普通的思维模式要么终结对话，要么催生争论，导致双方的分歧更加根深蒂固。勇于行动的思维模式则会提出问题、展开讨论、避免思维定式、鼓励毎个人寻求解决办法，推动人们采取行动。当你需要承担新角色、接受新任务或者得到新工作时，要用勇敢的方式去思考。如果首先关注的是风险，也许你就不会再深入下去了；如果简单地认为行动等于结果，你就只能拥有公式的左边一半。环形、多重的思维角度会让你在认真思考的基础上愿意承担更多风险。你可以释放出更多潜力，得到成长，而不会被困在自己的舒适区。

三、【A1】请大家自测

首先请大家做一套自测题，评估一下你日常是不是持有勇于行动的思维模式。

评分说明：共5个题目，请在1~6分的区间内给自己打分，1代表完全不符合，6代表完全符合。请仔细阅读题目中的每一句话，根据自己的实际情况评分，第一感觉来评分。

1、当我接到一个新项目时，我会先想到这个项目带来的好处，以提高自己的积极性。

2、我会尝试去做一些自己从未做过，且能提升自己能力的事。

3、当我遇到问题时，我会思考如何解决问题，而不是逃避。

4、领导派遣新的任务时，我会想着如何完成任务，而不是推脱。

5、我会走出自己的生活圈子，去接触各类不同的人，来扩充我的人脉资源。

四、【I】解释自测题

完成评分的伙伴，请把1-5项的分数加一下，

（提问）有没有低于13分的？请举手，有没有大于26分的？请举手。得分高于26分的，那么恭喜你，你持有勇于行动的思维模式；得分在13-26分的，你的勇于行动的思维模式有提升的空间；那如果低于13分的，那么你从现在开始需要培养自己勇于行动的思维模式了。

话说回来，今晚的这个测试仅供拆解片段使用，大家做个参考。

接下来，我想邀请大家用1分钟的时间，阅读手中的片段：

五、【R】阅读原书拆页

六、【I】拆书家讲解引导

我看大部分的伙伴已经阅读完了，接下来我带着大家一同来解读下这片段，中间会有部分的提问的方式与大家进行互动。

问题1：小王在一个行业工作了10年了，朋友跟小王说他可以自己创业了。小王听到这个想法最先想到的是：中美贸易，市场环境不好，需要投入大量的资金，创业很辛苦等等。

拆书家：我想问问大家，小王这种属于勇于行动的思维模式吗？

学习者：不是

拆书家：显然不是。这是大部分人持有的普通思维模式。因为小王接受到创业的这个想法时，想到的都是去做这件事带给自己的风险，这么做的坏处。那如果小王想的更多的是创业会有更多的机遇，会给自己带来更多的成就感，那就是属于用于行动的思维模式了。勇于行动的思维模式更多的会去思考价值（关键点1），也就是这么做会带来什么样的好处，可以给多大的回报，最好的结果是什么样的？

问题2：小李想要换个新工作，以不断的提升自己的能力，于是小李看到哪家公司招人，就投递简历。

拆书家：小李是不是持有勇于行动的思维模式？

学习者：不是的。

拆书家：这也是大部分人持有的普通思维模式。小李只清楚换工作是为了提升自己的能力，可是他去并没有思考清楚，我要如何做，我需要提升哪方面的能力？持有勇于行动思维模式的人，会更多的思考当我想要获得这份好的结果时，我需要做些什么？（关键点2）

问题3：大家再思考一下：会议中有人提出一个大胆的想法，有一些同事迅速指出其中可能存在的风险，也有一些人会提出一些难以回答的问题，还有一部分人会保持沉默。 

这些指出风险，提出难以回答问题的人，是勇于行动的思维模式吗？

学习者：不是

拆书家：不是特别好判断是吗？关键点在于这些指出风险，提出难以回答问题的人是不是只是提出个问题，认为不可行或者认为有风险。如果他们不仅提出了问题，同时还继续商讨解决方案，那就是持有勇于行动的思维模式。勇于行动的思维模式会去考虑会面临什么样的风险，（关键点3）同时也会商讨可以如何去解决，做好承担风险的准备。

因此我们可以归纳提炼出勇于行动的思维模式的几个步骤：

1、思价值：思考这个想法，行为会带来什么样的好处，可以给多大的回报，最好的结果是什么样的？

2、如何做：当我想要获得这份好的结果时，我需要做些什么？

3、思风险：再去考虑会面临什么样的风险，可以如何去解决，并做好承担风险的准备。

这样我们在面对新工作，新任务，新的挑战时我们就能勇敢的去行动，从自己的舒适区走出来了。

问题4：小明在接到公司新的任务时，在简单的思索解决方法，与可能遇到的风险时，非常快速的就一直按照自己所设想的去行动了。

我想问问大家，这是勇于行动的思维方式嘛？

学习者：不是。

（适用边界）拆书家：这也不是。这很可能是一种鲁莽的固定思维模式。每个人的思维都有他的局限性，小明如此快速的独自思索问题，有大程度上考虑到的问题与风险不够深入，只是看到了浅层的问题；勇于行动的思维方式，就需要我们不断的去发现问题，提出问题，去与他人探讨，寻求帮助等，让我们的需要做的事情更加的精准，考虑到的风险尽可能的周全，同时随时做好承担未知风险的准备。在行动的过程中，再不断的去调整与思索。

以上是我对这个片段的解读。

接下来，我们就来做个小练习，从左到右，两两一组

七、【A3】促动参与（需要写具体，学习者只要演练就好）

请各位伙伴仔细听一下我们需要演练的场景：

小赵最近遇到一件比较苦恼的事：小赵在快消品行业做了5年的销售主管，他最近想跳槽到培训行业，他认为做培训能更好的体现出他自身的价值，更适合自己的长远发展。而另一方面他又担心自己没有经验，同时他对培训行业也不太熟悉。小赵找到了好朋友小张，来商讨此事。

指令：

请大家按照设定的场景，在小组内进行讨论和演练，如果你是小赵的好朋友小张，你可以如何运用今天所学到的勇于行动的思维模式的3个步骤与小赵探讨出他可以行动的方法呢？

这里我说明白了么？

我们先来回顾下勇于行动思维模式的3个步骤是：

思价值——如何做——思风险

我这里要提醒大家注意的是：我们只需要演练出这3个步骤就可以了，不一定要解决问题，

这里我说明白了么？

给大家4分钟的时间商讨，一会我会邀请2位伙伴上台来分享下。

思价值——如何做——思风险

学习者案例记录：

学习者小玉扮演小张；欢欢扮演小赵

小赵：小张，我真是快烦死了，在这个公司工作了5年了，没有任何晋升，我很想跳去别的行业，我听说培训的行业不错，你有没有什么建议可以给到我。

小张：你为什么想要去做培训啊？

小赵：可以赚钱，也可以提升自己，我觉得挺好的。

小张：那就是培训给你带来的价值就是可以赚到钱吗？

小赵：是，我觉得除了赚到钱，还可以提升自己的能力。

小张：这就是你觉得培训可以给你带来的2个价值：1个可以赚到钱，一个是可以提升自己的能力。是吗？

小赵：对啊。

小张：那你有没有思考接下来基于你目前的情况去做点什么事情？

小赵：我自己是这样想的：我现在的工作先不辞职，然后去人才市场投简历，面试，如何找到心仪的公司，衡量一下，我就跳槽过去培训岗位。那我去培训岗位，我还要去考一个培训师的资格证。

小张：所以你接下来采取的就是先去找工作，对比岗位，如果选择了，就再去考一个培训师的资格证，这是你想要去做的行动，对吗？

小赵：对啊，对啊。

小张：那你有没有考虑过你转行业会面临什么样的风险呢？

小赵：风险的话，可能会一开始没有钱，还有找工作不一定会马上找到心仪的公司，现在找工作也不容易，自己没有证书，也没有经验，看起来也蛮难的。

小张：所以，我会建议你将这些再综合去考虑一下，你也是希望跳槽能给你带来一些价值，也想到了你想要做的行动，也思考了风险，你可以回去再综合考量一下，能不能承受这个风险，行动能不能落实下来，再考虑去做。

小赵：那你身边有没有什么做培训的朋友可以介绍我认识？

小张：有，拆书帮就有许多的培训师，他们有许多的经验，你可以跟他们请教。

小赵：好的好的。

八、【A2】催化应用（需要现场演练）

【找人分享】在今天的演练过程中大家了解了如何采取勇于行动的思维模式，找到可以行动的方法。我们所有的这些方式方法不仅可以通过自己实践的方法去强化，同时也可以通过分享给他人的方式来加深印象。我想邀请大家想一想，当你走出这个课堂，也许是明天，也许是下周，你可以和哪一位，分享下今天所学习到的内容呢？请大家将你所想分享的内容，时间，人物简单的写在便签上，1分钟，我会邀请一位伙伴来分享一下。

学习者案例记录：

学习者豆芽：

我有个朋友刚好要换工作，刚好是年后回来，4月份开始就一直跟我在提，却一直没有行动的这种。所以我会先跟他聊，他想要换的新岗位对他价值是什么，他为什么要换这个新岗位；第2个是他要换这个新岗位，他需要具备什么样的能力，需要什么条件，有这个条件在，他需要如何去达成要求；第3个就是：他2-3个月没有行动，我就想了解他觉得有哪些风险，有哪些潜在的因素导致他没有去动，我会按照这3步问一下他，再给予他我的反馈。

拆书家引导：沟通的时间：今晚，他刚有给到我电话，我晚上回去跟他进行沟通。

谢谢豆芽的分享。

我今天的拆书环节到此结束，感谢大家的参与，谢谢大家。