开场:
大家好,我是拆书家Potia。首先用三个标签介绍下我自己:第一个是热爱学习的妈妈;第二个是思维导图爱好者;第三个是培训管理,这是我的本职工作。
【图书介绍】
F特征:核心是书,用于满足好奇心
今天我要给大家带拆的主题是:如何用思维导图来做计划。我要带拆的书籍是 《思维导图实践版》,作者是被称为“世界大脑先生“和“记忆力之父”的东尼.博赞。这本书系统地介绍了思维导图的定义,绘制方法以及思维导图的商务应用。
A优势:重点是比较,勇于建立安全感。
这本书已经被翻译成35种语言,风靡200多个国家,销量突破1000万册。目前市面上大部分的思维导图丛书是介绍原理的,而这本书更侧重实用性,相当于是一本商务应用手册,这里面结合了很多世界各地的案例分析,以此来展示思维导图是怎么样基于不同的商务目标来应用的,因此实用性非常强。
B利益:强调“你(学习者)”,用于引发兴趣。可能是讲学习者能够解决什么痛苦,突破哪些障碍,实现什么梦想,获得什么价值。
B1:你是否曾在工作沟通中因思路混乱而表达不清?或者结束会议培训后,不知如何做笔记以帮助记忆?甚至学了太多思维导图理论知识,却不知怎样结合实际来使用?这本书都能帮助我们解决以上问题,我们将学会把思维导图运用到不同的工作场景中,帮助我们提高工作效率。
B2:如果你曾试过面对繁杂的任务时,通过传统列清单方式却未能很好地去做规划,那么今天我们可以试着用思维导图的方式做计划,这样在任务繁多的时候,我们能更加直观地审查各项任务之间的联系,分辨轻重缓急,从而更好地去管理好时间。
下面我先给大家分一下组,然后请大家用2分钟时间阅读一下片段,阅读完毕请举手示意我。
用思维导图规划你每天的时间
如果你每天早上都用5分钟时间画一幅思维导图来安排一天的工作,你就可以形成一个良好的开端,接下来当你试图确定下面做什么时,也会节省你宝贵的时间。待办事项思维导图可以使你审视和审查你的任务,根据各自的最后期限来确定你需要优先处理哪些事项,哪些任务你能够实际完成,而哪些任务你无法在现有的时间段内完成。
把一切都在图上展开还有助于你看清哪些是“无关紧要的事务”,什么是需要立即解决的关键问题,什么事为了达到预期结果而需要做的事。确定了这些之后,你还可以准确找出执行这些任务所需经历的关键步骤,以及需要联系的关键人物。
一天的工作结束之后,你可以回头再看看你的思维导图,你会满意地发现,你已经完成了其中的很多任务,然后再把相关的分支划掉。这样做会鼓舞并激励你第二天再重复这种工作方式,因为它已经成功为提高工作效率的基本工具。
我们在前几章已经讲过,你可以手绘思维导图,也可以借助iMindMap里的模板。选择适合你的最佳方式。
(1) 画一幅思维导图,把你最近的任务作为中心图像。
(2) 把这一天的几个主要时段添加到思维导图的主要分支上。或者,你也可以把你当天想要完成的主要任务作为主要分支。
(3) 从这些主要分支出发,绘制子分支,并在其上添加名字、事件或其他代码,以让你明白需要完成的工作。
(4) 观察每个步骤,以及与其相连的其他元素。
从你的中心图像出发,你可以在分支上添加一天的不同时段,你需要联系的人,当天需要完成的具体任务,最后期限,或者其他任何工作事项。随着思维导图逐渐完善,它的魅力就展示出来了—你可以客观地看到你的工作量,什么是最重要的,什么是不重要的,并产生更多联想。
完成每项任务之后(分支和子分支上的),你不用把他们涂掉或划掉,而是可以用彩笔打钩。如果你用叉号叉掉这些任务,你就是在否定这些任务,这会发出错误的信号。在分支的末端打钩是一种肯定,表示“工作完成了”,很能激励人心,也是对你一天工作进展的巩固和肯定。
下面的图4-3是一幅干净利落的手绘思维导图(最好不要使用带线条的纸面),展示了待办的工作事项。对钩标记表示已经完成的事项。通过图4-3,你可以一眼纵观全局,并深入探讨每一项需要关注的任务。
好的,大家都看得差不多了。
下面请问下大家有没有这样的习惯,假如近期有很多事情等着你去做,你会先在本子或者电脑上列个清单,来做计划吗?有这个习惯的举个手看下。
看来,大部分的人都是习惯用列清单,也就是列表的方式来做计划,但其实列表有它的局限性,比如没有明确分类,容易漏掉信息等等。那今天我给大家介绍一个很好用的工具—用思维导图做计划。
怎么用呢?
片段当中提供了几个步骤,大家可以结合图4-3,一起来总结一下:
第一步,画中心主题,在纸中心画一个图像表示任务。比如这里的主题就是todo,表示待办清单;
第二步,画主干,也就是主要分支,主干的内容可以是时间段也可以是任务类别。比如图中分成会议、文具、财务、家庭、通讯五个主干表示主要任务;
第三步,画枝干,也就是子分支,枝干上面的内容是用来表示具体要做的事情。
比如这个图里面,文具的那个主干下面,有3个分支,表示打印机、笔和贴的分支,再往下走,打印机下面又有2个分支,碳粉盒纸,然后层层往下。
第四步,观察和完善,观察前面完成的步骤和内容,看下要不要增加一些细节,继续完善这幅思维导图。
比如,会议的主干下面有2个分支,客户的分支上面可以再备注客户的名称,完成时间或者其他注意事项等等。完成任务之后,在分支末端打钩表示完成。
【预防异义】
当然可能有的人会问,第四步一定要吗?比如,画完思维导图以后,觉得挺完整的了,不想再按照第四步去添加备注或打勾之类的,可以吗?也是可以的,一切根据实际的情况和自己的习惯来就好。
另外,也许你会有疑问:我计划的事情很简单,画一张导图反而很麻烦欸。其实如果事情很简单,甚至没必要列清单,就别提画导图了。但如果事务繁杂,这个方法就特别好用,
【不那么做的坏处】
【负面一般做法】另外,很多伙伴的做法都是,不管事情是否复杂,还是喜欢用列表的方式来做计划。如果事务简单,列表的方式也没太大问题,一旦事务繁杂,这样的方式就会有一定的局限性。
【一般做法的坏处】如果事务繁杂,可能会遇到情况是:第一,列完表不知道从哪里先下手,因为列表没有明确分类,很难直观地看到事情之间的关联;第二,列表有时候脑袋会打结,经常会漏掉一些内容。而思维导图通过模仿大脑的思维结构,可以帮助我们去促进联想和发散思维。
【反面案例+后果】去年8月份,部门准备年度一次的学习月活动,当时任务非常多,我就是用列清单的方式做计划。本来感觉还蛮好,直到有一天和老板汇报分享会的准备工作,老板问了一些细节:优秀讲师的奖金申请了没有,贺卡用哪款,世界咖啡工作坊的流程捋顺了没有…我顿时懵了,要不就忘了准备要不就回答不上,一看老板的脸色都快绿了,当时感到很受挫。
【没有做到的点】
我当时就是没有通过思维导图的方式来做分类和计划,只是列清单来做计划,于是遗漏了很多信息,加上任务复杂,计划也没有结构性,如果用今天学习的思维导图四步骤,就能够很好地帮助我们去梳理整个计划。
【正面加工】
我们可以这样来应用:
第一步,画中心主题,我在纸中央画了一本书,我的主题是“学习月计划”。
第二步,画主要分支,也就是主干,这里我是按照不同任务来分类的,分别是分享会/出游活动/讲座/阅读活动,一共4个主干。
第三步,画子分支,也就是枝干。 比如我的第一个主干是“分享会”,后面我画了3个枝干,意思是我从三个方面:“老板致辞”,“奖金发放“和世界咖啡”和三个方面说明分享会有三个环节,后面的枝干就是补充说明这三个环节的具体准备工作有哪些。
第四步,观察和完善,这里我用“√“表示已完成的工作,加了数字备注顺序,表示优先级,用字母“A“表示可以授权他人做的事情等等。
通过以上几步,顿时我就对任务的所有情况一目了然。这就是思维导图做计划的四步骤。
A2催化应用(分步催化1)
接下来请问下大家,明天就是周末了,大家有什么样的计划呢?听到这里你能想到什么样的场景吗?也许你想到家里堆积如山的书,好久都没看了,那你会挑其中哪一本来看呢?看到什么样的进度呢?也许你想到的是带娃去上补习班或者去放飞自我,又或者你想到的是朋友过来拜访,你需要带朋友去逛街等等。
大家都想到哪些场景的计划呢?可能是这个周末也可能是近期一段时间的。先给大家1分钟的时间思考一下。一会请伙伴来分享一下。
学习者案例记录:
学习者木木:我想到的是五一的假期计划;
其他学习者:明天一日的行程;关于某个主题的阅读计划;最近一个活动的计划等等。
A2催化应用(分步催化2)
拆书家提问设计(逐字稿):
下面请结合今天学习的思维导图四步法,把你脑海里想到的计划用思维导图画下来。一会我请一位伙伴分享一下。
学习者案例记录:
学习者木木:我的主题是五一假期计划,主干内容是按照角色去划分的,分别有三个:家人/朋友/自己;“家人”的分支有两个:跟爸妈视频;给奶奶打电话;”朋友”的分支两个:约朋友聚餐;到某景点玩耍;“自己“的分支有三个:看书;完成某任务的打卡;写简书,发文章
好的,谢谢小伙伴的分享。
今天学习了如何通过思维导图四步法来制定计划,希望能帮助大家更好地去规划自己的时间。以上就是我的分享,希望对大家能有所启发,谢谢大家。