拆解书目: 《这样读书就够了》 所属活动: 吉林市筹备分舵的线上RIA训练营 所在级别: TF1-1 学习主题: 程秀立的30拆 学习目标: 完成30拆

开场:

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

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A 学习者拆为己用
A1激发表扬是一种肯定
激励宝贝不敢大胆的画画,一次美术老师布置作业,随便画一幅生活画,以为宝贝没学过画画,所以不敢动笔,我激励了他--画的不好没关系,世界上没有天才的画家,但就怕你不画,结果画出了一幅我很喜欢的一幅,我表扬了他,那天他很开心,又给我画了一幅。到现在,老师留的作业也能很快的完成!
A2拆为自用,激发表扬是我的养料
在一次聚会时看到姐姐的油画,当时就喜欢的不得了,姐告诉我你也能行,激发了我画画的心,问了姐画油画的方法,回到家我就买了画油画的工具,专心的画了一幅百合花,得到了姐的表扬,现在我给每个月定下了一幅的标准,到2016年末要完成5幅作品,锻炼我成为一名画家!激发和表扬成为我的养料!
片段二
R 原文片段

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A 学习者拆为己用

A1拖延证
自己一直都患有严重的拖延症,自家是做工程机械的,账目比较多,每每到月末结算的时候,迟迟不爱算,一拖再拖,实在不能在拖了再算,每个月都是这样模式,这样的拖延症一直围绕着我。
A2但是反驳
从月初到月末早着!不用着急!不管他了!
但是,如果定制好的管理方法,有效的利用时间把眼前该做及能做的事做好,比如,每个一个工地的支出,先算出来,这样在支出这块就不用等月末大量的动脑子算了,到时看每个工地的小账目,月结算就方便了,也不会因为堆积而费时间了。给自己定制新的管理方法,好吧!马上把眼前的这笔开始吧!现在都感觉轻松了许多呢!
片段三
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

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A 学习者拆为己用

A1改掉坏习惯
运动在我身上时有时无,一直都没有正视这个问题。运动时,消耗热量,脂肪,增强心肺功能,身材美美哒!孩子上学期间,还能坚持,放假期间,武功全废!(回农村,打乱生活习惯)赘肉找上门,心肺功能没有运动时强。
A2改掉快毛病,恢复健康
我运动!我健康!健康是生命之本!
打败惰性,恢复坚持运动习惯,定制计划三条!
1找爱运动的伙伴一起爬山或走步,增进友谊
2制作表格,每天完成打对号,增加自信心
3让儿子监督我,实施细则,无形当中影响孩子

片段四
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用

梦寐以求许久的那件事,什么时候才有时间做?
A1如果有时间,我一定报考会计,这句话我不知和多少人说过,直到今天没有任何行动。
学会会计,自家节省开支
学会会计,自己拥有另一种身份
学会会计,对财务有更深的了解
A2现在落实,孩子开学报会计班
具体计划:
1   和身边朋友一同去,可以边学边交流,促进成长
2    买学习资料
3    了解会计事项     

片段五
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

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A 学习者拆为己用
培养高情商的孩子
A1自身问题:有时候因为自己在某件事影响时心情烦躁,这时孩子写作业时遇到难题问我。比如:“妈妈,这个字念什么?”我不耐烦的说:“上课干什么来着,不注意听。”孩子看到我生气了,不在继续问,我把烦躁的情绪发在了孩子身上,没有注意孩子的感受,直接影响了孩子的心情!
A2解决问题:如果在遇到这样问题,我会发现问题,调节语气。比如:“是不是不认识了,没关系,我们可以查字典那,重新认识它!”
要和孩子做朋友,发现孩子的情绪,用同等的语言交流更能培养孩子的情商。“哇!宝贝,今天的太阳很特别,它在对我们笑那!”用不一样的语气从早晨叫醒孩子!他也会因为有好心情,轻松的面对新的一天!
片段六
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导
沟通力:把握好谈判氛围的三个方法
I怎样在一场谈判中做到双赢的目的,首先要保持良好的心态,保证在整个谈判中是愉快的,谈话可以积极互动使对方感到被重视,小细节上不要太计较,不偏离最终目的情况下,取得圆满。

A 学习者拆为己用



A1自己以前经历过一次车款赔付谈判,责任是对方质量问题导致自己损失。心里非常生气,因为双方态度僵硬,导致赔付拖延,损失增加。
A2以后再有这样的问题出现,解决方法有三点
1.既然问题出现,我会保持平稳心态,是谈判效果达到最佳。
2.诚实的讲出实际情况,遭受的损失。
3.保证在最短的时间内结束谈判,是损失降到最低。