拆解书目: 《高效能人士的7个习惯(人际关系篇)》 所属活动: 成都拆书帮蜀汉分舵 8月第3次线下拆书 所在级别: TF2-4 学习主题: 3W1H+TVD法和3W1H+三“谈”法 学习目标: 让你养成高效能人士的好习惯

开场: 大家好,我是凝琪,真名陈健,三个标签:转变,计划,行动。现在把大家分为2组,这边的组长林林,这边的组长姜柳,谢谢

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

   大家都知道,良好的习惯可以让我们在工作和生活中事半功倍。首先什么是习惯?在本拆书页史蒂芬.柯维认为是知识(是什么,为什么),技巧(如何做)和意愿(想要做)相互交叉的结果。请大家看图,要养成习惯这三者缺一不可。即3W1H1Wwilling想要做。2Wwhat,是什么? 3Wwhy,为什么?1Hhow,如何做?在这三方面大家应该更想知道如何做?为此我根据做的行动建议把如何做[细化]为:TVD三步法:大家可以记一下:Ttool,即养成习惯的工具或方法。Vvalue,量化值。Ddo,即坚持做,按需调整。具体我们来看看案例,原书给出的是聆听的案例:需要聆听,如何聆听,愿意聆听,(也强调不懂如何做的技巧时不行的)。[根据原书的案例脉络,给出了一个更贴合实际的案例]根据原书的案例脉络,我想到我的一个健身习惯就是这样养成的。这个习惯是每天步行至少6000步。首先我愿意健康(1wwilling想要做),选择健康习惯是步行(2w what是什么),因为我已经年逾50剧烈运用不适合我,医生建议步行(3W why为什么?)。如何做呢?(1Hhow)我是按照TVD法做的:1.Ttool,即养成习惯的工具或方法。我选择的是一种工具:计步器 ;2. Vvalue,量化值,我选择是每天6000步。3.D:do,即坚持做,按需调整。我已经坚持了6个月了,现在每天基本达到了8000步,所以我决定把6000步的目标调整到10000步。在此习惯养成我给大家总结的是3W1H+TVD法。

 

A 学习者拆为己用

[A1] 下面请大家想一想在生活或者工作中你有哪些好习惯?是怎么养成的?怎么用我们的3W1H+TVD法养成一个好习惯?小组讨论6分钟,小组长注意组织协调调动组员参与。讨论过后请小伙伴儿分享。

[学习者案例记录]

全学平:用3W1H+TVD法养成写日记的好习惯。有意愿,我愿意写日记,为了好的工作状态,为了不断的提升。写日记用的是模板,内容很多包括衣食住行感悟,有哪些成功,我的工作,后来把杨老师的复盘也添加进去了。每天往里面填,技巧是每天早上起来就写日记,一写状态就好,一用笔手也在动,脑子也清醒了。坚持做,做了分享到打卡群里面。

拆书家凝琪[总结与反馈]:在全姐的分享中,3W,首先她愿意做(1W),第二确定好习惯写日记(2W),为什么做(3W)因为对她有好处,她上面说了很多,那如何做呢?(1H):她使用了一个工具T:(询问全)是什么?(全:有道云)V:有个量,每天做,到现在坚持多久了呢?(全:18天了)Ddo,坚持做,以后还会增加一些内容还会调整。好这就是我们的3W1HTVD)法,相信大家对它有了足够的了解,这是我们的第一段。希望大家以后也会经常运用这个方法养成好习惯。


片段二
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

    现在大家看到第二段,第二段来自八幡纰芦史《重要的事情说三点》。

在史蒂芬.柯维《高效能人士的七个习惯》中习惯五就提到了沟通。有效沟通也是高效能人士的好习惯之一。现在我们重点来谈谈3W1H(TVD)法中的T:即养成习惯的工具或方法,上一段我们是直接选用的工具,如:计步器,这段我们采用方法:三“谈”法,它来自八幡纰芦史《重要的事情说三点》,也就是我们把T再细化为1.谈感情2.谈逻辑3.谈利益(三“谈”)。谈感情是为了愿意听,讲逻辑是听得懂,谈利益是愿意做。八幡纰芦史认为这是任何沟通都可以采用的方法,它会带给沟通另一方充实感、创造性和安定感。我曾看到一起这样的案例:老板有事出门电梯里面遇到员工,员工专门等待老板想让老板听他的方案。员工:(老板刚买了一双限量版的世界名牌鞋,老板自己也觉得很酷。)“老板您今天的皮鞋真漂亮”[夸赞拉近感情,谈感情]“真的吗?”老板眼睛发亮,员工:“老板您把公司打理的也很棒”[逻辑递进,谈逻辑]。老板郁闷的说:“这个月的绩效还是输给了隔壁。”员工:“我这里有一个可以让下个月绩效超过隔壁公司的方案,您想不想听一听?”[谈利益]老板:“好,说说看。”员工:“可是估计要占您15分钟的时间,可以吗?” 老板:“李秘书,电话给老张,我有事,请他等等,噢算了,就跟他说抱歉,高尔夫改期了,下次我做东专门给他道歉。”员工计划成功。[强调不这么做的坏处] 如果不这么做,刚开始就上来跟老板说,员工:“老板我这里有个绩效改进方案向您汇报一下?”老板:“你是谁?先向你们部门经理汇报吧。”再好的方案也束之高阁。在我们的案例中,员工很机智的运用3谈法,从夸老板皮靴到夸老板公司,目的是想引出自己的方案。这是一种逻辑递进的方式,最后谈利益让公司翻番,引起了老板的兴趣。所以我在此推荐有效沟通的三“谈”法:1.谈感情-愿意听2.谈逻辑-听得懂3.谈利益-愿意做。[可能会有的争议] 谈逻辑不是要讲一段话或者一个事例吗?其实讲逻辑只是在给论点找论据,能够支撑你的论点就好,可以是一句话也可以是一个案例,故事,也可以是逻辑递进的关系,只要讲的明白听的懂就好。






A 学习者拆为己用

[A3]现在你如何运用三“谈法”跟一个总是迟到的员工谈话,并帮助他改进。请各小组22配对开始讨论,组长注意组织协调调动组员参与.讨论时间为10分钟,然后请伙伴儿进行角色扮演分享。

[学习者案例分享]:新观摩者1扮演老板,林林扮演员工

老板:小李阿,听说你孩子最近刚刚升入小学,还顺利吗?[谈感情]

员工:还好。

老板:每天上下学谁在接送阿?[逻辑递进,了解是否是因为接送孩子迟到]

员工:家里的老人家。

老板:最近工作上项目进展还顺利吗?[逻辑递进,转到工作上引出后面的话题]

员工:还行吧,只是最近这个项目比较杂事情也比较多,业主的要求也多,然后。。所以我们在下班时候投入的精力也比较多,其他的倒没有什么,老板。

老板:我是看到你们比较努力,可是从交上来的考勤表上看你们部门的考勤比较差这是怎么回事啊?

员工:哦,嗯,主要是我的问题,我确实是每天来的比较晚,也对打卡的事情没有非常重视,因为现在这个项目已经接近尾声了,晚上下班比较晚,如果早上还不睡点懒觉的话,白天精力就不够充沛。

老板:你是挺辛苦的,不过这个项目不是由你一个来完成的,我是希望这个项目接近尾声的时候大家可以团结努力共同做好,而不是看到你迟到,别人也迟到,对吧。看家里的孩子你也能够安排,那能不能以后在考勤上克服一下,等这个项目完成了我们好好出去放松一下?

员工:好的,老板你及时提醒我也是有利于我们这个团队,谢谢老板。

[拆书家凝琪总结和反馈]:开场你是怎么开场的:(新观摩者1:孩子谁接?)那就是谈感情,我周围的伙伴儿一直在表扬你说你逻辑递进递进的好,从家事巧妙的转到工作上,最后利益你们怎么谈的?今天的环境比较吵,可能这边的伙伴儿没有太听得清楚,(新观摩者1:让他明白身处团队,迟到不仅仅是她一个人的事情,她的迟到影响了团队让她感到惭愧),嗯,不错。在这个对话中她们用了我们三谈法:先谈感情再谈逻辑,最后谈利益,达成目标。

[A2]相信大家在生活或者工作中都需要沟通,比如:夫妻吵架,母子因为学业而争执,邻居之间因为阳台的花过界了,员工和员工之间闹误会,今天早上我的一个学生遇到擦刮,对方的责任却要让他赔等等。那么生活或工作中你们遇到需要沟通时你通常是怎么做的?你准备怎么用我们的三“谈”法进行沟通?请大家各自加工一个具体案例,然后分享。小组长注意组织协调调动组员参与。好现在发标签纸了,请大家各自加工。

拆书家凝琪:我观察到一个有趣的现象,那边的伙伴都在埋头认真的写下自己的案例,而这边的伙伴儿却采取22配对的形式组合案例,都很不错哦。我们请一边派一个代表分享一下哈,谢谢。

[学员案例分享1]

杨老师:给商务人士推销衣服

这位先生您真有气质,[拉进关系,谈感情],您选的这款衣服是最新款的,是欧美大牌设计,老顾客很多都选了多套,上一个顾客一口气就选了三套[服装的特点和优势,谈逻辑],穿上他凸现您的气质,您要做的事情一定会获得成功[谈利益]

[学员案例分享2]

姜柳:(我们是讨论的)汽车被擦刮了(对方责任)我们要怎么做?第一从心情上来说,“我们的车子(2人的车子)都被擦了好心疼哦,我想你也不好受吧”[谈感情,从感情上找到一种认同感]。第二,提出三种解决方案“你看现在怎么解决?1.我们叫快处中心2.报保险公司3.你帮我去修车,修好就成”[谈逻辑][谈利益]总之,你有空,我很忙,你把我的车子修好就行我也不讹你。

[结束语]谢谢大家的分享,今天我们的拆书页总体体现了习惯养成的3W1H+TVD法。怎么做中着重训练了TVD法,尤其是Ttool, 即养成习惯的工具或方法,在第一段中运用的是工具而在第二段中着重训练了方法:三谈法。希望今后大家能够经常运用这些有效工具,培养好习惯成为高效能人士,让自己的生活和工作都上一个台阶,今天的分享就到这里,谢谢大家。