开场： 大家好,我是雄波,七十年代人,在工作中和生活中遇到了现有的能力不能够解决的问题，有能力选择在这个时期来充实自己，就家庭来讲家庭，小孩的成长，相比他的卷面成绩我更看重的是孩子的的独立思考能力和性格的培养，所以自己也得有引导他的方法和能力，这也是我在拆书帮学习的原因，但愿能在各位老师和自己的努力下，提高自己，服务于工作和家庭。
拆书帮介绍：拆书帮是非盈利性的学习组织,全国有40几个正式分舵,还有将近30个分舵正在筹备,其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家和学习促进者。拆书法是以学习者个人为主,而不是以知识为主,强调把知识联系个人经验,规划运用,制定方案,改变行为,更好地解决自己在生活和工作中遇到的问题。
拆书又分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法,个人学习的应用是便签法,我们在读书的时候发现对自己有用的片段，记录下来用自己的话归纳总结出原文片段。再回顾自己的经验，与片段中的方法结合，规划出自己未来的行动计划。这就是拆书帮的便签读书法，让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果;组织学习的应用是一名拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用、学以致用。
R原文片段
p004 两种思维：海绵式思维和淘金式思维
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
有种常见的思维方式因为类似于海绵放到水中的反应——充分吸收水分，而被称为海绵式思维。这种流行的海绵式思维有以下两个显著优点。
第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪，而你获取的知识将会为以后进一步展开复杂的思考打下坚实的基础。
第二，相对而言，这种思维方式是被动的，它并不需要你咬尽脑汁地去冥思苦想，因此来得轻松而又快捷，尤其当你看到的材料本身已是井井有条又生动有趣时，这种思维方式更显成效。要想成为一个有思想的人，被动吸收外部世界的信息确实为你提供了一个富有成效的起点。但海绵式思维却有个极严重、极致命的缺点：对各种纷至沓来的信息和观点如何做出取舍，它提供不了任何方法。如果读者始终依赖海绵式思维方式，他就会对自己最新读到的一切深信不疑。
我们认为，你一定愿意自己掌握主动权，选择该相信什么忽略什么。而要做出决定和取舍，你就得带着一定的态度去读书，即带着问题去读书。这种思维方式需要你积极主动地参与进来。作者在向你细说原委，而你则随时准备与之辩驳，虽然作者本人根本就不在场。我们把这种互动方式称为淘金式思维。淘金的过程为积极主动的读者和听众提供了一种可效仿的模式，他们得尽快决定自己的所见所闻到底价值几何。在一场互动对话中披沙炼金，需要你不断的提问并思考问题的答案。
脑海里存一份淘金式思维的清单：
1.我有没有问“为什么”别人要我相信他的观点
2.在我想到别人的说法可能有问题时有没有把它记下来
3.我对别人说过的话有没有进行客观评价
4.针对某一特定主题我有没有在别人合理说法的基础上形成自己的结论
I 拆书家讲解引导
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
有一种常见的思维方式，就像海绵放在水里——那就是吸收。这种方式的好处是显而易见的：
首先，你吸收的信息越多，就越能够了解这个世界。你通过海绵式思维获得的知识，可以给以后分析问题打下好的基础。
第二个好处，是它快捷、简单、被动。不需要复杂的脑力劳动，在看到知识信息清晰明了、引人入胜的时候更是这样。海绵式思维要求不外乎两点：集中注意力、牢记在心就可以了。
如果你想成为有想法的人，充分吸收信息就为我们提供了好的开始，但这种海绵式思维存在着一个致命缺陷。每天面对各种媒介铺天盖地的信息，只有吸收信息的能力，却没有处理、判断、识别信息的方法。海绵式思维不能提供一种手段或者方法来确定哪些信息值得相信，哪些信息应该反对。如果一个读者长期依赖于海绵式思维，那么他始终都会选择相信自己接受到的信息，最后导致出现认知偏差的惨状。我们觉得，你最好自己选择要去吸收什么、忽略什么。要想做出这样的选择，你阅读时得带着一种提问的态度。这种思维方式，要求你主动地参与其中。作者在试图跟你讲话，你就得尝试做出回应——虽然他根本不在你身边。
我们就把这种互动的思维方式叫做淘金式思维。淘金的过程，为那些积极的读者与听众提供了的方法和淘金的“工具”。要想在对话当中的砂石里淘出黄金，需要你频繁提问，思考答案。
淘金式思维的方法：
1.对观点提问为什么、2.对观点的质疑点、3.客观评价对方观点、4.得出自己的结论
A1
去年的假疫苗事件，就让我们家里人扎扎实实的着急了几天，去年7月20号，我在手机里看到一条条这样的链接信息，老牌国企长生生物，武汉生物因为疫苗的生产流程造假，被行政处罚；中国政府网发表了李克强总理就疫苗事件作出批示：此次疫苗事件突破人的道德底线，必须给全国人民一个明明白白的交代；先后有8名新生儿在接种假疫苗后死亡，全国各地的疫苗大都来自这两家企业，有几百名名儿童因为接种假疫苗留下不可治愈的后遗症；像这样的信息铺天盖地而来，令我胆战心惊，直接联想到我女儿打了这种问题疫苗，应为我女儿晚上发烧，哭闹不止，这就是媒体上所说的假疫苗的反应，而且总理都做了批示，这个事情肯定不会假，我对此深信不疑，并且把消息告诉了家里人，家人知道信息后，有联想这小孩几天的发烧，哭闹，陷入了深深的悲痛之中。直到有关部门给出了具体的问题批号，没有流入长沙，如果我能在看到这个信息的时候，能运用淘金思维分析，疫苗登记本批号是不是问题批号，发烧，哭闹是受寒还是假疫苗引发的。。。。和这些信息展开互动，不断提问，就不会让家里人这么担心受怕了。
A2
在知识和信息的汪洋大海中我们要学会运用淘金式思维去寻找有价值的信息，发现真相，辨别真伪：我准备在三个月以内锻炼我自己淘金式思维的能力，从下周一开始
第一步：在网上查找并保存好建国到2018年国内十大新闻以及今日头条“热点”文章。
第二步：每天选取3-5篇文章进行训练
第三步：运用淘金式思维与作者展开互动，进行提问：为什么要相信他的观点；标出文章的质疑点；客观的评价作者的观点；最后得出自己的结论。
让我们在繁杂混乱的信息当中，不断的提问，淘出金灿灿的智慧黄金。
