今天要跟大家拆解的片段是选自《正面管教》，主题是如何“赢得”孩子。下面请大家阅读我之前发下去的原文片段，给大家2分钟的时间，看完的小伙伴请举手示意。

 原文：

当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。下面的“赢得合作的四步骤”是一个非常好的方法，它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。

1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。

2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。

4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

在绝大多数家庭里家长与孩子的交流通常是困难的，明明自己说的做的全部是为了孩子好，可是他们偏偏不听，任性而为，最后多数家长们不得不采用惩罚的手段，来强制孩子听从自己的管教。结果通常是孩子当时确实是顺从了，但是往后的日子依旧我行我素，越是惩罚越是叛逆。其实孩子也需要被尊重，当他们觉得自己被理解了，才能听进去家长说的话。以下4个步骤能帮助家长们赢得孩子的理解和合作：

第1步，站在孩子的角度来看待这个事情，用友善的语气表达对孩子感受的理解，并找孩子确认你的理解是对的。比如：看见孩子考试卷只考了60分，你可以这样说“孩子，妈妈看见你试卷得了60分，你好像对这个成绩也不满意，不太高兴是吗？”  

第2步，表达出同情，而不是认同或宽恕孩子的行为。比如“看见你不高兴，妈妈心里也不好受。以前妈妈考试也有考得不好的时候，也是60多分，但是满分是120分，等于是没及格呢。”

第3步，告诉孩子你的感受。比如“虽然妈妈觉得一次考试成绩不能决定什么，但是60这个分数还是让妈妈有些担心。”

第4步，让孩子自己找出解决问题的方法。如果孩子没有想法，你可以适当引导，比如“那你下次考试想考到多少分呢？为了达到这个分数，课上课下准备怎么做？回家之后有没有什么学习计划？”

当家长用以上4个步骤再与孩子交流的时候，相信孩子会愿意听你说话，心甘情愿的服从管教。

【A1】

接来下我先分享一个我过去的失败经历：

5月份的时候，有个周末表弟带着他家孩子来家里吃饭，儿子很喜欢跟这个比他小2个月的弟弟玩，什么玩具都拿给他，还带着弟弟一起码积木。玩的正开心，刚还听见俩人哈哈大笑，忽然就变成弟弟在那大哭，然后发现弟弟额头那有点红，我的第一反应就是儿子跟弟弟争抢玩具打了他。我生气的跑过去问儿子“你为什么打弟弟？把弟弟的头都打红了，妈妈是不是告诉过你不能打人。快点给弟弟道歉！”虽然表弟一直说没事，但是我不能纵容孩子打人的行为，于是又强硬的说“如果你不道歉，就去床边面壁吧。”儿子可能是害怕去面壁，最终还是给弟弟道歉了，但是看着儿子那张委屈的小脸，我也心疼的不行。

对比一下原文片段。我其实没有真正赢得孩子，只是用了强硬的手段让孩子屈服了。反思，我应该先跟儿子了解一下情况，到底是因为跟弟弟抢玩具生气打了他，还是因为玩的太高兴手下没轻重不小心打了他。再表示理解和同情，并告诉他自己也有类似经历，但是不管怎样，最后还是伤到弟弟了，妈妈心疼他也心疼弟弟，所以还是需要跟弟弟说对不起，再引导他说出今后再遇到类的事情该怎么办。

【A2】

然后是我准备用赢得孩子4步法的行动目标：

因为前一阵子出差了一周，老妈晚上哄儿子上床睡觉的时候，让他养成了非得看会儿手机的毛病。我准备今天晚上带儿子睡觉的时候在床上跟儿子谈谈这个事情。

第1步，先表达理解。“小牛，妈妈听说这两天妈妈出差，晚上姥姥哄你睡觉的时候你总要看会儿手机。是不是躺在床上睡不着啊？”

第2步，表达出同情，告诉他我也有类似的行为。“其实妈妈刚躺在床上的时候也睡不着，也想扣扣手机，但是妈妈发现这样对眼睛太不好了。

第3步，告诉他我的感受。你还在长身体，妈妈担心长期这样你的视力变坏，以后可能会戴眼镜。你要是戴眼镜了，以后跟小朋友玩的时候都跑不快，因为跑快了眼镜会掉的。也没法弯着腰爬游乐场的小山坡了，因为你弯腰低头的时候，眼镜也会掉的。”

第4步，让孩子自己找出避免躺床上看手机的方法。“之前跟妈妈睡觉的时候，我们俩在床上唱歌、背诗、讲故事小牛都挺喜欢的，是不是。那我们再一起想想，跟姥姥一起睡觉的时候，除了看手机我们还能做点啥好吗？”引导儿子自己说出可以做的事情，让他今后跟姥姥睡觉的时候不再看手机。

以上就是我今天跟大家分享的主题，赢得孩子合作的四个步骤，希望大家也能应用到自己和孩子沟通的过程中，收获更好的亲子关系。谢谢大家。