开场：
各位小伙伴大家好，我叫张冬晴。我是一名一级拆书家，今天我将给大家带来TF2-3的现场拆书，这是二级拆书家的第三关。
【F】：今天我为大家拆解的书籍是《如何阅读一本书》，大家可以相互传阅一下。看它的名字就知道这是一本教你如何阅读的实用类书籍。书中提倡读者应该拥有“主动阅读”的意识，进而将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。同时提出不同的书籍应该采取不同的阅读方法。
【A】：这本书自1940年出版便立刻成为畅销书，迄今为止已印刷21次，豆瓣评分更是高达8.5分。相较于其他阅读类书籍，《如何阅读一本书》不是眉毛胡子一把抓的马上教你如何阅读，它更加强调读者自身阅读的层次，让读者清晰自己的阅读层次进而采用不同的阅读方法。
【B】：我相信今天来到拆书帮现场都是爱读书的小伙伴，你是否有这样的困惑。常常在读过一本书后，才发现这本书不是自己想要的？又或者你需要在有限的时间内挖掘书中有用的信息，却不知如何开展？再想想，你目前应该采用那种阅读方式你清楚么？如果你不太清楚以上的问题这本书可以帮你找到答案。总的来说，不懂阅读，初探阅读的人，读这本书可以让你少走冤枉路；对阅读有所体会的人，读这本书可以让你有更深的印证和领悟。
【学习目标】： 今天我们一起来学习书中片段，希望通过今天的RIA现场学习，大家能够学会【检视阅读】的读书方法。
为了方便接下来谈论和学习，现将在场的学习者人数进行分组，3-4人为一组。
接下来，请大家用会2min阅读群里的片段，读完之后请举手示意我。
检视阅读也称“略读”，就是在一定的时间之内，知晓一本书的重点，如何完成这件事情呢？我们就可以采用略读的方法。但是具体如何操作，书中没有讲得十分明确。在这里，我给大家把检视阅读，细化为更具体的五个步骤。具体如下：
细化行动步骤：
第一步：看书名：主标题+副标题
拿到一本书，快速的浏览这本书的书名，通过这个步骤你可以了解这本书的主题。比如我今天拆的这本《如何阅读一本书》，看书名你就知道它讲什么。不过，需要注意一点的是现在好多书的书名包括主标题+副标题，主标题的作用主要是为了吸引大家的眼球，副标题才是讲这本书写什么的，比如这本书《你充满电了吗》，它的主标题就足够吸引人，但却不太清楚它是讲什么的。再看看它的副标题：激活人生状态的精力管理关键，原来是讲精力管理方面的。这个步骤建议时间0.5min。
第二步：看目录
通过研究目录可以对这本书的基本架构有概括性的了解，从目录中我们可以分析出这本书到底是讲什么的、怎么讲的以及如何展开的，目录就相当于一本书的大纲，通过这个步骤你可以了解这本书的基本框架。这个步骤建议时间2min。
第三步：看序言
在序言中作者通常会讲，写这本书的背景情况，写这本书的目的是什么，目标群体是什么，以及如何看这本书等等相关讯息，通过这个步骤你可以了解作者的想法以及写作背景。这个步骤建议时间2min
第四步：看细节
细节怎么看呢？我们可以通过选读的方式进行了解。通过第二步看目录，我们知道这本书涉及的知识点有哪些？你可以选取书的前、中、后的一个章节进行选读，连续读几页。通过这个步骤你可以更加了解这本书的内容。这个步骤建议时间3min。
我相信通过看书名、看目录、看序言、看细节四个步骤，你便知道这本书在讲什么，掌握这本书的重点了。
接下来，我就以《非暴力沟通》这本书为例，进行检视阅读的现场演练。首先拿到这本书：
第一步：看书名《非暴力沟通》，主标题也是它，通过看书名我们知道这本书是讲沟通方面的书籍。第二步：看目录，我们可以看到这本书的目录，第一、二章讲的是爱，第三、四、五章讲的是观察、评论、体会和感受，后面几个章节讲的是倾听、愤怒还有感激等等，通过看目录我们知道这本书以沟通中的观察、评论、体会和感受为要素，让你学会倾听感受生活中的爱。
第三步：看序言，作者是美国人，这里有作者和译者的自序，作者讲了年少时的“隐蔽暴力”进而发现了神奇而和平的非暴力沟通，无数人也因此获得了爱、和谐和幸福。译者也讲述了结缘如何结缘于非暴力沟通。
第四步：看细节，通过第二步的看目录我们知道观察、评论、体会、感受、倾听是这本书的知识点，我们可以根据这些知识点对应的章节，选取几页进行阅读。
场景设计（1min）
接下来我们就来现场演练一下用检视阅读的方法在有限的时间内知晓一本书的内容。请大家认真听一下要演练的场景：小米最近买了几本书，但还没来得及看，她需要把这几本书推荐给朋友，小米决定用检视阅读的方法来快速获取书的内容，然后推荐给她的朋友。
接下来，请大家按照之前的分组，1人扮演小米，1人扮演她的朋友，1人作为记录官概括记录每个步骤的内容 ，我作为大家的时间官，提醒大家每个步骤的时间节点。
选书（1min）
现在请每个组的扮演者“小米”，抽取一本你们即将阅读的书籍（把书写写在便签上，大家随机抽取）
《你充满电了吗》、《重塑心灵》、《小强升职记》、《结构思考力》
书到拿到了吗？接下来，请大家按照检视阅读的四个步骤进行演练，整个演练环节的时间为8分钟，8分钟后，我会选1-2组给我们分享一下你们组的演练结果。
计时开始……
好的，时间到。现在我们有请一个小组来分享一下你们的演练结果。
学习者分享
学习者小米：我们这组抽到的是《小强升职记》，我们接下里用检视阅读的方法进行讲解。
第一步：看书名，这本书有主标题和副标题，主标题是小强升职记，副标题是时间管理故事书，我们知道这本书是一本时间管理方面的书籍，而且是故事型的。
第二步：看目录，这本书第一章讲了时间的去向、价值观；第二章讲了四象限，衣柜整理法；第三、四、五章讲了突发事情的处理、习惯等等，我们知道这本书让我们从价值观出发如何更好的管理我们的时间。
第三步：看序言，这本书讲了现代大多数都处于忙碌的状态中，持续的忙碌渐渐让自己盲目，那如何解决这个问题呢？需要找到你的时间黑洞、价值观，然后通过衣柜整理法让自己养成好的习惯，让自己的想法落地。通过这个步骤我们知道作者把这本书的大纲都写在序言这里了。
第四步，看细节，我们选的是“衣柜整理法”，因为看着这个很新鲜，就特别想看看，仔细查看才知道这是一个系统的时间管理方法，很受用很符合我们现今的情况。总的来说，这是一本时间管理方面的书籍，而且是通过讲故事的形式讲的，通俗易懂，实用性也很强。
感谢学习者的分享，也感谢现场所有的学习者参与这次的拆书活动，希望今天晚上的拆书让你学会了如何通过检视阅读去了解一本书的大致内容。
