开场： 大家好！我叫胡水珍。我的三个标签：是一位12岁男孩的妈妈，一名从事15年的教育工作者，热爱学习，充满正能量。
今天我要和大家分享的内容，来自于正面管教中的片段。正面管教是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。自1981年本书第一版以来，正面管教已经成为了管教孩子的黄金准则。本书作者简。尼尔森博士，是教育学博士，杰出的心理教育家，加利福尼亚婚姻和家庭职业心理治疗师，美国正面管教协会的创始人。曾担任过有关儿童发展的小学大学心理咨询教师，她是18本著作的作者，被翻译成16种语言在美国畅销超过400万册。
《正面管教》P22-24
所谓“赢了”孩子是指大人用控制，惩罚的手段战胜孩子。而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度，对待孩子和善而坚定，相信孩子有能力与他人合作，并贡献他们的一份力量。
赢得孩子的四个步骤：
1、表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实，你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或宽恕孩子的行为，而只意味着你理解孩子的感受。这时你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为效果会更好。
3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现类似问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，知道你们达成共识。
正面管教一书中的片段讲到，“赢了”孩子和“赢得”一字之差，但意思完全不同。赢了孩子是大人用控制惩罚的手段战胜孩子，这样的后果必然引起孩子的反抗或盲目顺从。而赢得孩子，是用尊重孩子的态度对待孩子，鼓励并相信孩子有能力与他人合作，并贡献他们的力量的。这意味着孩子感觉自己是有能力的，同时也获得孩子心甘情愿的愿意合作。
为什么要去赢得孩子呢？因为赢得孩子是一种积极的方式去理解孩子，鼓励孩子，一旦孩子感觉被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。
那么，在日常生活中，如何去赢得孩子呢？
下面向大家介绍赢得孩子合作的4个步骤，是一个非常好的方法，他们营造一种让孩子愿意听愿意合作的氛围。
赢得孩子的四个步骤：
1、表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实，你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或宽恕孩子的行为，而只意味着你理解孩子的感受。这时你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为效果会更好。
3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现类似问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，知道你们达成共识。
A1:在平时的育儿过程中，大家用过哪些方式引导孩子合作呢？请大家分组在小组内讨论。
请各组请出一位代表和大家做分享……。
记录学习者案例：
1、当发生和孩子意见不统一时，认为不能独权，而注意到要尊重孩子的语气和孩子一起商讨，不然，问题没解决，反倒更加让孩子反叛。
2、孩子上高中，有时考试不是太理想，曾用过向孩子表达对孩子的同情，接纳孩子，理解孩子的感受。从而达到减轻考试不理想给孩子带来的负面情绪。
A2：
通过今天的学习，大家今后会在日常育儿当中如何去运用赢得孩子合作的方法呢？请大家把你的计划记录在便签纸上。
同时，我打算将赢得孩子合作的四个步骤，用在我的育儿当中，更好地做到尊重自己、尊重孩子，学会倾听与孩子建立良好的合作关系。并且，我还会把这个方法传播给更多的家长。
