拆解书目: 《TED演讲的秘密》 所属活动: 济南日天分舵NO.121次活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 技术演讲 学习目标:

开场:


自我介绍(1分钟)


大家好,我是东南,今天我要拆的是1-1,在拆书之前呢,我用三个标签来介绍一下自己吧:

  • 第一个标签,我是一名半导体行业的软件研发工程师,我们这个行业呢是做芯片的,这个芯片呢,是可以打破国外技术垄断的国产芯片,大家知道现在美国对我们的技术封锁非常厉害,所以在美国对华为、中兴技术封锁的时候,我们可以给他们提供我们具有自主知识产权的芯片;

  • 第二个标签,我是一名兼职的婚礼主持人,从去年开始,虽然平时的空闲时间并不多,但到现在为止,也大概为一二十对新人主持了婚礼,而且得到的反馈都还不错,如果大家有需要,随时可以跟我预约哈;

  • 第三个标签,我是一个两岁7个月宝宝的宝爸,我觉得父母这个职业真的是世界上最特别的职业,因为真正在当了爸爸之后,才能感受到那种作为一个父亲的职责和担子到底有多重,有多伟大。

今天我们是拆书帮的拆书活动,那我也简单介绍一下拆书帮:

 

拆书帮介绍(2分钟)


       说到拆书帮,我们先来说一下拆书,“拆书”是一种读书或学习的方法,这种学习的方法能够让我们迅速的抓住我们要学习的要点,并且在学习的过程中以我们学习者为中心,而不是以知识为中心,把我们学习者的经验和规划与知识相关联。在拆书帮,拆书法分为“个人学习的拆书法”和“组织学习的拆书法”,今天我们主要了解下“个人学习的拆书法”。个人学习的拆书法呢是一种便签法,有R、I、A三个便签,R——是对应我们所看书的原文,I——是我们要用我们自己的语言来复述原文,A——是我们的对我们所看到这段原文之后的,联想到的自己的相关经验和反思,以及我们如何用我们看到的知识去指导我们的下一步的行动,这就是RIA的便签学习法,用RIA这三个便签可以帮助我们读了一本书,就能达到跟参加一场主题培训的效果。

      那拆书帮呢,就是一群喜欢用这种拆书法的学习爱好者所组成的社群,是一个非营利性的公益组织,它在各地都有自己的拆书帮分舵,比如我们济南分舵就叫做拆书帮济南日天分舵,我们拆书帮的使命是帮助更多的学习爱好者成长为拆书家。

 

       好,下面跟大家分享我的片段,请大家阅读手中的拆页,90秒的时间,大家阅读完之后,可以示意我一下。


片段一
R 原文片段

R: 阅读原文(1.5分钟)


       (片段来源《全脑演讲》(大卫祁)P214)


       技术演讲就有类似的问题。技术人员非常熟悉自己的领域的专业知识,然而听众的水平参差不齐。技术人员认为一些专业知识很好理解,但是听众其实觉得很难。

       如果说技术演讲有什么秘诀的话,首先就要先从思维方式上摆脱专家思维,切换到新手思维,以新手心态对待演讲,明白"我懂" 和“我能让你懂"是两个完全不同的问题。

       要在演讲的几十分钟之内让观众听懂你讲的内容,就必须提前想清楚哪些是自己特有的思维习惯,哪些是自己特有的背景知识,哪些是自己特有的学习方式,它们会带来哪些不容易让听众理解的内容,从而导致演讲和理解出现断层,这些内容是需要避免的演讲陷阱。为了更好地做技术演讲,我们需要遵循以下几个原则。

  • ·不要假设人们了解专业术语

  • ·尽可能使用最简单、生动的语言

  • ·把技术信息转化成听众熟悉的概念和场景

好,大家阅读完了吗,这个片段来源于一本叫《全脑演讲》的书,作者是大卫祁,这本书主要是讲解如何用左脑、右脑思维来准备和训练我们的演讲能力。

I 拆书家讲解引导

I 自己的语言重述知识】(3分钟)


what


     我们应该都有参加一些演讲的经历,演讲分为好多种,有知识普及类的,有情绪共鸣类的,有宣传教育类的,但是还有一类演讲,是相对专业的技术性演讲,就是演讲内容针对一项技术的,但是我们有没有在听技术演讲的时候听的迷迷糊糊,越来越困的经历?就像这个拆页中所说的个即使专业技术非常强的人不一定能给一个行业外的、不太懂他的技术的人讲清楚,因为“他懂”不代表“他可以让别人懂”,这是因为一个技术性的演讲往往涉及太多专业术语和专业思维,让听众无法听懂,所以技术演讲时需要转变一下思维方式和特有的背景知识,让听众听懂。


【why】


       如果技术演讲还是用技术从业人员固有的技术思维和背景知识,那对听众来说是个很大的挑战,因为听众的水平不尽相同,很可能跟不上演讲者的思维,最后让技术演讲枯燥乏味。


【how】


如何进行一场技术演讲:

1少用专业术语不在演讲前武断的众理解专业性术语,不在演讲时过多的使用专业术语;

2、新手心态:摆脱专家思维,以新手心态,使用简单易懂的语言进行演讲,可以运用一些方法比如比喻、类比来帮助大家理解;

3、联系场景用大家熟悉的场景来解释技术问题


【where】


       技术演讲可应用在针对某项技术或工作开展的演讲或说明会上,也可用于工作汇报、与不同行业的人交流专业知识等场合上。

A 学习者拆为己用

【A1:描述自己相关经验】(2分钟)

在去年七月份的时候,我在公司给新员工做了一次关于公司产品方面的专业培训,主要是关于我们所做的东西、我们日常的工作等等,比如我们的产品FPGA,它的组成CLU、CDU、BSRAM,我们所开发的东西Lex&Yacc解析器、GAO等等,但是培训完之后,新员工反馈说感觉好多地方都好深奥,甚至都听不懂,还是不太了解具体的工作内容,以至于最后没有达到分享的效果。


【反思】

       所以,看了今天的片段之后,我就在反思,可能同样内容的分享,在公司里对其他员工分享的话,就没有这个问题,而对新员工分享的话,听得人可能就比较吃力,对应我们今天的片段呢,可能就是:

1、 专业术语较多:在分享的时候用了很多新同事不知道的专业术语,如CFU、CDU这些,而这些专业术语越多,就会越发的阻碍他们的理解,所以听着听着就跟不上分享的进度了;

2、 没有用新手心态:在分享的时候,都是以我现在工作多年的专业背景来来分享的,没有从他们作为一个刚刚毕业的学生、新入职的同事的专业角度来准备我的分享,导致他们专业理解的难度较大;

3、 没有联系场景:分享的内容,对一个对行业不了解的应届毕业生来说,缺乏一个具象的概念,而这个具象的概念可能需要通过一些生活中、身边的小例子来解释,所以大家不容易以自己的角度来理解。

 

【A2:我的应用(目标与行动)】(2分钟)

      那么学习了今天的技术演讲的方法,我的目标呢,就是在下个周,为山东大学今年的暑期夏令营的学生,用今天技术演讲的便签法做一场技术演讲的分享,达到夏令营的学生了解我们这个行业背景和知识的目的。

 

【行动】


1、少用专业术语:备稿按照听众都是不太熟悉行业内知识的对象来备稿,考虑他们的知识水平,不用太多的行业内专业术语,每一个术语在使用时,都需要考虑他们的接受程度,若必须用专业术语,也尽可能的在术语后再次讲解解释一遍,当然也可以与他们互动,现场及时答疑

2、新手心态:备稿时先抛弃自己工作中积累的背景知识和经验,以当年自己毕业时的知识水平、以一个行业新手的心态来衡量,并尽可能的用一些简单生动的语言讲解、解释行业知识,比如说到FPGA,就是现场可编程门阵列,是一种各种应用场合下都能够使用的一款万能芯片。比如在以前,大家可能都记得我们的手机每个品牌配备的手机充电器的接口都是不相同的,手机电池也是可以拆卸的,所以手机充电器呢,就有厂家配的专用直充充电器和我们市面上卖的万能充电器,所以这个FPGA芯片呢,跟其他芯片相比,就相当于那个万能充电器

3、联系场景:当涉及到技术信息时,用一些大家熟悉的生活场景和概念去解释,比如无人机应用、5G通信应用。