开场: 大家好,我是新晋的1级拆书家----婵婵,很高兴再次与大家相聚。
为了接下来更好的学习和交流,在开始前,我们先来分组。在座的各位,我们以2个人为一个小组。
今天的拆页选自《高效能人士的七个习惯》,我用FAB法来介绍下这本书。
F :作者史蒂芬·柯维,被《时代周刊》评为“影响美国历史进程的25位人物之一”。而这本书则被《福布斯》评为“有史以来最具影响力的10大管理类图书之一”,在美国的地位仅次于《圣经》。它主要讲了7个想要高效率做事需要具备的技能习惯,也可以说是7条行为准则。
A :这本书最大优势不仅仅是理念和方法的汇总,更关键是每一部分都提供了落地的方法和步骤,有极强的操作性。
B1: 它能够让你在个人方面、公众领域以及自我提升和完善方面,颠覆你的认知,让你用最少的时间参透高效能人士持续成功的秘诀,让你的努力价值最大化,如果你也想通过养成高效能人士的七个习惯突破人生,可以尝试一下。
B2:今天我们就一起来学习关于沟通的片段--移情聆听。在跟随我完成此次RIA学习后,在与人沟通的时候,能够运用移情聆听的步骤,用心去体会对方的思维模式和感受,从而让我们更加理解对方。
移情聆听-选自《高效能人士的七个习惯》P210~211
接下来给大家两分钟的时间,请大家阅读一下手里的这个拆页。
正确的沟通方式也就是移情聆听,至少包括四个阶段。
第一阶段是复述语句,这至少能使人专心聆听。
子:“上学真是无聊透了!”
父:“你已受不了了,觉得上学太无聊。”
第二阶段加入解释,纯用自己的词句表达,但仍用左脑的逻辑思考去理解。
父:“你不想上学了。”
第三阶段渗入个人的感觉,右脑发挥作用。此时听者所注意的已不止于言语,也开始体会对方的心情。
父:“你觉得很有挫折感。”
第四阶段是既加以解释,又带有感情,左右脑并用。
父:“你对上学有很深的挫折感。”
运用第四阶段的方式沟通,不仅能了解对方,更能帮助对方认清自己,勇于表白。再以前面的例子说明。
子:“上学真是无聊透了!”
父:“你对上学有很深的挫折感。”
子:“没错,学校的东西根本不实用。”
父:“你觉得读书对你没什么用。”
子:“对,学校的不一定对我有用。你看乔伊,他现在修车技术一流,这才实用。”
父:“你觉得他的选择正确。”
子:“嗯,从某个角度看确实如此。现在他收入不错,可是几年后,或许会后悔。”
父:“你认为将来他会觉得当年做错了决定。”
子:“一定会的,现在的社会里,教育程度不高会吃亏的。”
父:“教育很重要。”
子:“对,如果高中都没毕业,一定找不到工作,也上不了大学。有件事我真的很担心,你不会告诉妈吧?
父:“你不想让你妈知道?
子:“不是啦!跟她说也无妨,反正她迟早会知道的。今天学校举行阅读能力测验,结果我只有小学程度,可是我已经高二了!”
儿子终于吐露真言,原来他担心阅读程度不如人。此时才是父亲发挥影响力,提供意见的时刻。不过在开导过程中,依然要注意孩子言谈间所传达的信息。若是合理的反应不妨顺其自然,但情绪性反应出现时,必须仔细聆听。
大家都看的差不多了,下面我来说一下我对这个片段的解读。
【What】所谓“移情聆听”就是指在沟通的过程中,我们要先理解对方,站在对方的角度来感受对方的感受,体验对方的情绪,理解对方表达后面的思维模式和认知结构。只有带着这种态度去沟通,那么我们沟通的效率就会更好。
【Why 】一般我们听别人讲话时总是会联系我们自己的经历,所以经常会不自觉的根据自己的行为和动机衡量别人的行为与动机。如果你采用的都是这样方式,对方不仅不会对你畅所欲言,也不会认同和信任你。这时你提出的建议还可能被对方看作是一种控制、威胁或屈就!而我们通过移情聆听,对方会感觉到非常舒服,接下来无论我们提出任何观点、任何建议,都能够让对方更加容易去接受。
【意译案例】
可能有的小伙伴还年轻,还没有孩子,无法体会这个故事中为人父母人的感受,但是大家在工作中,都会听到年轻一点的同事发过牢骚吧,我给大家举个例子,大家可以再体会一下。
年轻同事:每天的工作都是“听课做课件”,太没意思了。
我:你觉得现在的工作有些单调、枯燥,你有些厌倦了是吧。(体会+理解)
年轻同事:对啊,单纯做这个工作,感觉对将来的发展也没什么帮助,而且工资还很低。
我:你觉得“听课”对你将来的发展没什么帮助,而且现在的收入也不高。(复述)
年轻同事:是啊。和我一届毕业的同学,现在做空姐,工资可高了。
我:你觉得空姐的工作,比你现在的工作好很多。(复述)
年轻同事:嗯,也是也不是。现在收入挺高,但也只是青春饭。
我:你觉得她吃的是青春饭。(复述)
年轻同事:是呀。很危险不说,每天到处飞,没点体力真不行,关键工作中也不太能学到很多东西。
我:看来学习很重要。(理解)
年轻同事:对啊,我现在通过听课其实可以学到很多知识和讲课的技巧。其实我特别想知道,我们公司可以转岗吗?我想当老师。
通过以上一番对话大家可以很清晰的知道,我的这位小同事表面是对目前的工作感到不满,其实早已另有打算。如果我只安慰她说“这个工作挺好的呀,虽然工资低,但是压力也少啊,也不用加班,多清闲!”,可能对方就不会和我透露心声了。
【How】说了这么多,那么究竟如何才能做到“移情聆听”呢?这里介绍移情聆听的四个阶段。
1.复述。认真听并复述对方说的话,让人感到被倾听。
2. 理解。用自己的语言表达对刚才对方说的话的分析和理解。比如可以问:“你的意思是……是吗?”“我可以理解为……吗?”
3. 体会。听对方的语气和语调,观察对方的肢体语言,用心体会对方的心情。比如可以问对方:“你觉得委屈是吗?“或者问对方:”你担心接下来会产生不好的影响是吗?“
4. 理解+体会。把第2步和第3步融合在一起表达出来。
【预防异议】可能有些小伙伴觉得这几个步骤有点复杂。其实我们通过实例的讲解,大家可以感受到,“移情聆听”的步骤不一定是要按照顺序来进行的,而是由自己对对方的理解来决定的。如果你理解深入,你可以直接把自己的“体会和理解”告诉对方;如果你没有太多信息,或者不太能理解对方的时候,就只用复述对方语句的方式也可以,至少让对方知道你在专心聆听。
【Where】当你希望和对方深入沟通的时候,以及对方向你表达某种情绪的时候,运用移情聆听有助于良好的沟通。但是在很多工作场合,比如汇报工作,接受安排等这种严肃不需要表达情绪的场景不适用。
我们刚刚学习了如何用“移情聆听”来达成有效沟通。现在一起做一个演练,假如你遇到了下面的场景:
【场景设计】
最近老公加班特别多,每天都回来很晚,对此老婆很是不满。有一天傍晚,老公又无奈的打电话来说要加班,但是由于老婆昨天刚和老公约好晚上要一起吃饭的,所以老婆特别生气。
【角色扮演】
现在请2人一组,先小组内讨论,写下对话的内容,之后会选一组演练一个人扮演老婆,表示对老公的不满;另一个人扮演老公,你要在听完老婆的抱怨之后,用“移情聆听”的方法感受对方的情绪。
演练时间为5分钟,现在开始。5分钟后,我会选一位“老婆”和一位“老公”,大家一起听听他们是怎么做的。
【学习者案例记录】
老公(柳欢):亲爱滴,不好意思,我今天又要加班啦。
老婆(贾安合):今天晚上又加班啊!
老公:听到我加班,你是不是有点意见啊?(----体会)
老婆:可不是嘛,你说这一周你加班几次啦!五天,你已经第4次说要加班啦!
老公:是,这周我加班好几次了。我总爽约,你是不是心情都不好啦?!(----理解+体会)
老婆:可不是嘛?!你说到我心里去了,你每次加班都不在乎我,这次你终于意识到了。
老公:是,我知道总爽约不太好,我能理解你的心情。下不为例,这周最后一次。(----体会)
老婆:好,期待以后改进啊!
老公:好的!
【结尾】本次的RIA学习就先到这里,希望大家在以后和其他人沟通的时候,能够尝试应用“移情聆听”的步骤来感受一下。谢谢大家。