拆解书目: 《重要的事情说3点》 所属活动: 【NO.262紫禁之巅分舵】周六场 所在级别: TF1-2 学习主题: 从Want ,Can,Must三个角度自检话题说服力 学习目标:

开场:

         

一会儿的学习过程中会有小组讨论环节,等下我们以中间桌子为线,左边6人一组,右边6人一组,以老带新,(现场沟通让她们调整了座位)

) 打开录音,计时

 大家好,我是花生,今天我要给大家拆的书《重要的事情说3点》这本书一位日本作家写的,结构思考力学院李忠秋老师作序推荐,本书相当于《结构思考力》的实践版,讲的是将最简单,直接,通俗的结构思考力运用到生活工作中的技巧。 “3”的魔法来实现完美沟通,。今天我们要学习的是当我们提出一个话题时,如何通过三个问题检查自己话题的说服力。

       

片段一
R 原文片段

image.png

image.png

I 拆书家讲解引导

当大家向别人提出一个主张时,是否担心遭到反对,或者大多数总是遭到反对,因此也不敢提出了呢?我们可以通过三个问题来进行一遍在提出之前先进行自我验证。提升话题的说服力检验可实施性。这三个问题:是想要做的事情吗?,是能做到的事情吗?是必须去做的事情吗?好哒,在这里我们总结为三个关键词就是:想,能   ,必须。例如我想跟领导提一下这个月组织团队春游的事,于是我就先自己:第一问,春游是想要做的事吗?第二问:春游是能做的事吗?第三问:春游是必须做的事吗?这三个问题我回答都是肯定的,并且有依据支撑,于是我就给领导提了这个方案,当他提出异议的时候,我都能从这三个角度去做出回答。所以成功说服了领导,他还说我也是这么想的,刚好这事就交给你办拉,顿时感觉 好大的锅呀,哈哈。那在这里大家可能会有一个问题:这三个问题必须是肯定回答吗?是的 ,这三个问题三个角度来检查自己话题的可实施性。顺序可以打乱但是缺一个都可能导致你的话题通不过。

A 学习者拆为己用

   A1激活经验

      请大家回想一下在过去的一个月内,在工作或者生活中,是否遇到过你兴致勃勃提出一个主张,就被别人否定或者没有达到自己预期呢?。给大家三分钟时间每个小组内至少讨论出一个,要有具体的起因经过结果,稍后我们会从其中的一个小组派代表上来分享一下。

伙伴分享:

     明轩:上周作为产品经理向他的领导提出了一个关于产品构思想法,结果被领导两个问题就给问懵了,领导问他这个想法很好,但是咱们公司有这个资源吗?为什么要去做这个事呢?有什么优势?一句话都说不出来,就这么被无情的驳回了。

      反思:当时如果我在提议之前先问下自己三个问题,是想做的吗?是能做的吗?公司有这方面资源吗?我有能力做起来吗?这件事有什么优势是现在必须去做的呢?

A2规划应用

      感谢明轩精彩的分享,不仅有鲜活的事件,还自己做了反思,那接下来我们进入A2环节。

    请大家拿出一张便签,花一分钟写下在未来三个月内,当你在遇到向别人提出一个主张之前,如何用今天学到的三步,来检验话题的说服力呢?完成后大家拍照发群里相互监督学习。

    小伙伴案例分享:

    小白:打算活动结束后给父母打一个电话,建议在家里给她们安装无线路由。

              她的便签上;先针对她的这个提议 问自己是想做的事吗?  (认为家里父母现在喜欢上网,流量经常不够用,安装个无线 让父母开心 ,自己和父母也可以多联系。 是能做的事吗?(这个事情爸爸妈妈可能不太懂,我可以联系好人,然后请表弟到家里张罗一下,)是必须做的事吗?(父母已经反馈过好几次流量不够用的事 ,流量又花钱比较多,父母相对比较节约,可以从这块去说。

片段二
R 原文片段
I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用