开场：
自我介绍
大家好，我先简单做个自我介绍。我叫柒夏，用三个标签来介绍我自己：我是一个追求事业进步的HR，现在在努力学习，希望自己在HR的领域内更精专；是一名和宝宝一起学习进步的妈妈，我们晚上一起看书，周末他上他的提升班，我来参加拆书帮，出门前互相跟对方说加油；我是一名学习爱好者，知识海洋广阔无垠，外界高手如云，所以我让自己走出来，探寻更多的知识，希望能内化和提升自己的能力，希望自己能尽快成为一名拆书家，内化自己，帮助提升他人。
拆书帮介绍
" 拆书-是一种学习方法论，是提升能力、解决问题为目标的承认学习方式，关注知识的转化和内化，把知识关联自己的工作和生活，规划具体的运用。拆书分为个人学习拆书法和组织学习拆书法，个人拆书法使用便签学习法，使读一本书达到参加一场主题培训的效果；组织学习拆书法，拆书家拿书加工出一场培训，引导和促进一群人把知识拆为己用，通过RIA方法，阅读拆页、讲解引导，反思经验、规划运用、现场演练来拆为己用。
拆书帮是一个学习社群，是一个公益性青年组织，集合了一群基于拆书法的学习爱好者，有一个伟大的使命是帮助更多学习爱好者成为拆书家。感谢遇到拆书帮这样一个组织，让我们的学习更更有力。
《经营者养成笔记》—柳井正
深入思考，直至成功的画面浮现于脑海
当你为进行准备而做计划时，你是否只是机械地在纸上写计划?其实，这种机械的手工作业没有任何意义。
做计划最重要的是要使成功的画面浮现于脑海
“这样做的话将会出现这种结果。
“进行到这个阶段也许会出现这样的问题。”
“这个时候，在这方面做好控制是问题的关键。”
不断摸索，直至上述想法像图画一样浮现于脑海里，直至成功的画面清晰地呈现于脑际，通过这个画面你可以知道“这样做一定能够成功”。
进行深入的思考，直至成功的画面浮现于脑海是一个很重要的的意过程。这才是真正地做计划，否则就仅仅是手工作业而已。
所谓成功的画面浮现于脑海的状态，并非指按计划将数值
时间越想简单地罗列一遍，而是要深入思考直至成功的画面像故事情节一样浮现出来。
某位教育家曾说过：“在运动员中，冠军或是破纪录的选手，比如，在他们获胜或是破纪录之前，脑海里都曾冒出过类似的画面。”
经营者也一样。在做什么事之前，必须认真思考，直到“这样做一定会成功”的画面在脑海中呈现为止。在这个画面出现之前，是我们必须冥思苦想寻找可行的方法，并将想到的方法落实到具体的计划中。
如果缺乏这一认真思考的过程，光靠动手尝试是很难取得成功的。
what：这个章节主要讲的是做计划时，要深入思考，直至成功的画面浮现于脑海，关注最终成果。
Why：为什么做计划的时候，要深入思考，直至成功的画面浮现于脑海呢？深入思考，影响这个事情成功的关键因素是什么，需要经历几个关键阶段，遇到困难的时候应该如何解决等，不断摸索和深入思考，清晰地知道为了达到成功应该做哪些事情，相信做完这些事情和步骤，成功就会清晰浮现，像运动员得到冠军的选手，在她们获胜之前，脑海里都冒出过类似的画面，深入思考，加上成功的画面的潜意识会影响促进你去达成最终的成果。
How：
1、做计划的时候，深入思考，我们可以问这样几个问题：
1）这样做的话将会出现这种结果
2）进行到这个阶段也许会出现这样的问题。
3）这个时候，在这个方面做好控制是问题的关键。
4）按以上步骤思考做了计划，成功的样子是否浮现了，成功的画面是怎么样的呢？
【A1】 给大家分享一个我们部门最近工作的一个情形，进行深入思考，不断摸索，做出可行性计划，取得了满意成果。 3月的时候我们部门的招聘需求是要入职50人。1、做计划的时候，深入思考，问了以下问题来做计划： 1）这样做的话将会出现这种结果 a 确定各个部门岗位的核心关键能力，确定硬性与软性的人员选拔要求，确保面试招聘的候选人匹配公司的需求 b 月初开部门会议，把月指标进行周指标拆解，再拆解到个人，便于大家知晓自己的目标，且协同公司和部门的目标 c 确定各个渠道的付费和到期情况，并分配渠道，确保每位成员都有足够的渠道和资源 d 同一岗位多个需求，采取集体面试的方式进行，集中筛选面试，集中入职，提高效率 2）进行到这个阶段，也许会出现这样的问题。 a、集中面试的时候，对于人选数量有要求，低于10人不适合开启集体面试，要确保到场人数不低于10人，那邀约要不低于15人，每周四开启集体面试，周二、周三就要开启邀约 b、一对一复试不能让面试者等候太久，要确保面试官至少有2名以上，能同时开启复试 3）在这个时候，在这个方面控制是问题的关键 a、集体面试初试要淘汰掉一半的人，要能筛选符合岗位核心关键能力的，3月第一周确定好初试的结构化面试题,确保招聘到匹配的人选。 4）按以上步骤思考做了计划，成功的样子是否浮现了，成功的画面是怎么样的呢？ 4月的第一周的第一天，公司入职了50个新人，满足了业务的需求，业务部门主管和老板发来了肯定和赞赏。 深入思考，提前对一些可能影响成功的因素做好规划和安排，最后成功完成了3月指标。 【A2】 这个方式规划运用于成为三级拆书家的学习。 做计划的时候，深入思考，直至成功的画面清晰地呈现于脑海：问这样几个问题来做计划： 1）这样做的话将会出现这种结果 a 每周拆书前认真细读拆书家成长手册，提前确定所拆书目和拆页，《拆书预备表》，拆书前一周的每周三发给师父和教育长老，这样能及时请求指导，有疑问的地方及时修正； b 参加线下的拆书指导，参与每一次过级训练，听从教育长老的建议以及其它学员的大声墙，拆书结束后当晚用50分钟总结自己的每一次待提升的地方，不断提升； c 拆书回来的第二天做好实录，上传总舵审核。 2）进行到这个阶段也许会出现这样的问题。 提前安排一个拆书进度表，4月15日前完成一级拆书，（5月份人力一级论文答辩，进度会稍慢）7月20日前完成二级拆书，11月完成三级拆书。具体情形大体跟着拆书帮的安排在走。 3）这个时候，在这个方面做好控制是问题的关键。 自己在现场表达能力方面待提升，语速快、与观众互动交流少、能量释放的不够，这样要刻意让自己多练习，语速平缓、与观众更多互动，用观众容易理解的表述和语言，要让大家明白你讲的主题和重点，把自己当做是一个拆书家的角色，你就是在带大家拆书，且对于她们也能内化为自己的部分。 4）按以上步骤思考做了计划，成功的样子是否浮现了，成功的画面是怎么样的呢？ 2019年12月31日前成为三家拆书家，拿到三级拆书家的证书，获得了师父和同学们的认可，这个画面想想就很有动力。并在公司内部组织小伙伴开启拆书RIA学习，真正能帮助大家提升内化，拆为己用，获得大家的一致赞赏。 |
