开场: 大家好,我叫Steven。因为后面有讨论环节,咱们先分个组,2个人一组。
学习目标:在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者面对“受伤”的人的倾诉,可以使用共情型提问模型让“受伤”的人感受到被理解。
书籍介绍:
今天我要给大家介绍的书籍是《提问力》。
F:这本书有三个作者,分别是赵周,拆书法和拆书帮的创始人,李真和丘恩华,拆书帮武汉和广州分舵创始人,资深三级拆书家。书中分析和讲解了18个经典的提问模型和方法。
A:这本书是提问方面图书中比较实用的一本书,和其他提问方面书籍相比,《提问力》这本书的内容源自“拆书帮”与“在行”共同合作的好评课程,没有过于繁琐的理论知识,而是结合了大量真实场景和案例讲述,更容易理解和学以致用。
B: 全书的角度B1:如果你碰到人生困境,这本书可以告诉你怎么样用提问来破局;如果你想自己加速成长,这本书可以教你问对哪些问题,可以向过去学习,实现复利式的进步;如果你想远离负面焦虑,你可以从这本书学到开放式问题线,让你正能量满满;如果你想学习和实践拆书法,你直接可以学习和使用书中片段拆为己用。
本次片段的角度B2:相比泛泛而谈的,隔靴搔痒式的安慰,你可以用这个片段中提问的方法让“受伤”的对方感受到被理解。
我们应该怎样安慰“受伤”的人呢,大家花2分钟阅读一下拆页,看完了举手示意我一下。
R(原文片段)
都说理解万岁,可见人们对被理解有着巨大的渴望。可现实生活中,我们也许有过这样类似的经历,你的朋友和情侣吵架了,口口声声说要分手,打电话和你倾诉;朋友在工作上遇到大麻烦一一项目搞砸啦,来找你求安慰。这时候,你特别想去帮朋友分担忧愁,可实际情况可能是,你想安慰对方,或者苦口婆心,说了很多良言,给了不少建议,甚至说笑话缓和气氛,但是结果却是爱莫能助,场面非常尴尬,甚至可能一不小心,你也被朋友的坏情绪所感染了。
在这样的情况下,如果我们熟悉“共情型提问模型”的对话技巧,则不仅可以陪伴朋友从郁闷聊到开心,真正为他分担忧愁,甚至可以帮助他找到解决问题的方法,让“受伤”的他真正感觉到被理解。
共情型提问就是利用问题和对方建立共情关系,进入同频互动交流状态。共情型提问有四个要点。
第一,试新鞋。在对话前,不着急说话或给建议,而是先问自己提问,要应用同理心,转化视角看问题。
这里需要提到我们很多人存在的一个误区,同理心不是把自己代入对方的场景。不是问,这件事发生在我身上会如何?而是好奇地问:
这件事发生在他身上会如何?
站在他的角度,自己会看到什么?
他在想什么?他感觉如何?
这样切换视角来提问,才能真正理解对方的感受。
第二,提问。首先提出宽泛性问题,让对方开口说话。邀请他们进入他们感到最安全、舒适的领域。
第三,聆听言外之意。提问之后,对方就会开口说出很多信息,这个时候需要聆听,听话里话外,话里一他都说了些什么?话外一他的语气心情、表情、眼神、说话节奏等信息。聆听也是共情的重要部分,我们愿意听,对他就是最好的陪伴。
第四,适当的距离。要保持一定的距离,保持客观,才能避兔和对方一样进入伤心、愤怒、冲动的状态。我们需要帮助朋友客观分析,在合适的情况下给出合理的建议。
I 拆书家讲解引导
(What)这个片段讲的是“受伤”的人找你倾诉,你可以使用共情型提问模型来和对方进行顺利的沟通和交流。
(Why)如果你不会这种提问模型,有可能和对方说了很多话,比如说刚开始就提供建议,讲大道理,心理分析,否定情绪等,这样不仅没有帮助到对方,甚至由于对方听完后情绪没有好转,自己的心情也会受到影响。
什么是共情型提问模型呢,分为四个步骤(How),具体如下:
第一步,不着急说话,向自己提出同理心问题,感受对方的心情。
比如:这件事对他意味着什么?
他是什么个性的人,遇到这样的事,他能扛得住吗?
第二步,向对方提出宽泛的问题,进入安全舒适的对话状态。
【加工出具体步骤】
1. (what)你们之间发生了什么事情?
2. (why)是什么原因让你这么难受?
第三步,全心聆听,留意话里话外的信息。
【加工出具体步骤】
1. 他边说,我会根据情况点头默认,或者用“哦。。。”“嗯。。。”“这样啊。。。”来回应他的感受;
2. 观察他的语气、表情、声调等;
3. 说安慰和关心的话,比如你现在感觉很委屈。。。或这确认让人气愤。。。
第四步,保持客观距离,给出适当的建议。
1. 询问对方的想法:比如你现在的想法是什么呢?下一步怎么打算呢?
2. 询问我的帮助:比如需要我做点什么?我可以做些什么?
或给出建议,并让对方自己做决定:比如我带你出去走走?我陪你一起去?
我先举一个自己失败的例子:
上个月有一天晚上我老婆和我吐槽她的工作的事情,我给了很多建议,最后老婆居然说为什么她和我说完,心情还是不好,而且中途有一段时间没有听进去我讲什么。。。
反思:我没有用共情式提问的方式。
这个方法到底怎么用呢,我再举个自己的例子:
我老婆前天晚上又和我吐槽她最近的工作,近期有一项工作量增加了2-3倍,而且有两个有经验的同事都离职了,自己工作量不仅加大了,还要同时培训新人。在这个最忙的时候,最近还有一个同事居然想下周请一周的假,她已经无语了。
当时我正在写逐字稿,所以我用共情型提问模型这样来安慰她的:
老婆:我也不知道领导是怎么想的,在这么忙的时候,有一个同事想请一周的假,居然同意了,还和我说她最近情绪不好,让我有时间去安慰下她。我连自己工作都忙不完,哪有时间安慰她啊?
我:老婆之前和我吐槽过工作量增加和同事离职的事情,现在这件事只会让她更忙,压力会更大,一定很痛苦。(第一步:向自己提出同理心问题:这件事对她意味着什么)
我:你那个要请假的同事最近发生了什么事情吗?(第二步:向对方提出宽泛的问题1)
老婆:她在公司最好的两个朋友离职了,现在这里感觉到很孤单,没有人可以说心里话。
我:哦,你觉得因为她在最忙的时候请假有点不近人情,还是其他原因呢?(第二步:向对方提出宽泛的问题2)
老婆:恩,是的撒,她可以把最忙的下周忙过去了再请假啊。(说这个地方的时候情绪有点激动,接下来平静了一些说)她最近家里也总是吵架,可能也要同时处理家里的问题吧。
我:(点头默认)哦,这样啊。。。本来就任务重,差人的情况下还有人请假,这种情况对你来说确实很难。(第三步,全心聆听,留意话里话外的信息。)
老婆:是啊。
我:那你准备怎么做呢?最近每天晚上我来陪孩子,这样你就可以先安心忙你的工作了。(第四步,保持客观距离,给出适当的建议。)
老婆:我会和领导再商量下工作的安排和解决方案。工作虽然会更忙,孩子也要抽时间陪的。
【适用边界】:应用共情型提问模型进行沟通对话时,特别要注意的是,实际的对象不同,场景不同,需要我们灵活去应用。每个步骤不是固定不变的:比如说如果对对方情况不了解,以多听对方讲多关心对方为主,少问一些刨根问到底的问题;比如说如果对方只是想抱怨而已,可能不需要给任何建议,重点在于全身心的倾听和反应对方情感就好。
TF2-3新技能:【A3】促动学习者现场演练
【A3】之场景设计:我们刚刚学习了可以用共情型提问模型来和“受伤”的人沟通。现在一起做一个演练。请大家认真听一下要演练的场景:
由于公司业务的竞争越来越激烈,成本也越来越高,公司近期计划从周末双休改为周末单休,通过增加员工的工作时间来增加产出,提高公司的竞争力。但小王因此工作的积极性变低很多,并向好朋友小李抱怨。
【A3】之小组讨论:现在,请每两人一组,进行演练。一个人扮演小王,一个人扮演小李,当小王向小李抱怨的时候,小李如何用共情型提问模型来和他沟通。
演练时间7分钟,7分钟后,我会选一位扮演小王,一位扮演小李,大家一起听听他们是怎样应用共情型提问模型的。
【A3】之角色扮演:
一对学习者的分享:(3分钟)
小王:小李,怎么办啊,本来约好和你一起去看樱花的,但是我们老板最近发疯了,从此之后我们只能单休了。所以我就去不了看樱花了,烦死了。老板好烦啊。
小李: 从此以后,就是说不仅仅只是这一周吗?(向自己提出同理心问题:这件事对她意味着什么)
小王:是啊,从此开始都变成单休了。
小李:最近公司是发生了什么事情吗,这么做是什么原因呢?这么压榨你们。(向对方提出宽泛的问题)
小王:公司最近业绩不是太好,单子都被其他人抢跑了。他希望我们多上一天的工作时间,好好工作,把单子都抢回来啊。所以就压榨我们。
小李:嗯。不过最近也是中美贸易战,还蛮严重的,然后可能你们公司也受到了一些影响,是吧?工资还能发出来吗?
小王:工资还是有的,要是没有的话,我就走了。
小李:你们老板可能也是想把公司做的更大吧。就是樱花过了这段时间就没有了。
小王:樱花这段时间肯定是看不了了。而且老板还说多上的这一天没有加班费。好烦啊。
小李:听起来的确挺让人烦躁的。本来有两天的休息,可以出去玩,逛街,看樱花啊。(全心聆听,留意话里话外的信息。)
小王:对啊,以后逛街也没有时间了。
小李:是哦,那以后我要找你逛街怎么办呢?(保持客观距离,给出适当的建议。)
小王:要不晚上吧,周六我可以下班下的早我就去找你。
小李:对,晚上我来陪你逛街。
小王:行,好的,拜拜。
小李:拜拜。
感谢分享。今天咱们一起学习了如何让“受伤”的人感受到被理解,学习了共情型提问模型:向自己提出同理心问题,向对方提出宽泛性问题,全心聆听和陪伴,给出适当的建议。希望大家今天都有所收获,谢谢。