拆解书目: 《最重要的事,只有一件》 所属活动: 东莞乐享分舵第96期线下活动 所在级别: TF3-1 学习主题: 精通 20190512 学习目标: 认识到使用精通的方法是不断精进的关键

开场:

           大家早上好!非常高兴今天来到线下拆书分享活动。 我是李红莲,首先用3个标签来先介绍一下我自己:1、我的江湖昵称是“一池红莲”;2、一名医美HR;3、一名资深梅女(梅是话梅的梅) 。那么,今天我拆3-1的“什么是精通”已经是第5次了,所以大家能给予我掌声以作“爱的鼓励”吗?嗯,谢谢!我还想大家以123(加上手势)的规律节奏再给我一次"爱的鼓励“,但是我比较贪心,还想再来一次,按这个指令来做一次,比如说(手做示范)先拍1,拍12、拍123、拍1234567的节奏,再一次的爱鼓励,好吗?(现场说好,接着有规律有节奏的响起来了掌声)谢谢,谢谢,非常的感谢!那么通过刚才大家给予我”爱的鼓励“可以看出,第一次真诚的、第二次有节奏的,第三次又可以通过改变可以达到热情、真诚的、有节奏性的,更有系统化的掌声,对不对?接下来进入我们学习的环节,为了方便一会讨论,【分组】
那么在开始前,我们先做一个分组。在座的各位,我们以一桌上的小伙伴为一个小组。      


我今天要拆的书——《最重要的事,只有一件》

好,我现在问问大家的

【事件场景】在我们身边有很多的孩子,每天急忙做完作业都奔跑在学习第二课堂的路上,学书法、拉丁、画画、古筝、英语等等,结果是越学越累;比如有人想做销售精英,却从没有做过反思+改变+突破,只是上班,下班过着;比如有人想创立自己的私房菜品牌却年复年做着快餐生意,想做到最好的自己却又总是在固有的“安逸模式”里等等。

【提问】遇到这些情况,是觉得过一天算一天呢?还是要精通当下这件事情呢?有想过如何去精通这件事吗?是不断的提高标准不断挑战自己,并尽力做到最好吗?那又将会带来怎样的效果呢?

【影响】如果都想学习,结果是贪多嚼不烂,没有一样能精通拿得出手(因为在我来拆“精通”时就有一个小伙伴跟我说:我什么都学,但是我没有一样能拿得出呀?我跟她说,那来吧,来参加我今天的拆书“什么是精通”的学习吧);想做销售精英又不改变策略,想创立技术品牌又不提高技术标准。这件事没有尽力做到最好,到最后只会碌碌而为 。(互动:拆书家问:是吗?学习者回答:是的。拆书家:谢谢你们给予我回应。

【解决】那如何做到精通某事呢?精通又有什么关键呢?《最重要的事,只有一件》这本书告诉我们尽量缩小目标,专注于当下那一件最重要的事,就能够获得成功高效的生活。今天,我要分享的内容:学习者认识到使用(行为)精通的方法(澄清)是不断精进的关键(界定)。

具体怎么做呢?请大家跟随我进行这个片段的学习。大家先用20秒的时间阅读拿到手上拆页的片段。

   

片段一
R 原文片段

片段来自《最重要的事只有一件》P171-172页

 

 “精通”这个词我们不常听到,但它其实非常重要。乍一看它很让人害怕,但如果把精通当作通往成功的必经之路而非目的地,我们就不会感到遥不可及了。多数人认为精通是一个结果,但从根本上来说,精通是一种思维方式、行事方式以及经历。若你选择精通某事并不断追求,那么其他事情就会变得简单或不重要了。这也是为何说选择精通的事很重要的原因。由此可见,精通在你摆放多米诺骨牌时起着关键作用


I 拆书家讲解引导

好,大家看完,可以给我一个举手示意:(因为片段比较短,所以给到的时间比较少)

学习目标:学习者认识到使用(行为)精通的方法(澄清)是不断精进的关键(界定)

 

请问大家看完片段,看到“精通”的关键词或者关键句吗?(爱好者回应精通是一种思维方式、行事方式以及经历。拆书回应:嗯,对的。)通往成功的必经之路,并不断追求更高的水平。那我们一起看看以下情景

1、小芳大学毕业被分配到某电台做配音员工作,每天只是使用配音员基本功、标准清晰的声音做每一位角色的配音,请问她可以称为精通配音吗?

学习爱好者回应:不是,这是最基本的。

2、小芳大学毕业被分配到某电台做配音员工作,每天使用标准清晰的声音做角色配音,她又要求自己做到纯熟的能力控制自己的声音,富有特色与多样的变化。但是,她便不再停滞不前了。那么可以称为精通配音吗?

学习爱好者回应:不叫。

拆书家回应:是的,不叫,这不符合“精通”的不断提高水平。

3、小芳大学毕业被分配到某电台做配音员工作,每天不但使用标准清晰的声音配不同角色的语言,做到纯熟的能力控制自己的声音,富有特色与多样的变化,精细的表达声音中所展现的人物性格、情绪,包括动作、嘴型、剧情中的时空环境经过不断的练习,让技术熟练到随心所欲,操控自如,配音对小芳来说已经升华成艺术。请问可以称为精通配音吗?

学习爱好者回应:可以。

拆书家回应:对,可以,她是一步一步突破原来的水平。那么,我们从这三个情景来看,我们要精通一件事情,它是不停的学习、及改变方法。请问它是一条停止的路还是一条无止境的路?(是无止境的)当这个(拆书家通过白板书写画图)是成功天花板的时候,不停的努力会冲破上去,对吗?(是的),那么这个精通对成功来讲是起到关键的作用吗?(是的)

好,那么我们一起来回想一下,从刚才三个情景中,能找出“如何走在精通的路上”?来,我们看一下

what】精通某事就是不断学习和改进自己做事的方法,可以找出办法来提高工作效率或者解决遇到的困难,提高自己(团队)工作效率,它是一条无止境的路,是走向成功的关键。

那么如何做到精通某事呢?

1、锁定要提高的技能;

2、不断学习、提高;

3持续输出、改进

这就是做到精通的三个方法。

why】把精通当作是一步一个脚印,不断的学习进步、行事方式以及经历而不是一个结果(如案例,一开始有要求一定要做到配音成为艺术的水平吗?(回应:没有),我们其实就是不知不觉的走在精通的路上。

【这样做的好处】这么做的好处就是为了让技能、技术、技巧达到了更高的水平,提高工作效率或者解决遇到的困难。就像小芳,如果她是停止不前的,就是人人都可以做得到一份普通的配音员工作而已,而不是“艺术”了。

【不这么做的坏处】如果不这么做,那么就会达到一定的水平后便停滞不前,或者只能是普普通通的一份工作,人人都可以做得到。

【预防异议】讲到这里,或者有小伙伴会会问:所有重要的事都要用到精通的方法吗?

这个当然不是的,比如我这个月想提高工作效率,由小鸡啄米的打字速度提升100/分钟就不用提高了,像这种只是练习时间为重要的,不就需要使用精通的方法。是以“时间”为重要的就不需要。

【适用边界】可以用在想以此事为个人特长,或者你想此技能做到运用自如。都可以应用这种方法。

(互动:大家能理解吗?

学习者确认:一个是成为专家,一个只是完成项目而已。

对的)

【举例】我每次与陌生人交流的时候,他们总是会问我是广东人吗?他们一这样问,

我就紧张的说话总是吞吞吐吐的。给人总是留下不好的印象。

A1+今天学了这个片段后,我觉得我要改善我的普通话了,于是我找到了我们分舵

出了名声音好听、普通话标准、形象好的泉水宝宝请教。

我:泉水宝宝,我目前有一件很重要的事情想请教你:有什么办法可以提升我的普通话呢?

泉水宝宝:你最近拆的片段是学习精通吗?

我:是啊!

泉水宝宝:那你试试用精通的方法呀!

我:噢,精通的方法?我想想精通方法都可以怎么做?

1、锁定要提高的技能(想给人留下好印象,首先要提高普通话水平)

2、不断学习、提高标准水平(多听有影响力的读书APP,并自我每天朗读10分钟录音+回听)

3持续输出、改进(比如今天一有机会就抢着去做主持人和积极过关,找听众)。

泉水宝宝:去吧,马上练习起来,把普通话练习好了,以后拆书过级、培训、演讲、与别人沟通你也就不用害怕了,都变得容易了很多,自然就建立好的印象了。

我:好的,马上去,谢谢泉水宝宝的建议。


A 学习者拆为己用

拆书家提问设计(逐字稿):

A2】【拆书家指令】接下来就是又是我们学以致用的环节,利用学会的精通某事的三个方法运用到未来一周可能发生场景中去,该如何去做呢?例如你阅读一本好书想要分享给朋友,或者是参加一次主题演讲。请写一个剧本。

编写要求:

一、以未来一周可能发生精通某事的场景为基础,写一段小剧本

二、对话内容用刚刚学到精通某事的三个方法:

1、锁定要提高的技能;

2、不断学习、提高;

3持续输出、改进

时间

地点

人物角色  角色A 角色B

事件

A对白

B对白

A对白

B对白

现在请大家花3分钟的时间,把故事写到模板上,注意要写明时间、地点、人物和情节对话等。

(积极主动参与学习者讨论过程)

学习者分享案例:

第一小组茉莉:大家好,我想要提高的技能。那么用到精通的方法就是


1、锁定要提高的技能(我的英语表达能力), 

2、不断的学习提高(每天在7个群晨读打卡,朗读给大家听,一起进步,提高水平), 

3、持续输出、改进(每天会写邮件,因为我的工作需要写英文邮件,那么在输出的过程中我有一些单词是不会的,那么我会精通的去学习,每天进步一点点)。

拆书家回应:好,谢谢茉莉的分享,我听到你说的:1、要提高的技能是英语表达能力的水平,2、在不同的群不断打卡的形式,3、通过邮件输出改变学习方法,每天进步。

第二小组海英:

1、我想成为泉水老师这样的讲师

2、每天自己在荔枝微课录课,录完自己听,听完了自己觉得过关了再给同事听,同事听觉得OK了再公开给别人听,只有鼓励就坚持做,不断给自己定目标,不断挑战自己。

3、在公司给大家做培训,不断给自己定目标,不断挑战自己,链接更多幼教园长。

拆书家回应:好,谢谢你的分享,我听到你想成为泉水老师这样的讲师

,然后在荔枝微课录课,和在你们公司或者机构不断的输出、分享。

好,看来大家都掌握了要把一件事或一件技能做到“精通”的方法,可以找到自己要提高的技能了。希望大家在生活里能运用起来,那么我今天的拆书学习就到这里,谢谢大家!





片段二
R 原文片段
I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用