开场：
大家好，今天是我第一次拆书晋级，大家对我比较陌生，我先做个自我介绍。我叫Queena，用我自己的话来翻译呢，就是一个女王的意思，我认为每一个女人都要做自己的女王，就是要自己做主。
我有三个标签：【手帐管理】、【投资理财】、【读书旅行】。
【手帐管理】我喜欢用手帐作各种笔记，我坚持用手帐进行自我管理已经三年了。
【投资理财】我是一个追求持续获利的稳健投资者
【读书旅行】我把读书与旅行两件事连在一起，读书让我能够更准确地认识这个世界，也让我能够与这个世界更亲密地相处。
我刚刚开了一个公众号，名字：“今朝风日正好”，我的座佑名是：用一间书房，拥抱全世界！
接下来，我向大家介绍一下什么是拆书？
拆书是一种学习方法，是一种非常适合成年人学习的方法，目标就是提升能力、解决问题，所以，拆书有2个关键点：成年人学习、解决问题。
与我们熟悉的学校教育相比，两种学习方法是不同的，学校教育都有一套课本，每门课都是一整套知识体系，是典型的以知识为中心的学习，是按照知识的体系系统性学习，而拆书不同，它强调以学习者为中心而不是以知识为中心，什么是以学习者为中心呢？是学习者结合自己的实践经验、能力需求来有针对性地通过学习提升自己的相关能力，从而构建学习者自身的能力体系。这种学习方法非常适合成年人。
拆书法又分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法。
个人学习的应用是便签法，让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果。
组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习，引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。
拆书帮是基于拆书法的学习爱好者社群，表现为各地的拆书帮分舵（也叫拆书俱乐部）。拆书帮分舵是公益性青年自组织，其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
好，在简介完拆书以后，我们正式进入拆书环节，我今天要拆的书是赵周老师的《这样读书就够了》这本书，我拆的内容是用四步成文法，写出千字文章。
拆页我已经发给了大家，下面给大家2分钟的时间阅读拆页，阅读完的伙伴们请举手示意。
上面说的是如何写卡片, 再来说说如何写1000字以上的文章。
史蒂芬·平克说:“写作之难, 在于把网状思考用树状结构体现在线性展开的语句里。” 这句话非常精到,通常 “线性展开的语句” 就是前因后果的不断延伸。 所以写作会极大提升我们梳理前因后果的能力。
如果你想练习致用类写作, 可以借鉴 “四步成文法”。
第1步: 立意。 先有一个核心信息(你对某事的观点或建议), 为它加工前因后果、 适用边界和A1和A2。 然后试着调整这些要素的顺序 (试试先讲故事/案例怎么样), 问问自己是先推销问题还是先推销解决方案。
第2步: 扩充。 添加一个相关 (相近或相反) 的信息点, 可以是横向延伸的信息点, 也可以是纵向延伸的信息点。 然后综合考虑两个信息的关系,各自的前因后果怎样相联, 不同的适用边界有何区别。 日后笔力渐强, 你可以增加更多的信息点。 信息点越多, 写法会越发复杂, 但是基本思路并无不同。
第3步: 推演。 包括引证 (图书和权威)、举例 (自己或他人的A1)、 支流 (枝一一节外生枝, 引一一引人入胜, 横一一妙趣横生)....
第4步: 包装。 包括增加故事 (考虑细节和冲突), 增加趣味 (常用热点和文化), 升华主题, 润色文笔......
WHAT:
好，我看到大部分的伙伴已经完成了阅读，那没有完成的也没有关系，接下来，我们一起来学习这个片断，这个片段来自赵周老师《这样读书就够了》，讲的是如何写作致用性的文章。
WHY:
如今是自媒体时代，喜欢写作的人越来越多，但为此而困惑的人也越来越多。我就是这样的人。我喜欢读书，而且自认为阅读能力还不错，每读完一本书，心中都有万马奔腾，很想把自己的想法形成文章留下来。但是，每次写作的时候，却下不了笔，。我相信很多人都有这样的困惑，那么这是什么原因呢？史蒂芬。平克说：“写作之难，在于把网状思考用树状结构体现在线性展开的语句里。”这句话就很清楚地指出了写作为什么这么难。难就难在把网状思维变成线性文字，那么怎样才能把网状思维变成线性文字呢？我们今天的拆段--赵周老师的四步成文法，就是解决这个问题的。
HOW:
赵周老师在这里讲了一个致用类文章的快速写作法，他就是用拆书的方法，为自己的观点挖掘它的前因后果，并加以扩充、推演、包装，最后形成一篇文章。具体来说，有四个步骤：
第1步: 立意。先找到一个核心信息(你对某事的观点或建议), 为它加工前因后果、 适用边界和A1和A2。这一点包含有两个层面的东西，第一个层面是在众多信息里进行取舍，最后得到一个最想表达的核心信息，这就是你的立意，第二层面就是对已经确定的观点进行详细的阐述，阐述的方法就是为它加工前因后果、适用边界和A1和A2。
第2步: 扩充。这一步就是丰富你的观点，用什么方法来扩充呢？有两个思路，一是碰撞，寻找相近或相反的信息，二是延伸，横向延伸和纵向延伸。然后综合考虑两个信息的关系,各自的前因后果怎样相联, 不同的适用边界有何区别。 日后笔力渐强, 你可以增加更多的信息点。 信息点越多, 写法会越发复杂, 但是基本思路并无不同。
第3步: 推演。这一步就是为你的观点提供更有力的支撑，包括引证 (图书和权威)、举例 (自己或他人的A1)、支流 (枝一一节外生枝, 引一一引人入胜, 横一一妙趣横生)....
第4步: 包装。 这一步就是增加吸引力，让人愿意读你的文章。具体方法是：增加故事 (考虑细节和冲突), 增加趣味 (常用热点和文化), 升华主题, 润色文笔......
大家看到通过这四个步骤，文思如涌，写出一篇文章就不难了。
为了帮助大家理解这四个步骤，我把赵周老师的四步成文法总结为：先做减法，再做加法。第1步立意，就是先做减法，只突出一个中心意思，后面的3步就是做加法，围绕中心思想进行扩展、推演、包装。
WHERE:
好，上面我们介绍了当我们想写一篇文章的时候，如何应用四步成文法写作，解决我们想写却写不出来的问题。
A1
好了，在简单阐述了赵周老师的四步成文法以后，我结全我自己的经历，说说我自己的体会。
我读完了《穷查理宝典》这本书，对查理芒格的多元思维模型非常推崇，我捡了一个点来写：铁锤思维，我们每个人都有铁锤倾向，某种意义上来说我们都是那个把世界当作钉子的铁锤人。这是一个多么有意思的话题，我很费劲地写好这篇文章，满心欢喜地给我女儿看，结果，她看了以后无动于衷，最后说了一句：都是在讲道理，但别人不喜欢看。当时我心里还很不服气。
但是看了赵周老师的四步成文法以后，我恍然大悟：我全篇文章都在使劲地说铁锤思维怎么怎么，这只是完成了第一步：立意，阐述了我的思想，但是，我没有进行扩充与推演，更别说包装有趣了。换句话说，我只做了减法，没有做加法，整篇文章显得单薄无味。
A2
在回顾了自己的写作痛点以后，我深切地感受到赵周老师的四步成文法对写作有着很强的指导作用，我决定用这四个步骤来指导我以后的读书书评的写作。
按照我今年的计划，每周读一本书，写一篇书评，那么我在写书评的时候用“每天三小步，每周四大步”的方法，具体如下：
1、每天三小步：每天读完书后，写一 篇随笔，写作的时候采用四步成文法的前三步：首先确定立意，选取自己当天最有感触的点，其次扩展与推演，用相近或相反的信息进行比较，横向纵向去思考，让一篇短文尽可通用地丰富起来。
在每天的随笔写作中，我只采用了前三个步骤，而舍弃了最后一步包装，原因是每天的短文只需要记录自己的灵感，不需要太多的包装。
2、每周四大步：读完一本书后，最后要写书评成稿，这时候就需要采用完整的四步成文法了，第一步，立意，从每天的短文随笔中选取一至二个点，作为整个书评的核心思想，然后围绕这个核心思想，将每天的短文尽可能串起来，实在串不起来的，就舍弃掉。接着开始第二三步扩展与推演，最后进行包装，在包装时，我认为应该站在读者的角度来思考，比方说，读者最感兴趣的点、最困惑的点、最想解决的问题等，用这些点来包装文章，取一个好的标题，提一些可行的方案，离开个个有趣的结尾，等等。
我按以上的计划已经实施了一段时间，体会四步成文法的好处，接下来，我还会坚持。
好了，我今天给大家拆了赵周老师的四步成文法，按照四个步骤，能够很快写出千字文章，希望对你有所帮助。
以上是我今天晋级拆书的全部内容，谢谢大家！
