开场:
大家好!我是黄晓霞,三个标签介绍我自己:
第一个标签:致力于终身学习的孕妈。
第二个标签:英国思维导图认证师
第三个标签:热爱生活的吃货
今天的拆书活动过程中有分组讨论的环节,所以需要给大家分一下组,我们就以桌子为边界,左右两边各一组 。
今晚我要拆解的片段是来自《非暴力沟通》 ,作者是[美]马歇尔·卢森堡,他是国际非暴力沟通中心创始人,全球首位非暴力沟通专家。这本书记载的是作者发现的神奇而和平的非暴力沟通方式,通过非暴力沟通,世界各地无数的人们获得了爱、和谐与幸福。因此总结出 : 当我们褪去隐蔽的暴力,爱将自然流露。《非暴力沟通》还入选了香港大学推荐的50本必读书籍。
下面,请大家将视线转移到刚才给大家发的原文片段,需要阅读的部分我已经用粉色荧光笔标出,请大家花1分钟的时间阅读,看完的小伙伴请举手向我示意,谢谢。
【主题】:非暴力沟通的四要素
【片段来源】:《非暴力沟通》P6
【R:阅读原文】
为了彼此能乐于互助,我们专注于四个方面——非暴力沟通模式的四个要素。
首先,留意发生的事情。我们此刻观察到什么?不管是否喜欢,只是说出人们所做的事情。要点是,清楚地表达观察结果,而不判断或评估。接着,表达感受,例如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。然后,说出哪些需要导致那样的感受。一旦用非暴力沟通诚实地表达自己,前三个要素就会得到体现。
举例来说,一位母亲可能对她处于青春期的儿子说:“费利克斯,看到咖啡桌下的两只脏袜子和电视机旁的三只,我不太高兴,因为我看重整洁。”
接着,她立即提出非暴力沟通的第四个要素——具体的请求:“你是否愿意将袜子拿到房间或放进洗衣机?”这一要素明确告知他人,我们期待他采取何种行动,来满足我们。
好的,看到大家都读完了,接下来我来为大家详细讲解:
【what】
在我们的人际沟通过程中,我们经常注重强调结果并带有批判,导致对方不愿与我们沟通,最终导致沟通失败。通过非暴力沟通的四要素,能够帮助我们客观的表达我们的感受和需求,并说出具体的请求,从而达到有效沟通的目的。
【why】
运用非暴力沟通的四要素,可以帮助我们有效的表达我们的内在感受和需求,明确告知对方,我们期待TA采取何种行动来满足我们。而不仅仅是通过简单粗暴的表达,让对方觉得牢骚满腹,无法倾听。
【how】
那么,如何应用非暴力沟通的四要素有效表达呢?
我们可以尝试通过以下四个步骤来实现:
第一步:客观描述。清晰准确、不带评判的描述你所观察到的结果,比如:我看到你的书桌上堆满了书。
第二步:表达感受。真实的表达你当下的感受,是喜悦、害怕、担心还是愤怒。比如:我很担忧。
第三步:说出需求。说出是你的哪些需要/愿望/价值导致那样的感受。比如:我希望你书桌整洁,这样学习才不会分心。
第四步:提出请求。提出你的具体请求,明确的告知对方你期待TA采取何种行为来满足我们。比如:你是否愿意先把书桌整理干净了再做作业呢?
【where】
非暴力沟通的四要素适用于工作和生活的很多方面,它还可以根据个人风格和文化环境灵活做出改变。当然,如果对方态度很强硬,拒绝你使用非暴力沟通的方式进行表达,那就不适用这个方法了。
为了让大家更好的 理解,我举个自己的例子:
上个星期,我安排前台的小慧,把库存多余的无纺布袋收到柜子里,结果下午我进办公室一看,小慧居然把无纺布袋杂乱的堆在了玻璃橱窗里,看着真是脏乱差!我当时很生气,觉得她做事太毛糙了,就把她叫来批评一顿,之后,她很不情愿的把无纺布袋都整齐的收纳到了柜子里。
读了原文片段之后,我突然意识到,当天,我虽然让小慧把无纺布袋都收起来了,但是我并没有正确合理表达我的感受和需求,假如再回到当时那个场景,我会这样用“非暴力沟通的四要素”来和她沟通。
第一步:客观描述。小慧,我看到你把无纺布袋收纳到了玻璃橱窗里。
第二步:表达感受。我对这样的结果不是很满意。
第三步:说出需求。玻璃橱窗正对门,里面放的又很杂乱,这样一进门给人的第一感受就是显得非常凌乱。
第四步:提出请求。你是否愿意把无纺布袋收纳整齐放在玻璃橱窗里,或者放在其他空柜子里?
好了,以上就是我的亲身案例,通过案例的对比相信大家也感受到了非暴力沟通四要素的魅力所在。
你以往有没有由于什么原因对爱人进行责怪?
由于什么原因对孩子进行指责?
或是由于什么原因对同事进行抱怨?
请大家先思考一下类似的情形,并在小组内进行分享,记住,要把当时事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果都要说清楚哦,时间2分钟,现在开始!
好,时间到,现在,我想请一位伙伴来分享一下他的经历,有哪位小伙伴愿意用1分钟的时间分享一下 ?
好的,有请徐姐来为大家分享,大家掌声鼓励!
【学习者案例记录】——徐姐
上周我临时出差,出差前我给儿子打电话说我要晚点回去,我和他说好他放学后要先写作业,这样我回家的时候作业就差不多写完了。结果等我出差回家后发现,他的书包还在客厅的沙发上放着,他知道我不在家就完全放飞自我了。戴着耳机玩的忘记写作业,忘记我要回来。我当时特别生气,就冲着他一顿吼:“你作业到现在还没有写,赶紧把电脑给我关掉!”然后他就把电脑关掉了,然后特别莫名其妙的看着我说了一句:“至于吗?”
好的,感谢徐姐的分享,通过分享我们可以看出她在与儿子的沟通中出现的问题,如果当时运用了非暴力沟通的四要素进行表达,也许会是另一种结果。
好的 ,接下来,请大家思考一下,在未来的一个月内,你将运用“非暴力沟通的四要素”进行有效沟通表达,你会怎么做呢?
请简述四个步骤,然后把它下写在便签纸上,时间1分钟,现在开始。
大家写的时候请注意以下2点:
1. 写下有明确时限、可衡量,并有具体的行动步骤和可观测预期结果。
2.要符合今天所学,内容要体现非暴力沟通四要素。
好的,下面我想请一位伙伴利用1分钟的时间来给我们分享一下TA计划做的沟通,有没有谁愿意分享?
好的,有请嘻嘻给我们分享一下她即将要做的事情:
【学习者案例记录】——嘻嘻
时间:下周五之前
地点:在家
人物:老公
事件:就他乱扔脏衣服的事,运用非暴力沟通提出。
具体行动步骤:
1. (客观描述)老公,你的衣服很脏很臭,而且都扔在了地上,满地都是。
2. (表达感受)我看到了很烦躁
3. (说出需求)我不喜欢看到脏衣服满地都是
4.(提出请求)你是否愿意顺手洗掉或者把他们都放在洗衣筐里呢?
【结语】好的,感谢嘻嘻的分享,今天我的分享到此结束,希望大家在今后的工作和生活中,都能有效运用“非暴力沟通四要素”进行沟通和表达,客观描述并表达你的感受、说出需求、提出请求。再次感谢大家的参与,祝大家生活美满,工作顺利,谢谢大家!