有得到满足,就是因为他是重要的人,所以我才会这么在乎他的感受,于是我又询问老公当时的想法,他告诉我,他当时正在开一个重要会议,不能和我说太多话。这么一来,我心里舒服多了,一直耿耿于怀的那团火也就消失不见了。
所以我们来总结一下,具体我是这么做的:
【细化行动步骤】
1.描述事实。将触发你情绪的语言或者行为描述出来。
2.确认想法。确定让你愤怒的评判的想法,当你生气时,你心里是怎么想的?比如他不尊重你?不听你话?等等。
3.倾听他人。了解他人的真实想法,并认真倾听。
4.思考需要。思考这评判想法后隐藏的需要,比如是信任或者支持等等。我们可以这样说:“我生气是因为我需要。。。。”
【预防性讲解】
有的伙伴可能会说,我的火气上来,岂是我自己能控制的,我就是这样的脾气。其实开始的时候我也这么认为,因为我就是一个一点就爆的脾气,但是比起脾气发泄完造成的感情裂痕,需要花更多时间去修复感情,这会让我们更加沮丧。根据我的个人经验,一旦脾气上来后,我们有意识的去冷静,这个脾气还是很容易控制的。
【显像提问法】
听我说了这么多,大家有没有被别人点燃而忍不住爆发的经历?可能是你的努力被领导评判的一无是处?可能孩子不听话而争吵?或者是因为一些日常琐事与家人闹得不愉快? 请跟你的伙伴分享下最近一件让你愤怒的事情,是什么时间,是跟谁,具体是什么事情,结果怎么样了?大家用2分钟的时间回忆和分享。
请问哪位伙伴愿意跟我们分享下这次生气的场景。
【伙伴分享】
姚瑶:前两天,我让我老公帮我去文印店彩打几张导图,因为第二天上课我要用到。但他当天很晚才到家,结果还是忘了我要打印的东西。我非常生气,于是就骂他:“你是猪吗,对我的事情这么不上心?”老公也很郁闷,两人最后就导致了冷战。
谢谢姚瑶的分享,这看上去真是一件让人很怄火的事情,老公答应你的事情没有做到,导致你影响第二天的安排。可是在学习了今天的片段之后,不妨试试,如果能够回到过去,再发生类似的场景,我们可以怎么做呢?
【A1+指令】
我们不再河东狮吼,换成这样的四步首先是描述让我们生气的客观事实,确定我们的评判想法,倾听他人以及最后思考评判想法后隐藏的需求是什么,或许结果会不一样哦。大家有3分钟时间来讨论分享。等下我会邀请一位小伙伴分享
【伙伴分享】
姚瑶:第一步描述事实,我确定老公忘记了帮我打印资料。第二步,确认评判的想法,我认为他不重视我,没把我的事情放在心上。第三步,倾听他人,老公跟我说因为那天他非常忙,并不是故意忘记我交待的事情。第四部思考需要。我希望老公第二天能一大早就帮我去打印资料然后帮我送到教室,老公也答应了。
【点出两个片段之间的关系——递进】
谢谢姚瑶的分享,姚瑶分享的案例非常好,让我们给姚瑶一些掌声好吗?那我们在找到了自己生气的原因和自己背后未满足的需求,可以很快控制住自己的脾气,那自己的气也就消化的差不多了,但是可能因为事件比较大,心里的气还是没有释放完毕,双方已经进行长时间的争吵了,那怎么办呢?所以接下来不如跟着我来学习下一个片段吧。
I拆书家讲解引导
【学习目标】
在跟随我完成第二个片段学习后,学习者已经愤怒到无法快速控制自己情绪,而且双方情绪都已失控的情况下,我们可以运用表达愤怒的四个步骤,将双方的情绪安抚下来,回归到事情本身。
好了,现在请大家花两分钟时间阅读片段二
片段二:P140
表达愤怒的四个步骤
现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。
首先,停下来除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。
为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”
【细化原文行动步骤】
大家都已经看完这个片段了,这个片段告诉我们,在我们遇到愤怒双方开始争吵时,可以采取四个步骤来化解这场战争,这四个步骤就是:
1.停下来,呼吸:停下自己的指责。比如,我跟老公因为他“冷漠”的语音和语调,后面我真的觉得他不在乎我,我评判他没良心而大吵起来。这个时候我可以马上做出停止的手势,说“停,我们先不要再吵了。”
2.留意我们的指责:回忆刚才自己说的一些指责的话,与对方确认这些指责的话是否已经伤害到他人。比如说“刚刚我有说什么话让你不舒服吗?我是不是脱离了原本我们讨论的话题?”
3.体会我们的需要:体会自己真实的需求是什么。比如与自己内心确认,我们在意的点是什么,比如是不是对方敷衍的态度。
4.表达感受和需要:把自己需求向对方说出来。比如我说“对于你在电话里冷漠的回答,我感受到失落、不被重视,其实我是希望你及时肯定和鼓励我”。
当然这一开始并不容易,需要我们多多做练习,建议大家不妨从简单的开始练习,一步步养成这种新的思维方式。
【不这么做的坏处】
(一般做法)当双方都很愤怒时,我们的理智完全被气愤所掩盖,我们完全听不进去对方的话,声音越来越刺耳、面目越来越狰狞,双方的情绪都越来越激烈。
(这样做的坏处)可是这样吵架后,要么出现打架摔东西,或者双方干脆进入冷战状态,夫妻一气之下也许会说出离婚的话语,朋友间也许就说出绝交的话。
(一个反例)
上个周末我在家休息,我妈就叫我把家里的衣服鞋子都洗一洗。因为上了一周的班已经很累了,周末还要看书准备考试,所以就跟我妈说“下次再洗”。我妈以为我又偷懒不想干家务,就对着我骂说:“隔壁邻居的女儿,一早上起床就在洗鞋子了,你怎么这么懒的。”我一听我妈这么说我,我也火了,就冲着我妈喊说:“别人的女儿都要好一点的,那你认她做你女儿好啦,你对我就是有偏见。”我妈看我这么顶嘴,气不打一处来,就直接摔了我的房门出去了,我也气的没了心思看书。
(变成正面例子)
如果运用刚才说的表达愤怒的四个步骤,在我跟我妈争吵的时候,我应该先深呼吸,直接喊停。然后留意到刚刚自己面目狰狞的对我妈大喊大叫是不对的。我内心的真实需求是希望我妈不要总是逼着我做事情,总用“隔壁家的孩子”就是要好一点的想法来评判我。我最后对我妈说出了我的需求: “老妈,我这周上班特别累,而且下周单位还要组织考试,我压力也非常大,这个周末我必须好好看书复习,你刚才这么指责我故意偷懒我真的很伤心,其实我是希望你不要总拿我跟其他人比较,我有我自己的计划,等我这次考试考完了,这些不穿的衣服和鞋子我会一起清洗的好吗?
【预防异议的讲解】
可能听到这里,伙伴们心里就会有两个疑惑了,一呢如果当时的事件真的是让我们很生气,怎么可能如此轻松的说停下来就停下来,二呢如果对方很生气,那我们停下来也可能控制不了局面啊。关于这两个问题呢,第一,分享一个我自己的小经验,一边深呼吸一边脑海中默念,为什么生气为什么生气,生气能够将问题解决吗?我再这样生气会有什么不好的结果产生?那是我能承受的结果吗?慢慢自己自然会冷静下来,接着再运用表达愤怒的四步骤,当然如果一个四步骤很难让我们走出来,我们不妨多做几个循坏。第二个方面呢,不如我们先用心倾听对方,并表达我们的理解,在对方的需求充分释放后,我相信对方也会愿意倾听我们的感受和需要。所以,先让自己停下来,再满足对方需要,最后表达自己需要。
A 学习者拆为己用
好了,伙伴们,听我说了这么多,不如大家来实际练习带来的收获,接下来我会给出一个场景,大家两两一组,来一场演练吧。
【给出具体场景】
珍珍和晓峰是一对夫妻,结婚三年,现在小孩二周岁,平时都是跟公公婆婆住一起,原本今年说好自己房子装修好后就搬出去住,一家三口可以过自己的小日子,但是这装修好快半年了,珍珍提出想搬去自己房子住。但是晓峰则认为搬出去住太麻烦,小孩还小,需要长辈照顾,坚持要跟自己父母住一起。珍珍认为老公出尔反尔,完全忽视她的感受,晓峰认为珍珍过于矫情,搬出去只是不想孝顺自己父母,为此两个人大吵一架。
【给出清晰指令】
请根据分组,一人扮演想搬出去住的珍珍,一人扮演坚持跟父母住一起的晓峰,就这个场景接下来会发生的事情,进行角色演练。其中要用到今天学到的非暴力表达愤怒的四步骤。大家有8分钟时间进行讨论,在过程中,如果发现有疑问可以及时提问,同时我自己也会去观察大家的讨论过程及时指导。讨论完成后,我会请两位小伙伴来演练一下。
【角色扮演/小组讨论,给出解决方案】
学习者(扮演珍珍)我们之前不是说好房子装修好后就搬出去过的吗?现在都过去半年了,为什么还不搬出去住呢?
学习者(扮演晓峰)我是这么说过,但计划赶不上变化啊,我们两个都上班,儿子还没上幼儿园,单独住不合适啊。
学习者(扮演珍珍)你这不是糊弄我吗?不单独住那房子装修起来干什么,你又不是不知道我实在不想跟长辈住一起,你跟你妈住一起舒服,你有考虑我的感受吗?
学习者(扮演晓峰)就你感受多,人家这么多和婆婆住一起,有什么不好吗?我妈天天免费帮我们带小孩,你不念她的好也就算了,有你这么矫情的吗?
学习者(扮演珍珍)以前结婚的时候,你说过一切都听我的,你根本就不爱我,也不尊重我。
学习者(扮演晓峰)怎么不爱了,我对你的爱你都看不见的吗?你真是越来越不可理喻了。
学习者(扮演珍珍)停,我们先不要吵了,我刚刚质疑你对我的爱是不是过分了,脱离了我们原本讨论的话题,其实我只是想你理解我想分开住的心情,你看你爸妈家房子也不大,大家住的都很拥挤,而且我们平常又睡得晚,影响你爸妈的睡觉。对于你这样的拒绝,我感觉你只是不想承担一个作为一家之主的责任,习惯衣来伸手饭来张口的日子罢了。
学习者(扮演晓峰)我们工作这么忙,到时候孩子上幼儿园接送怎么办?
学习者(扮演珍珍)儿子上学时间比我们早半个小时,我们可以自己送,晚上麻烦父母接一下,我们下班后去父母家吃晚饭然后把儿子接回家。
学习者(扮演晓峰)房子装修好只经历了冬天,要么我们等过完这个夏天再搬进去吧。
学习者(扮演珍珍)好,一言为定。
【拆书家反馈】
谢谢两位伙伴的精彩演练,表演的非常棒,刚才姚瑶和优妈很好的运用了表达愤怒的四步骤,懂得在争吵时能及时喊停,留意自己的指责,体会自己的需求,并最终将这个需求表达出来,得到了对方的同意,也成功化解了一次家庭大战,加深了夫妻之间的理解。
【分步催化——指向未来的显像提问法】
现在请大家花几分钟想像一下,在未来的一周时间里,你可能会碰到什么事情能用到今天的四步骤呢?或许是朋友或者家人忘记了与你的约会?也许是孩子到了叛逆期与你发生争吵?可能是父母又一次在你耳边唠叨个不停?又或许因为孩子教育问题,与爱人再次发生争吵。
【包含具体场景的提问】
请花2分钟时间,在小组内分享下你想到的可能场景。
哪位小伙伴愿意分享下自己设想的场景?
【伙伴分享】
姚瑶:暑假已经过去一半了,我跟我老公都是老师,所以每年都会在暑假带儿子出去玩一趟,今年也打算八月份出去玩一趟。但是我们的喜好有差异,我老公喜欢人文类的景点,而我更倾向海边度假游,到时候肯定会因为去哪个地方旅游而争论,如果我老公不认可我的方案,我肯定会生气,但我老公也是一个不肯让步的人,难免会吵一架。
谢谢姚瑶的分享,接下来就是学以致用的时刻。
【分步催化——学习者加工未来场景中的应用】
请依据你想到的那个场景,利用两分钟的时间,想一想如何运用四步骤完美的表达愤怒?
【伙伴分享】
姚瑶:
1.停下来,呼吸。冷静自己的情绪。
2.留意我们的指责。当出现人生攻击时,及时刹车。
3.体会我们的需要。我们只是针对旅游目的地讨论而已,这本是一件开心的事情。
4.表达感受和尚未满足的需要,勇敢的表达出来。“老公,对于我选的去巴厘岛度假旅游,我知道你估计不是很喜欢,但是因为去年我们去的是西安,今年我和儿子都想去国外,一个是避开暑期国内景点人多的现象,二来是我们都想去巴厘岛海边玩玩,享受惬意悠闲的旅游,也能感受国外的人文风情,我希望你能尊重我和儿子的选择,一家三口去一次海边度假好吗?
【拆书家反馈】
谢谢姚瑶的反馈,姚瑶在表达愤怒时,运用的就是我们表达愤怒的四个步骤,这样对待自己的亲人是一种很好的沟通方式,即照顾了对方的需求,又表达了自己的需要,情绪表达很真实,很清晰自己未满足的需求是什么。
【强有力的总结】
今天大家利用这将近一个小时的时间,学会如何表达愤怒。
相信通过这样的方式,可以帮助我们解决现实中的一些问题,还能增加人与人之前的关爱和信任。通过自我的不断练习,我们一定能提升幸福感。
谢谢大家,今天我的拆书就到这里。