开场: 一、自我介绍(1分钟)
大家好,我叫徐金华, 我是一个喜欢烘焙的会计师,用三个标签介绍自己:
第一个标签:会计。我是一名幼教集团的会计,认真严谨,持续学习,是我对这份工作的诠释。
第二个标签:烘焙。爱上烘焙的理由是为了让孩子吃的更健康,我喜欢烤箱里飘出的香味,饼干由软变硬,蛋糕慢慢膨胀起来,面包的颜色变成诱人的金黄色,“叮”的一声,变出惊喜。
第三个标签:早餐记录者。自从儿子升入高中后,我开始在“下厨房”APP坚持每日早餐打卡,到目前已有245天了,我想用记录早餐的方式,陪伴儿子的高中三年。
二、拆书帮介绍(2分钟)
今天是我的TF1-1过级,首先为大家介绍一下拆书和拆书帮。
“拆书是什么?是把书拆开吗?” 哈哈,当然不是啦~ “拆书”其实是一种学习方法,它可以把书中有用的知识,转化为学习者的能力,“拆”是一种思考,反思的过程,拆书法强调以学习者为中心,提升能力,解决问题,最终将所学知识拆为已用。
拆书法分为两种,一种是适用于个人学习的RIA便签法,另一种是适用于群体学习的RIA现场学习法。
便签法是指你在读书的时候,遇到某个心动的片段,停下来,仔细阅读,也就是R片段,然后拿出三张便签纸,在I便签上用自己的话重述这个片段的原文,在A1便签上写下与这个知识相关的亲身经历及反思,在A2便签上写下当你在遇到类似的情况时,如何运用片段中的方法步骤,进行你的下一步行动。
RIA现场学习法就是一群学习者,通过拆书家的引导,可以将一本30元的致用类图书,拆出三万元培训效果的学习,它可以帮助更多人将知识拆为已用。
拆书帮是一个全国性的社群组织,它是非营利性的。拆书帮的使命是帮助更多的学习爱好者成长为拆书家。拆书帮新疆亚心分舵正在筹备期,我很荣幸能成为其中的一员,陪伴赋能,拆为已用,共同成长。
三、【R】阅读原书拆页
下面进入拆书环节,今天的拆书片段来自《非暴力沟通》P179-180
【主题】:非暴力沟通表达感激的方式
请大家花2分钟时间进行阅读,只需要阅读我划线的部分即可,阅读完成后,请示意我一下,以便我了解大家进度。
【R原文片段】 非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:
1、 对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;
2、 我们有哪些需要得到了满足;
3、 我们的心情怎么样?
在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。
参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”
马歇尔;“我想知道你为什么这么说。”
参加者:“为什么呢?”
马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。
参加者:“什么样的信息?”
马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?
参加者:“哦,你聪明过人。”
马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。
她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”
马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”
参加者:“是的
马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”
参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”
马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”
参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”
这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:"马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。
四、分享I便签(在I便签上尽量要求写,对自己来说是新的信息,或者最起码是特别需要提醒和行动的信息)
好的,我看见大家基本上都阅读完了,谢谢。
why:我们经常会向他人表达感谢,这体现了一种礼貌,就像此刻,我只要说声“谢谢”就可以了。但有时他人的举手之劳,满足了我们的某种需求,或是当你遇到困难时,别人帮助了你,如果只是简单的说声“谢谢”,或许无法表达我们内心的感激之情,甚至有时,对方也不太明白我们说的“谢谢”所表达的具体含义。这时,运用非暴力沟通表达感激的三个步骤,可以将我们内心感激的情绪表达出来,也可以轻松的让对方明白:谢什么,为何谢。当你这样做的时侯,你的话将在对方心中激起强烈的感激、尊重和亲切感,如果不这样做,只说“谢谢”两个字,会让人感觉没有温度,甚至误以为是一种应酬式的赞扬。
what:非暴力沟通表达感激的三个步骤是:描述行为,诉说需求,传递感激。这三步可以自由组合,不分先后,重要的是要真情流露,真诚表达。
how:
非暴力沟通感激的三个步骤如下:
第一步、描述行为。所述行为一定要具体,让对方知道,他具体做了什么事情,以及这件事对你的重要性。
第二步、诉说需求。告诉对方由于他的帮助,满足了你内心的哪些需求。
第三步、传递感激。说出你获得帮助后的真实感受,是激动,开心,或是喜悦的心情。
where:这个方法适用于受到帮助的人,主观想要表达谢意,并且愿意发生更深情感交流时,但表达感激要适度,而且分场合,过分夸张的方式,甚至夸大对方的行为,会让对方觉得有恭维之嫌,少了真诚。这个方法也不适用于简单、客套、寒喧、礼节式的谢谢。
五、分享A1便签(A1便签要写出具体的事件,有时间、人物、起因后果)
下面我们进入【A1】环节:过去的经验反思。
上周五,我办公用的电脑黑屏了,倒饬了半天,暂时能用了,但要彻底修好,估计要重做系统,办公室都是女孩子,没人会做系统,得请专业人士来重装了。突然,我心里闪过一个念头:16岁的儿子一直对电脑感兴趣,要不我把电脑抱回家,让儿子帮忙看看?如果儿子搞不定,我再找人修。
下班后我把主机箱带回家,儿子放学后我给他说明了情况,他说明天试试。结果,周六他竟然没睡懒觉,一个早晨都在帮我修电脑,当他说:老妈,你的电脑好了,我还帮你装了最新版本的windows10系统,可高级了。我好像只说了一句:嗯,好,谢谢。
学习了今天这个片段以后,我进行了反思:现在想想,有时我们对他人的帮助,可以不吝赞美之词,表达感谢,可是对待身边至亲的人,感激的话语却很难说出口,潜意识里觉得难为情,其实,儿子帮我修好了电脑,真的是帮了我一个大忙,简单的一句:好,谢谢,无法让儿子感受到我的欣喜和感动,他一大清早的辛苦付出,没有得到妈妈应有的惊喜和赞美,内心可能也很失落呢。
学习了非暴力沟通表达感激的方式,我可以这样说:
第一步、描述行为。哎呀,儿子,谢谢你帮我修好了电脑,你今天早上都没睡懒觉!这么早就起来,帮我修电脑。
第二步、诉说需求。儿子,你是知道的,妈妈的工作离不开电脑,妈妈也找了身边的人,都说不会给电脑做系统,这么难的故障,没想到你一个孩子,真的能搞定呀,还是最新版的windows10,太好了!我的儿子长大了,我再也用不担心电脑出问题了,以后电脑的事,只管找你就可以了。
第三步、传递感激。妈妈太开心了,妈妈给你点一个大大的赞。说吧,今天想吃啥好吃的,尽管说,妈妈给你做。
相信儿子听了我的这一番表达,心情一定很愉悦呢。
六、分享 A2 便签 (A2便签要求有具体的做法,尽量设定具体可衡量的或可观测的行动目标)
最后我们进入【A2】环节:未来的行动计划。
因为工作的原因,爱人与我们聚少离多,所以儿子的日常和学习,我管的多一些,上周月考前,看到儿子沉迷手机,影响学习和睡眠,多次劝说都没用,最后还是爱人出面 ,帮我和儿子达成了手机使用的约法三章。
我的目标:端午节放假,爱人回家时,运用非暴力沟通向他表达感激。
我想这样说:
第一步、描述行为。老公,那天你给儿子打完电话以后,儿子主动向我道歉,还说怕自己控制不住想玩手机,让我帮他保管手机呢。
第二步、诉说需求。儿子进入青春期了,这学期有点小叛逆,看到他贪玩手机,你都不知道,有三个晚上都到两点多才睡!我担心他的健康,他却嫌我唠叨,哎,我当时很生气,就没控制好情绪,冲他吼叫了。幸好有你,帮我融合母子关系,你就是我和孩子之间最好的润滑剂。
第三步、传递感激。老公,我很欣慰你懂我,愿意包容我的坏情绪,安慰和疏导,使我很快就恢复了平静,以后啊,我要认真学习非暴力沟通的方式,多用非暴力的技巧,和孩子更好的沟通,谢谢你,老公。
好的,今天我的片段内容就分享到这里,感谢大家,通过学习非暴力沟通,希望大家都能拥有幸福、平和的生活!再见。