开场:
大家好,我是今晚的拆书家艾玲,我介绍一下我的三个标签。我第一个标签是吃货,听说什么地方有好吃的,就来劲,我抵不住美食的诱惑,我也很享受做饭,当儿子说好吃的时候是最开心的,我得意是策划了这桌好菜。第二个标签是运动,喜欢打乒乓球、羽毛球、网球,你们当中有打球的,我们可以切磋一下啊。第三个标签是自认为合格的妈妈,我给予孩子更多的陪伴和引导。以前我是管的太多,事无巨细,现在理智告诉我放手,为了他更好的成长。
Step2:如何介绍拆书帮
给朋友提起拆书,人们一般会说是把书拆开,然后大家读一读就OK了。也对也不对,我们是把书中的某个精彩段落拿出来讲,但是拆书更注重的是我们怎么用,把书中的知识点转化成自己的能力。这是一个学以致用的学习方法,它强调的是人而不是知识。拆书分为个人学习和组织学习:个人学习用RIA便签法,即阅读R、复述I、应用A,R阅读原文拆页,I用自己的话重述拆页内容,A分为A1、A2,A1讲述过去的相关经验,更好的激活知识,A2是今后怎么应用;组织学习是一位拆书家带领一群人拆为己用。
拆书帮是参加拆书活动的学习者社群,在各地有几十个的分舵,拆书帮分舵是公益性组织。拆书帮使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
Step3:请学习者阅读拆页
今晚我要拆解的书是《提问力》!这本书是帮主赵周老师和另外两位拆书家前辈合著。下面我和大家一块学习是这本书中的积极提问三原则——它可以提高人际关系处理能力。首先给大家先看一下手边的拆页,看完可以眼神示意我一下,谢谢
仅仅跟人说“你不要抱怨,你不要想着别人的责任……”这样是没用的,提问本身就是一个很巧妙的切入点——请关注自己提出的问题。你把一些常见的提问,改换为另外的提同方式,这样看似小小的语言的改变,却能带来巨大的思维方式的转换。
答案就在问题之中,或者说,提问的方向决定了答案的质量。我们给出如下的“积极提问三原则”。
第一,少问“为什么”,多问“如何”“怎样”。回顾一下安东记录下来那些问题——“怎么计划总会变?”“为什么材料都不能按时交?”“为什么事先不通知?”……很多都是“为什么”开头的。提这样的问题,并不是为了解决问题,不是为了规划行动,也不是为了更好地理解,只是抱怨、责怪别人而已。类似地,“什么时候管理层才能提供更多的资源啊?”也不是真的要了解进展和时机,而只是牢骚罢了。所以,不是“为什么”这三个字不好;而是很多时候抱怨、推诿、拖延的心态会通过“为什么”这样的说法表达出来:但是,如果把提问换成“怎样”“该如何”,把关注点放到行动方案、解决问题上,比如“要实现这个计划现在需要做什么?”“怎样确保材料尽可能按时交?”“通知下来了,时间很紧张,咱们该如何做?”,等等。
第二,提问中要包括“我”。原因是,提问中说到“他”“他们”“你们”“谁”……,这些人做什么、想什么,其实你都管不了。你总是把关注点放在自己控制不了的事情上,那八成会怨天尤人。你唯一能控制的人是谁?是自己。所以提问中最好把“我”放进去,这样能保证行动性。“现在我能做些什么?”“我该找谁去请教,就不至于束手无策了?”
第三,问题中一定要有动词。动词意味着行动,意味着你把关注点放到下一步要做什么,要达到什么结果。
What:好的提问是解决问题的一半,可是在生活中,我们常常会听到习惯性的抱怨,为什么又换方案了?为什么不早说?你这人怎么这样啊?等等。表现为一种“受害者心态”,负能量爆棚而自己没有察觉。今天我们讲的“积极提问三原则”就是通过改变提问的方向,改变思维模式,积极面对困难,从而成为正能量靠谱的人
Why:如果出现问题时,消极应对,只是抱怨、拖延,把矛头指向外面,满满的负面情绪,会导致自己成长很慢,职场路越走越窄。
Where:“积极提问三原则”适用于职场及人际交往场合,它可通过以下三个方面达成。
How:第一:说“如何”不说“为什么”。多说如何和怎样,我们就会关注事件本身,全部精力用于解决问题。如果经常说为什么的提问,为什么这些事情是我做啊?为什么我总是遇到怎么奇葩的客户和领导?会陷入消极悲观的情绪,提不起工作热情,效率会大大降低。
第二:说“我”不说“你”。只有自己是唯一可控的,别人我们管不了,把关注点放在别人身上,自己掌控不了局势,工作没法保证完成,只会带来失望,所以只有自己是行动的主人。
第三:说“动词”不说“名词”。提问里面有动词是表示有行动,我们采取措施去实施,确保完成任务
A1:描述自己的经验3分钟
从小到大,常常会听到这样的抱怨,为什么作业这么多?这是小的时候,为什么方案又变了?这是在职场,你怎么不替我考虑考虑?这是在家庭。我想到今年五月在单位申报专利,申报材料准备得差不多了,这时通知要更改类型,变成实用新型专利。我脱口而出:为什么又变了,前面的活白做了,这么短的时间怎么能够完成呀,大家士气受挫,也就随便应付,专利申报第一次没有过关。
首先是提出“为什么”这种消极的问题,一种抱怨、拖延的心态,负能量爆棚,工作效率低。第二是没有从自身出发,而是把矛头指向对方,对方我们不能控制,无法掌控。最后是没有制定方案,采取行动,落到实处。
A2:目标与应用 3分钟
背景:关于第一次专利申报失利,大家开会研究,找原因,查缺补漏。
目标:6月15日前完成实用新型专利申报。
人们都知道消极心态毫无意义,习惯了抱怨而自己却不知道如何改变。对照今天我们学到的积极提问三原则,
首先,专利类型变了,工作回到了起点,心情很差,我本能地提“为什么”之类的问题,看起来很“丧”。对应这类消极抱怨的提问,我们可以用几个“如何”、“怎样”打头的提问来改变,“时间紧该如何做呢?”、“怎样确保按时完成申报?”,提积极主动的问题,是我们摆脱负面情绪的良药。把自己专注力放到专利申报上,避免了推诿、指责,自然形成良好的气氛。
其次,提问中的主语是我,别人我们管不了,没法控制。要保证任务完成,掌控全局,只能自己当主角,不至于怪罪他人
最后,要付诸行动,脚踏实地干,计划再好不行动等于零。只有在取得的工作成绩中找到存在感,提高自己的幸福指数。
总结一下,第一:说“如何”、“怎么”不说“为什么”,消除抱怨情绪;第二:说“我”不说“你”、“你们”,随时掌控事态发展;第三:提问有“动词”,关注下一步的行动。
我的讲解完毕,谢谢大家。